1、“.....另方面加深了对知识的了解，这对教学起到很好的辅助作用。我还利用现代多媒体教学手段，在网上下载相关的图片资料，作为制作课件的素材初中美术教学之浅见论文原稿初中美术教学之浅见论文原稿。总之，初中美术教学之浅见论文原稿堂内容和知识，还能开阔学生视野。捷克教育学家夸美纽斯说过知识的开端必须永远来自于感官。美术是视觉艺术，我们要想学生轻松快捷地获取知识，最好的方法是利用直观教学原理，通过课件实物等资料展示，让学生感受和体重任。在美术课堂教学中......”。

2、“.....把学生被动接受学习转变为探究学习，提升教学水平和教学质量，为培养高素质的人才贡献份力量。为综合性学习和探究性学习拓展空间综合性学习是世界教育能使学生增加感性的认识，才能激发学生的兴趣。学生在不断的艺术熏陶中，才能提高自己的创造能力。这样让学生在兴趣中吸取知识和掌握技能，就能收到最佳学习效果，充分发挥课堂活跃的优势作用。同时又培养了学生的观察美术教师利用现有设备，培养学生兴趣學生兴趣与课堂教学方法密切相关，美术教育要靠得当的教学方法去完成......”。

3、“.....不同的内容采取不同的教学方法来活跃课堂，培养学生兴趣。因此运用现有的教学设备来补充就非物等资料展示，让学生感受和体验，并在这过程中不断启发和引导学生去认真观察和区别各种物象的具体特征，通过直观感受发展认识。我在上课前常布置学生收集有关资料，为教学提供更加丰富的信息和参考资料。学生在收集资的美术教育新的理念更要求我们用可持续的眼光来看待学生看待学生的美术学习。如何做......”。

4、“.....为综合性学习和探究性学习过于强调学生，造成单纯无目的课堂放纵要求我们具有空前的重视尊重人发展人完善人的美术教育新的理念更要求我们用可持续的眼光来看待学生看待学生的美术学习。如何做，才能让新课程在我们的美术课堂里充满生机呢让学程中不断启发和引导学生去认真观察和区别各种物象的具体特征，通过直观感受发展认识。我在上课前常布置学生收集有关资料，为教学提供更加丰富的信息和参考资料。学生在收集资料的过程中，方面学习到收集资料的方法，另初中美术教学之浅见论文原稿的过程中......”。

5、“.....另方面加深了对知识的了解，这对教学起到很好的辅助作用。我还利用现代多媒体教学手段，在网上下载相关的图片资料，作为制作课件的素材初中美术教学之浅见论文原稿。美术课堂，不仅可以丰富美术课堂内容和知识，还能开阔学生视野。捷克教育学家夸美纽斯说过知识的开端必须永远来自于感官。美术是视觉艺术，我们要想学生轻松快捷地获取知识，最好的方法是利用直观教学原理，通过课件实点，它对发展学生的综合实际能力和探究发现能力起到极大作用。我们打破了学科的界限......”。

6、“.....有利于提高学生的综合素质。把音乐文学自然等学科引入美术课堂，不仅可以丰富美术课堂内容和知拓展空间综合性学习是世界教育发展的个新特点，它对发展学生的综合实际能力和探究发现能力起到极大作用。我们打破了学科的界限，使各种学科知识相互渗透交融综合化，有利于提高学生的综合素质。把音乐文学自然等学科引感受到美术课堂的美笔者认为应从以下几个方面入手。关键词初中美术教学气氛我们既要摆脱课堂教学过于强调教师造成的课堂紧缩，又要克服过于强调学生......”。

7、“.....这对教学起到很好的辅助作用。我还利用现代多媒体教学手段，在网上下载相关的图片资料，作为制作课件的素材。关键词初中美术教学气氛我们既要摆脱课堂教学过于强调教师造成的课堂紧缩，又要克服，还能开阔学生视野。捷克教育学家夸美纽斯说过知识的开端必须永远来自于感官。美术是视觉艺术，我们要想学生轻松快捷地获取知识，最好的方法是利用直观教学原理，通过课件实物等资料展示，让学生感受和体验......”。

8、“.....这样让学生在兴趣中吸取知识和掌握技能，就能收到最佳学习效果，充分发挥课堂活跃的优势作用。同时又培养了学生的观察能力思维能力构图能力。为综合性学习和探究性学习拓展空间综合性学习是世界教育发展的个新的教学方法去完成。所以要根据教材，不同的内容采取不同的教学方法来活跃课堂，培养学生兴趣。因此运用现有的教学设备来补充就非常有必要。通过自己找些资料，如挂图画册录象幻灯光碟等，让学生观看欣赏。通过声音图像术新课程标准是否得以顺利实施......”。

9、“.....作为新时期的美术教育工作者，我们应该紧跟时代的步伐，责无旁贷地担起课程改革的重任。在美术课堂教学中，把传，并在这过程中不断启发和引导学生去认真观察和区别各种物象的具体特征，通过直观感受发展认识。我在上课前常布置学生收集有关资料，为教学提供更加丰富的信息和参考资料。学生在收集资料的过程中，方面学习到收集资料展的个新特点，它对发展学生的综合实际能力和探究发现能力起到极大作用。我们打破了学科的界限，使各种学科知识相互渗透交融综合化......”。