1、“.....反过来督促学生更努力地学习。在高中英语教学中，文章阅读是个非常重要的部分，英语课文内均是篇幅比较长的文章，如何更快地掌握文章内容，除了掌握浅谈高中英语教学方法论文原稿，才能避免在以后的学习中产生两极分化的现象。我们可以把语言教学与日常生活联系起来，上课时有目的讲解些西方背景知识和趣事。课后多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生起参加活动......”。

2、“.....在这节课上，教师采用了自主测试法来促进学生的自主学习。具体做法是学生自己选择试题，出套完整的试卷，并做出标准答倡导学生自主学习传统的课堂教学就是教师向学生传授知识并组织和控制课堂教学的过程。特别是高中阶段，由于高考竞争的压力，大多数英语教师只从符合高考需要的角度去讲授知识，根本不考虑学生学习参考文献叶澜课程改革与课程评价教育科学出版社，吴庆麟教育心理学北京人民教育出版社......”。

3、“.....刘燕浅析新课程背景下高中英语教学语数外在教学中广大英语教师要积极探索与新课程改革同步的英语教学方法，提高英语教学的实效性与时代性，培养学生英语语言综合运用能力。总之，英语教学是项非常重要的学科，高中英语在整个高中教育中有英语教学反思福建教育院学报，吴明霞浅议新课改下的高中英语课堂教学教书育人教师新概念，浅谈高中英语教学方法论文原稿。总之，英语教学是项非常重要的学科......”。

4、“.....互相交换试卷，并认真评分讲解。如果中间出现问题，可以随时请教老师浅谈高中英语教学方法论文原稿。参考文献叶澜课程改革与课程评价教育科学出版社，吴庆麟教育心理学北京性。这种应试教育观念的长期存在，必然导致课堂教学缺乏情感交流，学生只能在被动的状态下接受知识。英语课程标准提出，在高中英语教学中，要倡导以学生为中心，做课堂的主角。那么，如何倡导学生浅谈高中英语教学方法论文原稿极大的作用......”。

5、“.....高中英语教师在教学过程中应该学会不断探索新的教学方法，利用现代先进设备和优秀的教学模式激发学生的学习兴趣，真正提高高中英语教学水平。键词高中英语教学方法兴趣随着课程改革的推进，高中英语新课标对教学方法提出了更高的要求，要求改变以往教学中单的教师问学生答的教学方法，要创新教学方法，调动学生参与学习的积极性与主动性。课后多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生起参加活动，如圣诞晚会就是个很好的平台......”。

6、“.....同时也能极大地提高了学生参与性与积极性。改革传统的教学理念，倡导学极大的作用。针对当前高中英语教学水平不高的问题，高中英语教师在教学过程中应该学会不断探索新的教学方法，利用现代先进设备和优秀的教学模式激发学生的学习兴趣，真正提高高中英语教学水平。关民教育出版社，郑天荣刍议在新课程背景下如何做好高中英语教学语数外学习，刘燕浅析新课程背景下高中英语教学语数外学习......”。

7、“.....孙闽芳高中新课改进行自主学习呢下面的案例可以给我们些启示学校的节高英语复习课。在这节课上，教师采用了自主测试法来促进学生的自主学习。具体做法是学生自己选择试题，出套完整的试卷，并做出标准答案。把生自主学习传统的课堂教学就是教师向学生传授知识并组织和控制课堂教学的过程。特别是高中阶段，由于高考竞争的压力，大多数英语教师只从符合高考需要的角度去讲授知识......”。

8、“.....增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化的现象。我们可以把语言教学与日常生活联系起来，上课时有目的讲解些西方背景知识和趣事。材料时应该选择些有趣且生动的文章，比如大多数人比较感兴趣的饮食健康国内外趣闻趣事等。另外，教师还应该鼓励学生坚持口气阅读，也就是在阅读时即使碰见些难度词汇也要坚持次性读下去，慢慢通过更多英语词汇外还有什么方法......”。

9、“.....必须学会阅读训练技巧，如要学会适当连续，也就是阅读要有度，不能次性大量地阅读。另外，还要学会选诞晚会就是个很好的平台，既能拉近了老师和学生的距离，同时也能极大地提高了学生参与性与积极性。加强学生阅读能力的培养懂得阅读就能够更快地抓住文章的重点，在解题答题过程中也就能更快速地解案。把学生分成两大组，互相交换试卷，并认真评分讲解。如果中间出现问题，可以随时请教老师浅谈高中英语教学方法论文原稿......”。