1、“.....参考文献石明灯民族舞蹈的审美与现实价值南方论刊何燕君民族音乐舞蹈审美的维度湖北民族学院学报王克芬民族舞蹈审美意识的传承性与变异性舞蹈。摘新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿术的规律，引导学生用心聆听感悟音乐作品的深刻内涵。而要让当代高中生跨越时空的距离，喜欢百年前甚至远古的优秀音乐作品，就要考虑如何培养和发展他们的欣赏兴趣等问题。教师要掌握高中学生的身心发且要表演成功就定会把歌曲情感全理解然后，我再象导演样......”。

2、“.....最后把旋律加进来，说唱出来课堂气氛非常踊跃，取得了很好的效果在不知不觉中，学生既学会了革命歌曲，也使他們感受到这类作品同让他们带着自己对故乡的热爱和歌曲的情感融合在起来学唱，在唱的过程中他们能把情感处理得很好强弱都用得恰到好处最后，他们学会了。又如我在教河边对口曲采用多媒体课件，放了段战争小片段，让他们看是引导学生用歌声正确地表达歌曲思想内容和情感的针对不同情感的歌曲，老师要设计适当的导入比如，在教学生学唱大海啊......”。

3、“.....我首先介绍了深圳几个区的地理环境，深圳是海边城市，但深圳是我们的第故歌唱中学基本乐理教学的任务是在感受音乐的基础上，使他们认识，理解，掌握，运用知识，提高学生的独立视唱能力及感受，理解，表现，创造音乐的能力,但实践中，这方面的内容又是比较枯燥和不容易理解们听歌曲他跟着伴奏唱歌曲，我们听就知道这个老师是声乐主项，它利用了他的特长把这首歌曲表现的淋漓尽致，孩子们自然而然的就喜欢上了这首歌曲，那在教学过程中起到了很重要的作用......”。

4、“.....在听位男老师讲课时感受颇深，他是教中学的并且这节课在全国获等奖。他讲的是中学年级的节课，刚开始时他和孩子们的问候就和其他老师不样，他的这种问候方式下子就把学生吸引了，并且学生的情感兴趣的切入点依次展开，不断引领学生走进作品深处，挖掘出最感动人心的情感内涵新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿。我觉得音乐教师本身要有良好的音乐素养不管任何课，教师都应该有自身的魅新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿所以......”。

5、“.....来增加他们学习的积极性例如我在教学生认识音符时，音符就像豆芽菜，画个圆点，加条线，再加条尾巴，对学生来说就通俗易懂了新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿。学习音乐的兴趣都没能在学生的心中树立，那么，任何所谓的音乐学习对学生来说都没有意义，从种意义上讲我们的音乐教育便是失败了，下面根据课改，谈谈我对上好音乐课的想法让学生认真的理解，深情地问题，既有兴趣又有乐趣。总之，我们年轻教师既要敢于实践善于思考，更要进步学习......”。

6、“.....树立正确的教育观，抓住机遇，认真学习新课程改革措施，积极践行新课程改革精神。敢于创新，多常的快，所以说音乐教师本身要有良好的音乐素养是很重要的新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿。关键词音乐课基本理念享受音乐首先应该使学生喜爱音乐课，让音乐课成为学生发自内心的需要，如果下子就兴奋起来。刚开始上课时他让学生听了几种声音，有打雷声下雨声刮风声，并且模仿出这些声音，学生的兴趣下子就高涨起来，争先恐后的来模仿这些声音......”。

7、“.....紧接着他让孩子力。音乐课更是如此，教师的音乐表现不仅应该是自然朴实和富于感染力的还应该是生动鲜明和富于儿童的天真性稚拙性自由性和创新性。教师示范时的歌声律动时的肢体动作，个眼神个表情无不影响着音乐课中习，多思考，勇争新课程改革的先行者和开拓者新课改下的有效的高中音乐教学论文原稿。接着问街舞的起源地是哪里，引发思考，追根溯源到遥远的非洲大陆。总之，教师要在欣赏的各个环节......”。

8、“.....然后由学生自己画出管弦乐队的座位图，写出各种乐器的名称乐器分类，根据个人在班级的座次说出自己应演奏哪个乐器组的哪种乐器，并模仿出演奏姿势。学生通过观察与思考，自主探究的解决课堂节好的音乐课确实离不开教师的表演能力，经大导演之手的音乐课，主要是教师导学生演，以学生为中心，切问题的发现与解决，由学生自主探究完成，这样既培养了学生的观察力思考力想象力，又锻炼了学生独要自普通高中音乐课程标准实施以来......”。

9、“.....就是要迅速及时地抓住新课标的基本理念，让音乐课真正成为师生共同享受音乐的过程。正确处理师生关系，使学生变学会音乐为会学音乐规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，培养学生对音乐艺术持久而稳定的兴趣和爱好。例如在非洲歌舞的导课环节就给学生们播放了两段视频，分别是韩国流行歌手和迈克很有魅力，并有很深刻的意义，不像些流行歌曲，都是情和爱以审美为核心，以兴趣为先导，引领学生走进音乐作品在音乐欣赏教学中......”。