1、“.....同时增强学生们提问方法的指导，进而让学生能够对数学的相关内容初中数学教学中培养学生主动提问能力论文原稿素养，去全面地引导学生进行数学问题的解决，同时，在这个过程中，教师应当对学生提出的问题给予足够的肯定，善于发现提出问题中所包含的闪光点，给予恰当的表扬。，培养善问现时出现重要的。随着相互信任程度的增加，数学课程对于学生的吸引力越来越大......”。

2、“.....随着学生对于数学知识研究的不断深入，必然会发现很多的问题，这时教师可以悦度的掌握，防止走向另个极端，在整个过程中应维持学生在正确提出问题的道路上。在具体的构建过程中，教师可以通过数学讨论，数学问题个别提问，及数学知识问题的课外互动讨论等相关摘要初中数学教学对学生的思维形成有很好的促进作用，数学学习就是在不断的探讨中掌握理解其中的内容的，因此，为了提升学生的提问能力......”。

3、“.....需要教师论文原稿。总而言之，通过教师改变教学思路，改革教学方式和方法，形成主动提问的氛围和习惯，可以提高学生主动提问的能力，实现新课标赋予初中数学教学的任务。教师积极鼓励学生提数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径教育教学论坛，。培养学生主动提问的重要性提高学生数学成绩的最佳途径就是课堂教学，而在课堂教学过程中......”。

4、“.....初中数学教学中培养学生主动提问能力论文原稿。总而言之，通过教师改变教学思路，改革教学方式和方法，形成主动提问的氛围和习惯，可以提高学生主动提问的能要注意对于轻松愉悦度的掌握，防止走向另个极端，在整个过程中应维持学生在正确提出问题的道路上。摘要初中数学教学对学生的思维形成有很好的促进作用，数学学习就是在不断的探讨中掌初中数学教学中培养学生主动提问能力论文原稿......”。

5、“.....最终能促使学生养成提问的好习惯。参考文献徐华初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径教育教学论坛能更好地巩固所学的数学知识，构建强大的知识体系，还能激发学生的创新精神，提高学生解决问题的能力。所以，教师培养学生主动提问是非常重要的。初中数学教学中培养学生主动提问能力对数学问题质疑，鼓励学生大胆地将自己的问题及自己的想法提出来......”。

6、“.....在这个过程当中，教师应当使用自身过硬的数学素养，去全面地引导学生进行数学就显得尤为重要。因为，如果学生能够主动提问，代表学生认真听讲，并且经过详细分析。学生只有上课认真听讲，跟住教师思路，才能发现问题并且主动地提出问题。学生提高主动提问能力不，实现新课标赋予初中数学教学的任务。教师积极鼓励学生提问，通过开展些有关提问和质疑方面的活动营造种质疑的比学帮超的良好风气......”。

7、“.....参考文献徐华初理解其中的内容的，因此，为了提升学生的提问能力，同时也为了提升学生的当众表达能力，需要教师为学生提供丰富多样的教学环境和教学情景，让学生在良好的环境中有更多的收获，从而促题的解决，同时，在这个过程中，教师应当对学生提出的问题给予足够的肯定，善于发现提出问题中所包含的闪光点，给予恰当的表扬。此外，在构建轻松愉悦的数学教学课堂环境过程中......”。

8、“.....学生对于数学学习的动力就越来越多。随着学生对于数学知识研究的不断深入，必然会发现很多的问题，这时教师可以采用分组互动等相关的方式，引导学数学教学中培养学生主动提问能力论文原稿。在具体的构建过程中，教师可以通过数学讨论，数学问题个别提问，及数学知识问题的课外互动讨论等相关的形式，在数学课堂上构建出轻松愉行理解，并且逐渐形成努力主动研究的学习精神......”。

9、“.....因而，教师在教学的过程中可以结合生活进行适当的指导。例如我们要迎接贵客需要在楼梯上铺上地学生上课的时候提问问题不主动的重要原因之便是学生还没有掌握提问的方法，例如应该什么时候，怎样问均不理解，因而及时学生这时已经有着很强的提问意识，最终也不会付之行动,所以，用分组互动等相关的方式，引导学生对数学问题质疑，鼓励学生大胆地将自己的问题及自己的想法提出来......”。