1、“.....物理和化学本身是十分抽象的教学内容，单纯依靠课堂讲解的形式，学生在理解理论或者物理化学现象会存在很大的难度，久而，使学生更加容易接受。小结当前许多学校对于专业知识过分重视，技工院校的物理实验教学直处于被忽视的地位，然而，物理实验教学对于学生的动手能力实践能力分析能力团队协作能力都有着积极的作用。因此，技工院校教师应该提升自己的物理素养，更多地将物理教学内容同学生的专如何搞好物理实验教学论文原稿正确的结论。同时教师还可结合学生的日常生活实际，设计些趣味性的小实验小发明，使学生不仅学到知识，还锻炼思维，从而更好地完成教学任务。通过培养学生科学的想象，能使学生思维开阔，逐渐形成发散性思维方式......”。

2、“.....培养学生科学的逻辑思维方法归纳和演能力。最后，提升物理教师队伍的整体素质。具有良好的教师素质才能保证高质量的物理教学，才能更好地进行物理教学活动。培养学生的想象与创新能力想象与创新是物理学科发展的双翅膀。正是有了科學的想象与创新，物理学科才能取得今天的成就。许多物理理论，如相对论黑洞学说，教师必须了解教学中培养技校生科学方法的主要途径。完善物理实验设备物理教学实验活动离不开实验设备的支持，因此技工院校应该更新和完善学校的物理实验设备。良好的设备基础才是开展实验活动的基础，可以更好地提升物理实验教学的教学质量和教学效果......”。

3、“.....由于技工院校主要是通过对专业课程的培训来为祖国发展提供专业化的人才，因此很多技工院校都将些专业课当成了教学的重点，对于像物理和化学等这样基础的课程则不够重视。很养上略显不足，难以适应新时代的教学需求。在物理的教学上，老师沿袭着传统的板书或者课件的教学方式，通过对实验过程和原理的讲解，让学生被动地接收，忽视了学生主体地位和思维的开发。如何搞好物理实验教学论文原稿。培养学生的团队合作意识物理实验是个需要大家共同参存在的问题就是观念的。由于技工院校主要是通过对专业课程的培训来为祖国发展提供专业化的人才，因此很多技工院校都将些专业课当成了教学的重点......”。

4、“.....很多技工院校认为这些对于学生的未来就业不会有什么帮助，因此将这些学科变成手能力实践能力分析能力团队协作能力都有着积极的作用。因此，技工院校教师应该提升自己的物理素养，更多地将物理教学内容同学生的专业课程相结合，让学生独立进行物理实验，更好地培养实践能力。参考文献孙莉铭技工教育理论教学改革与探索中国校外教育，彭培英技工学校物理过培养学生科学的想象，能使学生思维开阔，逐渐形成发散性思维方式，创新能力也得到不断增强。培养学生科学的逻辑思维方法归纳和演绎是科学研究中运用得较为广泛的逻辑思维方法，在物理学科的研究中更是被广泛地运用。其中，归纳就是从个别到般......”。

5、“.....技工院校通过物理实验的教学方式，不仅可以提升学生学习物理的兴趣，而且可以帮助学生更好地理解物理现象，同时提升了学生的团队协作能力。当前社会人与人之间的交集不断增多，团队合作能力成为企业衡量人员的重要指标。物理实验可以很好地锻炼技工学生的团队合作意不断增多，团队合作能力成为企业衡量人员的重要指标。物理实验可以很好地锻炼技工学生的团队合作意识。物理教学模式落后技工院校的物理教学模式过于落后，其教学内容缺乏与专业课程知识的联系，导致教学内容存在与学生就业脱节的情况，在对学生的动手能力实践能力创新能力的培力想象与创新是物理学科发展的双翅膀......”。

6、“.....物理学科才能取得今天的成就。许多物理理论，如相对论黑洞学说，最初都是想象，并以假说的形式出现的，经过无数的科学家反复论证，并在实践中加以检验，最后形成科学的理论。而我们如今的物理教学却很大程度上为了边缘学科，更不要提对物理进行实验教学了。培养学生的团队合作意识物理实验是个需要大家共同参与的过程。技工院校通过物理实验的教学方式，不仅可以提升学生学习物理的兴趣，而且可以帮助学生更好地理解物理现象，同时提升了学生的团队协作能力。当前社会人与人之间的交集育探讨太原大学教育学院学报，。摘要技工院校的物理教学必须根据技校生的学情，不仅注重物理基本概念理论的传授，更要重视科学实验的教育。因此......”。

7、“.....技工院校在物理实验教学中存在的问题观念技工院校在物理实验教学中首先物理教学中常用的推理方法。归纳和演绎这两种方法既互相区别互相对立，又互相联系互相补充。因此教师在教学中要根据实际需要选择方法，使学生更加容易接受。小结当前许多学校对于专业知识过分重视，技工院校的物理实验教学直处于被忽视的地位，然而，物理实验教学对于学生的动人为地压制了学生的想象力与创新力，墨守成规，因循守旧。因此教师要改进僵化保守的教学过程，鼓励学生发散性思维，使学生自己得出正确的结论。同时教师还可结合学生的日常生活实际，设计些趣味性的小实验小发明，使学生不仅学到知识，还锻炼思维......”。

8、“.....通如何搞好物理实验教学论文原稿学的方法，做到理论和实践相结合，教师可以让学生自行进行物理实验，记录实验过程，对实验结果进行分析，锻炼学生的分析动手和总结能力。最后，提升物理教师队伍的整体素质。具有良好的教师素质才能保证高质量的物理教学，才能更好地进行物理教学活动。培养学生的想象与创新能久之学生会降低学习物理课程的兴趣。实验教学的方式，能够让些枯燥难懂和抽象的理论更加形象和具体，增加学生的理解能力，同时激发学生的学习兴趣。如何搞好物理实验教学论文原稿。完善物理实验设备物理教学实验活动离不开实验设备的支持，因此技工院校应该更新和完善学校业课程相结合，让学生独立进行物理实验，更好地培养实践能力......”。

9、“.....彭培英技工学校物理教育探讨太原大学教育学院学报，。物理实验在技工院校教学中存在的作用提升学生学习物理的兴趣目前国内许多技工院校的学生主要来源是科学研究中运用得较为广泛的逻辑思维方法，在物理学科的研究中更是被广泛地运用。其中，归纳就是从个别到般，演绎则是从般到个别。它们都是物理教学中常用的推理方法。归纳和演绎这两种方法既互相区别互相对立，又互相联系互相补充。因此教师在教学中要根据实际需要选择方法最初都是想象，并以假说的形式出现的，经过无数的科学家反复论证，并在实践中加以检验，最后形成科学的理论......”。