1、“.....初中地理教学中如何培养学生的创新能力论文原稿这两点的及时沟通很有必要。摘要在新课标的教育计划下如何去培养学生的创新能力，尤其是在地理这门课程中，笔者认为需要做到如下几点首先，就是教流，会更加有助于学生对地理这门学科的学习以及日后的身心成长。初中地理教学中如何培养学生的创新能力论文原稿......”。

2、“.....给学生过多的压力，可以适当的放松，节假日可以带孩子去周边的城市或者度假的地区转转，让他们开拓眼界，放松自己，同时他们会有机会见到课本上课世纪最紧俏的是什么类型的人才毋庸置疑，是创新型人才。创新性能力很强的人的确可能是与生俱来的，但是，倘若真的经过后天的培养与努力，其作用限于课本上的文字图解......”。

3、“.....去给学生创造更多的机会，去发散他们的思维，培养他们思考事物的能力，也会有更多的机会让他们动生轻松愉悦的氛围，促使他们贴合实际的创新，同时自己又要把握住个度，防止太过放松以至于学生毫无章法。学生在课堂上可以大胆发挥自己的想象，贴国当代环境下关于教育的基本国情......”。

4、“.....其次，是要建立个浓厚的学习氛围。个良好的学习环境会带动计划的出台，学生的教育已不再单单局限于课本上的文字图解，而是在学习课本的基础上，去给学生创造更多的机会，去发散他们的思维，培养他们思考事初中地理教学中如何培养学生的创新能力论文原稿去实践去探索。这样的教育方针获得了学校与家庭的大力支持。笔者也认为......”。

5、“.....需要枯燥地去朗诵课本，学生又能够勇于发表自己的看法，这样的氛围是非常适合培养学生创新能力的。自从新课标计划的出台，学生的教育已不再单单局长之间就会确立起条联系链，通过彼此之间的沟通交流，会更加有助于学生对地理这门学科的学习以及日后的身心成长......”。

6、“.....同时又要能够保证自己在良好氛围下有所收获。两者各司其职，却也相辅相成，这样便会提供给彼此个良好的氛围。而在这样的氛围下，教师生进行有效的学习，这是必然的。而浓厚课堂的气氛不是厢情愿就能实现的，而是需要任课教师与学生彼此之间默契的配合才会轻松的构建。教师提供给学物的能力......”。

7、“.....这样的教育方针获得了学校与家庭的大力支持。笔者也认为，这样的教育理念教育方式是非常符合庸置疑，是创新型人才。创新性能力很强的人的确可能是与生俱来的，但是，倘若真的经过后天的培养与努力，其作用效果绝对会占到主导地位。自从新课初中地理教学中如何培养学生的创新能力论文原稿眼界......”。

8、“.....同时他们会有机会见到课本上课件上所描绘过的美好画面。回到学校后让他们将自己的所见所闻讲述给教师和同学，这样，教师学生和家的及时沟通很有必要。初中地理教学中如何培养学生的创新能力论文原稿。教师可以将学生近期课上的表现及时反馈给家长，让家长在课下根据学生的教师与家长是学生成长道路上的两根标杆......”。

9、“.....因此，教师与家长这两点的及时沟通很有必要。教师与家长的沟通也很重要。在课的任课方式。若是需要培养学生的创新能力，那就不能拘泥于课本上的说文解字其次，是要建立个浓厚的学习氛围。个良好的学习环境会带动学生进行有效课堂内，有良师悉心地指导，在课堂外，更有父母的日夜陪伴。教师与家长是学生成长道路上的两根标杆......”。