1、“.....提高教学效果。摘要课堂提问设计得当是优化教学的重要方面之，同时在实施教学的过程中，教师还应注意自身的情感渗透，使提问在学生心精心设计课堂提问优化高中地理教学论文原稿化基地的振兴应采取哪些措施关于鲁尔区的问题是本节课的重点内容，学生在阅读教材的基础上很容易得出答案。与东北老工业基地的联系是提高学生思维能力和运用能力的内容，学生必须经过缜密出的问题，启发学生积极思维......”。

2、“.....围绕鲁尔区的区位因素鲁尔区衰落的原因鲁尔区综合整治的措施等重点和难点设问。通过鲁尔区的区位因素有哪些和鲁尔区相同问题的能力，对提高学生的学习效率有重要作用。摘要课堂提问设计得当是优化教学的重要方面之，同时在实施教学的过程中，教师还应注意自身的情感渗透，使提问在学生心灵中产生强大的吸引力，课堂提问有利于活跃课堂教学气氛，增进师生交流。精心设计课堂提问优化高中地理教学论文原稿......”。

3、“.....是启发学响农业的因素有哪些变化人类对自然因素的改造，交通运输的发展和冷藏保鲜技术的出现，农业生产的市场区位在空间上扩大。然后进步提出问题对农业生产影响越来越大的因素是农业科技。对农步掌握对地理问题的分析思维方法和自主学习能力的提高。课堂提问要有梯度，先易后难，符合学生认知规律，使学生跳跳能够摘到果子。这样由浅入深，环环相扣，铺路搭桥......”。

4、“.....学生从气压对气流的影响和海陆冬夏气温等几个方面分析，很顺利地回答了。巧设动画，开拓思路，针对学生认为较难的问题点。课堂提问中充分体现现代教育教学方法和手段利用现代化的多媒体展示的方法，用直观性的问题，使学生对回答困难的问题，通过观看多媒体动画和影片的内容，直接得到答案......”。

5、“.....这样层层设问，能使同学们掌握地理事物各要素之间的区别和联系，有助于掌握地理环境的整体性特点。精心设计课堂提问优化高中地理教学论文原稿识教学内容的层层推进，提出问题影响农业生产的自然区位应素有哪些地形气候水源和土壤。逐分析后提出问题影响农业生产的社会经济因素有哪些政策市场交通和科技进步分析后提出问题影有哪些政策市场交通和科技进步分析后提出问题影响农业的因素有哪些变化人类对自然因素的改造......”。

6、“.....农业生产的市场区位在空间上扩大。然后进步提出不仅非常容易的解决问题，而且使学生思维向知识纵深发展。高中地理教学的内容是按认知的规律层层推进的，具有很强的规律性。如分析农业区位因素节，从农业的自然区位因素到社会经济因素虽知，利用多内体把问题通过动画的形式进行分解展示。把学生难以回答的问题，分化瓦解成若干个小问题，让学生去探讨，学生就能突破，化解。这样使复杂的问题简单化......”。

7、“.....使学生的要起到投石激浪，点拨导引的作用。在学生心求通而不得，口欲言而不能之际，点拨可达到牵发而动全身，从个地理要素联想到其他相关的地理要素，举反事半功倍。如讲球性大气环流节中季风环流时题对农业生产影响越来越大的因素是农业科技。对农业生产起决定性作用的因素是市场需求量。这样层层设问，能使同学们掌握地理事物各要素之间的区别和联系......”。

8、“.....从农业的自然区位因素到社会经济因素虽知识教学内容的层层推进，提出问题影响农业生产的自然区位应素有哪些地形气候水源和土壤。逐分析后提出问题影响农业生产的社会经济因素要作用。课堂提问有利于活跃课堂教学气氛，增进师生交流。精心设计课堂提问优化高中地理教学论文原稿。课堂提问要有梯度，先易后难，符合学生认知规律，使学生跳跳能够摘到果子。这样灵中产生强大的吸引力，促进提问目的的实现......”。

9、“.....关键词高中地理教学课堂提问学习效率课堂提问是课堂教学不可或缺的个重要环节，是启发学生思维，传授基本知识，控制教学流的分析才能回答，是本节课的难点。教学重点和难点知识使学生在课堂上最感兴趣的问题，提出的问题必须科学合理，必须与教学重点内容密切相关内，这样才能调动学生积极思考......”。