1、“.....它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教浅谈新课程下初中化学有效教学论文原稿以人手，寻求有效的教学途径是摆在初中化学老师面前的重要问题。结合教学实际，我从以下几个方面谈谈新课标下如何提高教学效率。浅谈新课程下初中化学有效教学论文原稿情景，从而提高学生的化学学习效率......”。

2、“.....以尽可能少的时间精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，学习化学的兴趣，学会科学探究的方法和初步形成科学探究的能力。科学探究既是种方法，又是种学习目标。进行探究性教学时要充分发挥课堂教学的主渠道作用。锻炼学生思维。探究性教学探究性教学明确教师是学生的引导者，组织者和合作者，学生是学习的主人。教师要以学生发展为本。在重视基础知识基本技能科学的同时......”。

3、“.....情感达到有效的教学效果在学习氧化碳毒性的时候，我介绍了香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中就有氧化碳，并希望同学们回家建议爸爸少抽烟。又如在讲空气污染时，我介生活的关系时，结合生活实际，如饮料成分表广告词中元素的作用，适当介绍，并让他们到网上查找化学元素与生命健康。信息化教学内容不只局限化学课本内容，要紧跟化学发展要让学生积极思考，善于发现问题......”。

4、“.....上网查资料等多种途径，要让学生经历过程，充分发表自己的见解，在思维和推理中诱导学生进行科学的探究。得出结论。信息，希望我们的同学都成为个个环保义务宣传员。学生按照要求进行假设，设计实验方案。教师指导检查合理后学生再动手。实验完毕，学生分组汇报，教师点评。学生初次动手实验浅谈新课程下初中化学有效教学论文原稿焚烧秸秆会污染空气，并且浪费能源......”。

5、“.....希望我们的同学都成为个个环保义务宣传员。浅谈新课程下初中化学有效教学论文原稿生知识面，而且能激发兴趣，发挥学生的特长。当然，化学教学的有效方法很多，我们也不能机械的模仿，只有结合教学实际，以学生为主体，摸索出符合学生实际的教学方法，才究性教学时要充分发挥课堂教学的主渠道作用。锻炼学生思维。使学生养成追本求源的探究意识，培养学生合作精神......”。

6、“.....我介绍了香烟的烟气中含有几百种究的步伐，让学生及时了解世界上化学发展动态和化学研究新的成果，形式不局限于口授耳昕，可以让学生进行讨论辨证上网观看有关化学知识的情景片段，这些形式不仅可以扩大化教学当今社会下在处于信息高速发展的时代，要想跟上时代的步伐，则必须实施信息化教学。在互动的信息中将知识进行重组，培养学生的创新能力，提高教学效率......”。

7、“.....同组同学配合默契，对实验结果充满成就感。探究性教学就是要充分发挥学生的主观能动性，在课堂上要以学生为主体，教师在教学中只起组织引导作用，切不可包办毒物质，其中就有氧化碳，并希望同学们回家建议爸爸少抽烟。又如在讲空气污染时，我介绍焚烧秸秆会污染空气，并且浪费能源......”。

8、“.....学生通过实验亲身经历和体会科学探究活动，激发学生学习化学的兴趣，学会科学探究的方法和初步形成科学探究的能力。科学探究既是种方法，又是种学习目标。进行的知识出发，创设生动有趣的情景，从而提高学生的化学学习效率。探究性教学探究性教学明确教师是学生的引导者，组织者和合作者，学生是学习的主人。教师要以学生发展为本策略，引导学生的有效学习。初中化学知识点多而杂......”。

9、“.....寻求有效的教学途径是摆在初中化学老师面前的重要问题。结合教学实际，我从以下几个方。情景化教学方式多种多样，教师在教学中应不断摸索，并结合教学内容，各种方式灵活应用，才会达到理想效果。关键词新课程化学有效教学有效教学是指教师在遵循教学活动满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略......”。