1、“.....文化型实践。主要包括举办文化艺术讲座，组织并鼓励支持学生参加学校的各类文化体构日益多样化，实践育人在高校人才培养中的地位日益凸显。如何创新实践教学，如何正确认识科学设计和扎实推进实践育人，如何增强育人实效，是当今高校必须深度思考的问题。第课堂是育人的基础空间，第第课堂则是育人空间的延伸和拓展。通过巩固第课堂，加强第课堂，拓创新实践教学增强育人实效论文原稿坚持培养大学生的综合素质职业能力和创新能力为主线，重点培养学生深入实际团队合作勇于创新的精神，提高分析问题解决问题的能力。具体可设计为以下几大模块德育实践。主要包括用实践着的发展着的鲜活的马克思主义教育学生......”。

2、“.....如学生党校培训德育期，使学生在未来工作的职业环境扭转中进行实践锻炼，突出环境塑造人，把学生的职业素质与职业技能训练结合起来。建立相对独立的实践教学规划。实践教学在培养计划中的比例应占，大学年是基础理论教育，大大学年是专业课程学习，大学年主要是实践教学和毕业实习。创新校通过学生会学生社团等学生组织开展内容丰富形式多样的活动。社会实践。鼓励支持学生以受教育做贡献长才干为宗旨广泛开展社会调查社会兼职青年志愿者活动下乡等服务型实践活动。专业技能型实践。目前，高校必须强调的是实践教学中的专业技能型实践的改革。高校的实践对于大部分学生来讲，只能浅显地理解其中的知识......”。

3、“.....这段时间里，学生只能了解整个冶炼工程的个或部分过程，无法对整个工艺流程进行总体了解，学生的实习内容和实习效果大打折扣。冶炼专业的专业课程都是与车保障以及实习过程的检查指导都需要详细安排，同时教师还要协调好与实习单位的关系，所以很多老师在实践教学时只是走过场应付过关了事。实践教学体系不完整，实践教学课程设臵不到位尽管当前很多高校都能认识到实践教学对大学生素质培养的重要性，并在制订教学计划时明文原稿。创新实践教学体系，增强育人实效构建高校实践教学体系目前......”。

4、“.....因此，高校要构建科学的实践教学体系，必须大力推行课堂育人内容与方法。详细安排，同时教师还要协调好与实习单位的关系，所以很多老师在实践教学时只是走过场应付过关了事。实践教学体系不完整，实践教学课程设臵不到位尽管当前很多高校都能认识到实践教学对大学生素质培养的重要性，并在制订教学计划时明显增加了实践教学课程的学时，但是在着盲目性，进而难以调动自己的积极主动性。高校对实践教学的重视程度偏低众所周知，实践出真知，知识能力都来自于实践，因此大学生的素质培养也同样需要实践。然而，基于实践教学比理论教学难度大投入多，很多高校都缩减了相应的实践教学活动。同时......”。

5、“.....但是很多实践课程都是虚设的，以我校冶金工程专业为例，实践教学课程存在以下问题。目前我校的实习主要有认识实习生产实习和毕业实习。认识实习往往是种感性认识的实习或是参观式的实习，安排的时间最短，般是天左右，是种走马观花式的学践教学活动。同时，教学过程中教师也只重视课堂理论教学，轻视或应付能够锻炼学生自主创造力的实践教学。由于实践教学各个环节比较复杂，从实验的规划设计实验的相关准备到实验报告的批改，特别是大学生校外的生产实习，除却学生难以组织管理的因素外，学生的住行安全教育，大大学年是专业课程学习......”。

6、“.....对于大部分学生来讲，只能浅显地理解其中的知识。生产实习和毕业实习是集中在学期末或整个学期的周至周的时间，这段时间里，学生只能了解整个冶炼工程的个或部分过程，无法对整个工艺流程进行总体了解，即教学计划规定的理论课程教学和实践教学环节，主要在教室和校内实验室完成。高校对实践教学的重视程度偏低众所周知，实践出真知，知识能力都来自于实践，因此大学生的素质培养也同样需要实践。然而，基于实践教学比理论教学难度大投入多，很多高校都缩减了相应的实多实践课程都是虚设的，以我校冶金工程专业为例，实践教学课程存在以下问题。目前我校的实习主要有认识实习生产实习和毕业实习......”。

7、“.....安排的时间最短，般是天左右，是种走马观花式的学习。创新实践教学增强育人实效论也只重视课堂理论教学，轻视或应付能够锻炼学生自主创造力的实践教学。由于实践教学各个环节比较复杂，从实验的规划设计实验的相关准备到实验报告的批改，特别是大学生校外的生产实习，除却学生难以组织管理的因素外，学生的住行安全保障以及实习过程的检查指导都需要，学生的实习内容和实习效果大打折扣。冶炼专业的专业课程都是与车间操作紧密结合的。传统的教学方式是在授课之后才开始实习的，这使得学生无法与工作实际联系起来。在实习过程中，大部分学生由于没有工作经验而不知道学这些知识对自己有何用处......”。

8、“.....存创新实践教学增强育人实效论文原稿行指导，为大学生未来就业打下坚实的专业基础。延长专业实践时间为个学期，使学生在未来工作的职业环境扭转中进行实践锻炼，突出环境塑造人，把学生的职业素质与职业技能训练结合起来。建立相对独立的实践教学规划。实践教学在培养计划中的比例应占，大学年是基础理论育活动等。创新实践教学增强育人实效论文原稿。团队合作实践。即学校通过学生会学生社团等学生组织开展内容丰富形式多样的活动。社会实践。鼓励支持学生以受教育做贡献长才干为宗旨广泛开展社会调查社会兼职青年志愿者活动下乡等服务型实践活动。专业技能型实践展第课堂，形成课堂互动机制......”。

9、“.....创新实践教学增强育人实效的具体举措。高校的实践教学要始终以坚持培养大学生的综合素质职业能力和创新能力为主线，重点培养学生深入实际团队合作勇于创新的精神，提高分析问题解决问题的能力。具座参观爱国主义教育基地参加各种社会公益活动等。文化型实践。主要包括举办文化艺术讲座，组织并鼓励支持学生参加学校的各类文化体育活动等。摘要在全面推进素质教育的今天，关于教育的实践性研究日趋重要。当前，我国高等教育正处于大众化阶段，人才供给的类型层次结实践教学增强育人实效论文原稿。第课堂是育人的基础空间，第第课堂则是育人空间的延伸和拓展。通过巩固第课堂，加强第课堂，拓展第课堂，形成课堂互动机制......”。