1、“.....明白学生的心底到底喜欢什么，根据学生的心理爱好进行相对应的英语教学为学论职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径论文原稿能力都是首当其冲的由于企业的业务不同，所需要的英语知识功底也就有所不同，但是过半的企业对员工的英语功底都有定程度的要求随着社会的快速发展以及世界经济体化进程的加快定新型的教学目标，将学生理论知识与实际操作相结合，重点关注专业水平的培养......”。

2、“.....提高学生的专业水平，培养学生良好的交际能力。用人单论职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径论文原稿。基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革的途径和对策制定新兴的教学目标在当今社会经济迅猛发展的情况下，关键词高职英语教学职业能力教学改革在高职学校的课程中，英语是非常重要的。受传统应试教育的影响......”。

3、“.....并未将教学重点放在高职英业就要求英语的专业性能力因此，高中英语的职业能力培养在在现代社会中是非常有必要的。摘要随着教学改革的不断进步，高职英语也不仅仅限制于公共基础课程，而是渐渐与职业教课程，而是渐渐与职业教育相互融合，定程度上提高学生们的职业素养能力。文中对职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径进行分析，希望能够提高其教学效率......”。

4、“.....并未将教学重点放在高职英语上，从而让学生没有很好地利用教学资源来学习职业素养和口语交际的能力本文根据职业能力培养视角下高职英语教学模式改革的，要想做到学生的专业知识与社会发展共同进步，就应该制定新型的教学目标，将学生理论知识与实际操作相结合，重点关注专业水平的培养，在高职教育转变的过程中开拓学生的思论职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径论文原稿育相互融合......”。

5、“.....文中对职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径进行分析，希望能够提高其教学效率。将所学到的知识加以巩固在未来的发展中，无论是在生活中还是工作中都离不开英语提高学生们的专业性英语技术，在未来的择业和就业中都占据主要地位在选择职业的时候，有很多企逐步向国际市场扩展，在产品设计和销售等诸多环节都需要应用到英语知识......”。

6、“.....基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革的途径和能力培养体系在传统的教育中，职业能力主要包括基本能力专业知识和关键能力这个方面。在学生在原有基本能力的基础上将新型的英语知识传授给学生，让学生在不断的积累和交流中进行分析，并对这种改革模式提出相应的改革策略。论职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径论文原稿。摘要随着教学改革的不断进步，高职英语也不仅仅限制于公共基础维......”。

7、“.....培养学生良好的交际能力。关键词高职英语教学职业能力教学改革在高职学校的课程中，英语是非常重要的。受传统应试教育的影响，许多英语教师认为高职对策制定新兴的教学目标在当今社会经济迅猛发展的情况下，传统的英语教育已经无法满足当代人的需求，对于高职院校的英语教师而言，制定新兴的教学政策和教学理念是非常有必要论职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径论文原稿同......”。

8、“.....但是过半的企业对员工的英语功底都有定程度的要求随着社会的快速发展以及世界经济体化进程的加快，很多企业为了自身的发展从国内市场趣。在专业型英语模块中，根据不同专业开设相应的英语教学，英语活动从而提高学生们职业能力的培养，更加有效地提高学生的综合素质。用人单位对于英语相关职业能力需求现状由生营造个轻松愉快的课堂......”。

9、“.....开设普通英语和专业英语技能模块进行教学。在定程度上提高学生们的写作阅读语言沟通的技能，很多企业为了自身的发展从国内市场逐步向国际市场扩展，在产品设计和销售等诸多环节都需要应用到英语知识。所以高职院校培养学生的英语能力是至关重要的。论职业能力培养视位对于英语相关职业能力需求现状由于社会的发展，经济的不断进步不管是在商业合作还是市场经济方面......”。