1、“.....打造高效的语文课堂，是每位教师都应该思考的问题。本文主要针对如何优化语文课堂教学进行了论述，希望对广大语文教师有所帮助。论如何优化初中语文课堂教学论文原稿到位是不可能的。回顾课改十余年语文教学的艰难历程，展望今后语文教学的改革前景，我们充满信心地认为今天的语文教育最是年春好处。语文教师应抓住这大好时机，在有限的教学时间里，为学生做学科，因此学好语文对于初中生而言至关重要。如何帮助学生学好语文......”。

2、“.....是每位教师都应该思考的问题。本文主要针对如何优化语文课堂教学进行了论述，希望对广大语文教师有所问题，而后播放安塞腰鼓的朗读视频，并由笔者领读。直观的视觉听觉冲击让学生不由自主地加入到了激情朗读的行列里，而且越读越有勁，越读越兴奋。学生通过这种形式的朗诵，从中也获得了乐趣，又如，在朗读课文时，教师完全可以借助多媒体课件，使朗读形式变得多样化......”。

3、“.....读出感觉，读出妙趣。这样，不仅学生课程的改革不是次改良，而是场革命，因此在中国步到位是不可能的。回顾课改十余年语文教学的艰难历程，展望今后语文教学的改革前景，我们充满信心地认为今天的语文教育最是年春好处。语文教师中，引导学生大胆质疑，引发他们积极思维，让他们享受解决疑问的乐趣就显得非常重要。例如在万紫千红的花这课的教学中，作者在说明昆虫对花色的选择时写道比如蜜蜂就不大喜欢黄色......”。

4、“.....运用感性材料来验证课文，获得超越作家认识的科学结论。兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣被调动起来了，语文学习自然会水到渠成。培养性的东西，发散性与开放性都比较强，因此在语文教学中，引导学生大胆质疑，引发他们积极思维，让他们享受解决疑问的乐趣就显得非常重要。例如在万紫千红的花这课的教学中，作者在说明昆虫对花论如何优化初中语文课堂教学论文原稿应抓住这大好时机......”。

5、“.....为学生做好生发展的知识储备，为他们在人生马拉松道路上，提供源源不断的动力。语文教师必须转变观念，采用多种教学手段，使语文教学春色满园关不住。生活，运用感性材料来验证课文，获得超越作家认识的科学结论。兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣被调动起来了，语文学习自然会水到渠成。总结教育部基础教育课程教材发展中心的刘坚教授曾说这心地认为今天的语文教育最是年春好处。语文教师应抓住这大好时机，在有限的教学时间里......”。

6、“.....为他们在人生马拉松道路上，提供源源不断的动力。语文教师必须转变观念，和蓝色。这例子符合生活实际吗从蜜蜂的采集活动来看，仲春时节，长江以南尽染黄色，只要是晴好天气，蜜蜂就嗡嗡嗡地忙于油菜花的黄海之中，怎能说蜜蜂不喜欢黄色呢这就要引导学生仔细观察学生的质疑精神读书无疑者，须教有疑有疑者都要无疑，到这里才是长进。朱熹的这番话堪称至理。质疑是人类思维的精华，由于语文学科有很多理解性的东西......”。

7、“.....因此在语文教色的选择时写道比如蜜蜂就不大喜欢黄色，而喜欢红色和蓝色。这例子符合生活实际吗从蜜蜂的采集活动来看，仲春时节，长江以南尽染黄色，只要是晴好天气，蜜蜂就嗡嗡嗡地忙于油菜花的黄海之中用多种教学手段，使语文教学春色满园关不住。培养学生的质疑精神读书无疑者，须教有疑有疑者都要无疑，到这里才是长进。朱熹的这番话堪称至理。质疑是人类思维的精华......”。

8、“.....而是场革命，因此在中国步到位是不可能的。回顾课改十余年语文教学的艰难历程，展望今后语文教学的改革前景，我们充满信，而后播放安塞腰鼓的朗读视频，并由笔者领读。直观的视觉听觉冲击让学生不由自主地加入到了激情朗读的行列里，而且越读越有勁，越读越兴奋。学生通过这种形式的朗诵，从中也获得了乐趣，深刻又如，在朗读课文时，教师完全可以借助多媒体课件......”。

9、“.....如名人名家范读配乐朗读展示情境配音表演在多元的阅读环境下带领学生读出新意，读出感觉，读出妙趣。这样，不仅学生好生发展的知识储备，为他们在人生马拉松道路上，提供源源不断的动力。语文教师必须转变观念，采用多种教学手段，使语文教学春色满园关不住。摘要语文学科是初中阶段的基础学科，也是重点学科助论如何优化初中语文课堂教学论文原稿论如何优化初中语文课堂教学论文原稿......”。