1、“.....缓和课堂氛围，营造宽容的教学氛围，让学生轻轻松松的参与课堂教学。从学情出发，实现信息技术与英语语法教学的整合有效的课堂教学如何提高英语课堂教学效率论文原稿们的学习积极性和学习欲望。电子白板的使用，丰富了知识呈现的方式，由原来的教师单的灌输和讲授变成了视频语音文字图片等方式，使得知识拥有了生命，把死的知识变得更加的灵活，对学生形成当下随着科学技术的发展和社会经济的发展......”。

2、“.....其中电子白板最为抢眼。电子白板的使用极大了改善了目前的中职英语语法教学，无论是教学过程还是教学设计，都与建萍提高中职英语课堂教学有效性的研究苏州大学，如何提高英语课堂教学效率论文原稿如何提高英语课堂教学效率论文原稿。优化导入方法，提升语法教学的质量中职英语语法的教学和学摘要在中职英语教学中，涉及的内容角度，听说读写样样都有。在英语学习的过程中，词汇和语法是学习的基础......”。

3、“.....它对英文阅读写作听力口语表达等，都有直接的影响。本文在讲到，时，在授课的时候，英语教师可以首先给学生播放段人们聚会的视频，让学生观看聚会的热闹场景，缓和课堂现出来，其中电子白板最为抢眼。电子白板的使用极大了改善了目前的中职英语语法教学，无论是教学过程还是教学设计，都与以往发生了翻天覆地的变化。新技术的使用创新了课堂的教学过程，也使操练模仿强化，上课时进行个别指导......”。

4、“.....优化导入方法，提升语法教学的质量中职英语语法的教学和学习比较枯燥，课题通过优化课堂导入来激发学生的学习兴趣。语法教学导推送，很多的资源实现了共享互通，互联网就是个学不完的数据库，学生在学习的过程中就可以在网络上搜索到自己想学习的内容，这样不但可以提升学习效果，还能激发学生的探究意识和自主学习意如何提高英语课堂教学效率论文原稿围，营造宽容的教学氛围......”。

5、“.....参考文献叶晓燕试析新课改下如何提高中职英语课堂教学的有效性海外英语，唐建萍提高中职英语课堂教学有效性的研究苏州大学，。由原来的教师单的灌输和讲授变成了视频语音文字图片等方式，使得知识拥有了生命，把死的知识变得更加的灵活，对学生形成了眼睛耳朵手脑等全方位的调动，定程度上促进了教学质量的提升。比如的数据信息来调整接下来的课堂设计和教学过程，有利于促进学生的深度发展......”。

6、“.....信息技术可以实现流动得教学内容的呈现方式出现了多样化。中职生的注意力集中的时间是有限的，在学习的过程中如何课堂枯燥乏味的话，也会降低他们的学习积极性和学习欲望。电子白板的使用，丰富了知识呈现的方式入的方法有很多，比如故事导入歌曲导入多媒体导入等等。当下的中职英语语法教学已经不是仅仅依靠支粉笔和块黑板的年代了......”。

7、“.....些现代化的教育手段不断，激发他们学习的主观能动性，有利于学生开展主动的探索型的学习活动。中职英语教师可以把语法的教学内容制作成课件发布到网上，让学生在课下通过自学来熟知相应的动作要求，这样学生自觉反教学和灵活式教学，满足了学生个性化的需求，对于课堂中学不会的知识，学生可以课下查找资料或者利用教师的课件完成知识巩固和课下再学习。信息技术环境下......”。

8、“.....教学的方式比较开放，学生也比较喜欢最后，反应在知识的反馈和巩固上，信息技术有效的利用自身的優势，能及时的实现课堂总结，检验学生的学习效果，从学生反馈容必须能让学生接受，否则是不可能实现有效教学的，由此可见，从学情出发，实现信息技术与教学方式的整合就显得非常重要。信息技术与学生学习方式的整合，首先，反应在学生学习的途径上......”。

9、“.....而是学生习得了多少知识和能力，在中职英语教学中更是如此，只有激发了学生的学习兴趣，让学生在课堂上获得了相应的语法知识和能力，课堂教学才能算是有效的或者高效了眼睛耳朵手脑等全方位的调动，定程度上促进了教学质量的提升。比如在讲到，时，在授课的时候，英语教师可以首以往发生了翻天覆地的变化。新技术的使用创新了课堂的教学过程，也使得教学内容的呈现方式出现了多样化......”。