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浅谈语文教学中的点滴经验(论文原稿) 浅谈语文教学中的点滴经验(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-21 13:33:00

《浅谈语文教学中的点滴经验(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....更需要爱的倾注。叶圣陶老先生说捧着颗心来,不带半根草去。这就是教师的爱。只要我们有颗赤诚之心,全心全意爱每个学困生,浅谈语文教学中的点滴经验论文原稿下来,作为教师要耐心指导背诵的思路或技巧,个别照顾,及时检查,但不可放弃不管。此外,平时要把目光更多的关注在学困生身上,了解他们的兴趣爱好家庭情况,多沟通交流。多个关心的眼期望值过高。对于他们点点滴滴的进步,定要及时的真诚的表扬和鼓励......”

2、“.....甚至更多地享受到成功的体验,这样他们的积极性就提高了,荣誉感更强了,对自己的要求也就高了。教学长征春夜喜雨这样长的诗歌都能背得滚瓜烂熟写作文时最初只能简单叙事,到现在字以内的记叙文还能叙事中有点文采呢。激励的确是剂治愚的良药,我是深感其药效之佳了。真情鼓励,感受为了转变这种现状,纠正过去的些不良做法,在新课改与时俱进的今天,通过长期的工作实践摸索......”

3、“.....我现在教的这届学生中有几个学困生,差得几乎对生的经常表现为上课昏昏沉沉,不能积极主动思考问题怕回答问题,口语表达能力极差不爱好读书,语言积累匮乏丝毫没有写作兴趣,写作素养低,不要说中心不突出,就连语言运用也词不达意,卷,下笔如有神。读书多了,写作素材丰富了,写作技巧自然也就生成了,写作能力的提高也水到渠成了。当然对于学困生来说,要引导他的阅读兴趣和习惯,应该先给他们介绍些感兴趣的作品......”

4、“.....每个年级每个班都有,而且有些班级远不在少数。浅谈语文教学中的点滴经验论文原稿。培养阅读兴趣,养成阅读习惯个人语文素养低,与缺少阅读体验有很大的关系,如果我们书读得多教学重点放在优等生的培养上,这样的结果,使大批学习后进的学生受到冷落,成为找不到目标的学困生。具体到语文教学中学困生的经常表现为上课昏昏沉沉,不能积极主动思考问题怕回答问题浅谈语文教学中的点滴经验论文原稿无条理,甚至别字连篇......”

5、“.....在我校,在语文学科中这样的差生,每个年级每个班都有,而且有些班级远不在少数。浅谈语文教学中的点滴经验论文原稿。着巨大的作用。就农村小学来说,受中考压力的制约,教师不得不把教学重点放在优等生的培养上,这样的结果,使大批学习后进的学生受到冷落,成为找不到目标的学困生。具体到语文教学中学了。为了转变这种现状,纠正过去的些不良做法,在新课改与时俱进的今天,通过长期的工作实践摸索......”

6、“.....关键词语文教学学困生经验中图分类号文献童话故事书寓言等。关键词语文教学学困生经验中图分类号文献标识码素质教育搞了这么多年,虽说培养出了大批高素质的有能力的人才,但我们也清醒地看到,应试教育这根指挥棒仍然在发了自然就积累了许多词汇或语言,如果读出了趣味,甚至是品味,那么自然就会体会到语言中的语言美意境美。书读得多了,语感也就强了,在理解品味中阅读分析能力也就提高了......”

7、“.....语言积累匮乏丝毫没有写作兴趣,写作素养低,不要说中心不突出,就连语言运用也词不达意,毫无条理,甚至别字连篇。据我调查,在我校,在语文学科中这样的识码素质教育搞了这么多年,虽说培养出了大批高素质的有能力的人才,但我们也清醒地看到,应试教育这根指挥棒仍然在发挥着巨大的作用。就农村小学来说,受中考压力的制约......”

8、“.....教学长征春夜喜雨这样长的诗歌都能背得滚瓜烂熟写作文时最初只能简单叙事,到现在字以内的记叙文还能叙事中有点文采呢。激励的确是剂治愚的良药,我是深感其药效之子生样,甚至更多地享受到成功的体验,这样他们的积极性就提高了,荣誉感更强了,对自己的要求也就高了。自然作业质量,作文质量,回答问题的质量也逐渐提高了。我现在教的这届学生中有光普照之下,雨露滋润之处,将不会有干涸贫瘠的土地......”

9、“.....感受成功的喜悦成功教育理论中个重要的实施原则是实行低起点小步子多活动快反馈的运神多句问候了解多次闲谈家常多次游戏活动的参与,都能拉近心与心的距离。亲其师,自然信其道。心的距离近了,不论是教学的实施还是教育的达成,学生自然就会欣然接受,对你敬爱有佳。总然作业质量,作文质量,回答问题的质量也逐渐提高了。浅谈语文教学中的点滴经验论文原稿。作为个教育者......”

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