1、“.....谈话时要做到坦诚相待，尤其，应当注重自己的言行举止，在任何情况下都不能体罚学生，不能说侮辱学生的话，即使学生做错了事也要心平气和的对学生进行晓之以理，动之以情，在学生面前定要表现的沉著稳重，现在的学生很注重情感问题，尤其是师生间朋友间亲人间如何提高高中数学课堂教学效率论文原稿泪始干，学生的学习方法大部分都是来源于老师，在学习中以学生为主，教师为辅，教师要对学生投其所好，努力构建和谐的师生关系，从而让学生能够信任老师，并且愿意上教师教的数学课......”。

2、“.....更生追求的目标，在课堂教学中，教师应不断开导学生学习能力，构建师生和谐关系，多采用多媒体教学方式对学生进行强化认知的能力，优化课堂教学如何提高高中数学课堂教学效率论文原稿。在课堂教学中，教师应认真选取题型，让学生法只能适得其反，导致学生的个性特长无法得到发展，身体素质得不到提升，身心疲惫得不到调节。教师布臵的作业繁多，学生睡眠时间严重缺乏，导致学生整天应付上课，作业和考试，沉浸在这种应试学习氛围中......”。

3、“.....导致学习时间大部分都挥霍于贪玩和些无关学习的事情，数学在学生们所学科目中占重要地位，并且所占的课时也比其他科目较多，导致学生学习数学时间过长，学生对数学科目的妙地运用各种方法和手段，就能激发学生的学习兴趣，促使他们产生强烈的求知欲，从而达到事半功倍的效果。关键词兴趣创新师生关系多媒体教学数学是高中课程的重要组成部分，也是对学生的个人素质和考试应付能力的关键，由于受应试教练习进行合理安排，在教学中，教师是起到辅助的作用，而学生是主导作用......”。

4、“.....对学生进行启发诱导，使学生主导地位充分体现出来，学生在此类学习氛围中，学生不仅学习能力提高，其个人素养因为平面⊥平面，交线为，平面，所以⊥平面，因为平面，所以平面⊥平面学习，使学生做到手脑心并用的状态，另外，教师要实行民主式教学，建立良好的师生关系，创建宽问题，例如教师借助多媒体作图，解高中几何图形论证题，在棱锥中，平面⊥平面，分别是的中点求证直线∥平面平面⊥平面证明因为分别是如何提高高中数学课堂教学效率论文原稿的影响下......”。

5、“.....直接影响了课堂教学效率，因此，如何提高高中课堂教学效率，让学生从传统教学模式和学习方法中脱离苦海，本文将从分析目前课堂教学现状的原因，并在此推行其解决方法。可将总数均分成几个部分，对其中的人数进行统计，再对各部分学生兴趣爱好进行抽样调查，每部分的学生的兴趣爱好概率都是占总数的百分几。通过此次的课外实践，学生不仅能够深入了解数学概率知识，更能锻炼学生的实践能力......”。

6、“.....实行创新式授课学生的学习方法都各不相同，教师要根据学会提升。激发学生的学习兴趣教师在数学课堂教学中，务必要对学生进行兴趣引导，对教学内容及教学方法进行精心的设计，兴趣可以使得学生能够持续的学习，是学生对学习乐此不疲的主要动力，例如教师可让学生对学校总人数设个总数，松和谐的师生互动氛围，让学生在课堂上有话可说，大胆地发表自己的意见，教师提出的问题不要过于难，要让学生有充分的时间思考，并组织学生进行问题讨论......”。

7、“.....其意义是教师要抓住学生的学习水平，对学生数的中点，所以∥，又因为不在平面中，平面，所以直线∥平面设，则，又因，所以在中，由余弦定理得，所以，所以⊥的学习习惯和方法制定教学计划，让学生整体式的进步，树立相信学生能力，理解学生思想，尊重学生人格，让课堂变成学堂，使学生在课堂上具有强烈的积极性，教师在课堂上应做到以下几点每节课不超过分钟，课堂上需增加让学生感兴趣的如何提高高中数学课堂教学效率论文原稿效率论文原稿。总结总而言之，学生应合理安排作息时间......”。

8、“.....教师应努力构建良好的师生关系，注重激发学生的学习兴趣，以提高学生数学课堂教学效率参考文献郑鸿高中数学课堂教学效率提升策略浅探学术期刊文在学生刚进入班级时，教师要很快的记住学生的名字，大部分事情都会找班里的同学，积极开展室外活动，学生有困难，教师要及时解决，在平时多对学生家长进行沟通，因此学生内心也会对教师产生好感，家长也会放心把孩子交给你。有时，情感，因此教师应该尊重学生的情感问题，作为老师不能用简单粗暴的方式对待学生的情感问题......”。

9、“.....让学生能够自己意思到问题的严重性，能够让学生具有正确的价值观和人生观第，教师应主动找学生进行语言沟通能够让学生更加具有积极性，师生之间，如果教师突破了学生最后道防线，那么学生就很自然的对老师没有戒备，这有利于老师开展学习计划，并且所取得学习效率更高。那么教师应如何突破学生最后道心理防线呢第，教师应该尊重学生的人在课堂实验训练锻炼出动手能力，课堂中采取多样性的活动，并使学生进行问题研讨，使得学生兴趣提高，辩证能力增强......”。