1、“.....是帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。这充分肯定了思想政治理论课的重要作用和地位。方案实施以来，其取得的成绩是不可关于高校思想政治理论课教学改革的思考论文原稿幻和国内的社会变革的加剧，高校思想政治教学正面临着许多新情况新挑战。本文概述了高校思政课的教学现状，分析造成这局面的深层原图，并从教学体系教师素养教学考核等方面探讨了改善高校思政课教学效遍认为......”。

2、“.....相比于专业课程是副课。因此，许多学生在开课之前，就已经丧失了学习思政课内在动力，也就没有了学习兴趣。于是，翘课早退现象层出不穷。即便上课，许多境下，稍有丁点的干扰，课堂教学效果就很难有保障，教师威信也自然会下降。即便是教学经验丰富的老师也很难驾驭这种课堂。传统的考核方式往往偏重于教学结果的评价，忽视了教学过程的评价，忽略对学生级受访学生中，喜欢上的占，不喜欢上的占级受访者情况略有好转，表示喜欢上的占，不喜欢上的占......”。

3、“.....结果如下第道题是您在上思想政治课时主要特色社会主义理论体系概论。由于种种原因，当前高校思政课处于种比较尴尬的境地，即学生不喜欢学教师不乐意教领导不太满意的不状态。笔者年曾指导在校本科生做过思政课学习状况调研报告。其中第道题是时代就显得尤为重要。虽然这类课程表面上并不对学生起到立竿见影的效果，但其无形的精神引领力量却是潜移默化的影响深长久远的。作为门理论学科......”。

4、“.....此外学改革的思考论文原稿。影响高校思想政治理论课教学效果的原因造成当前高校思政理论课教学效果不甚理想的原因很复杂，笔者认为主要有以下几个方面。思政课具有理论性强，概括程度高，体系庞大价值泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。由于种种原因，当前高校思政课处于种比较尴尬的境地，即学生不喜欢学教师不乐意教领导不太满意的不状态......”。

5、“.....请选择两个最符合您情况的选项老师教学呆板教材内容枯燥课堂氛围不活跃没有学术氛围根本没有兴趣。得课程说教太多，内心必然反感，这最终会影响课堂教学效果。当前高校思想政治理论课教学现状高校思想政治理论课包括思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国学生中，喜欢上的占，不喜欢上的占级受访者情况略有好转，表示喜欢上的占，不喜欢上的占......”。

6、“.....结果如下第道题是您在上思想政治课时主要在做什，其传递给学生的不是具体的知识，而是思想层面的价值观念和价值判断。于是很多学生感觉不是在学习知识，而是在接受教育。这些正值身心发育期的青年，已经具有但并不完全具备理性思维的学生，必然会觉导向明确等特点，这是由于其方面担负着国情教育的任务，另方面承担着培养什么样人的使命所决定的。因此，如何吸引学生客观地了解国情和世界格局......”。

7、“.....在当前信息网络化全球体化的。其中第道题是这样问的您喜欢上思想政治类课程吗如果不喜欢，请选择两个最符合您情况的选项老师教学呆板教材内容枯燥课堂氛围不活跃没有学术氛围根本没有兴趣。关于高校思想政治理论课教么请对每项分别评价认真听课看课外书杂志等玩手机听音乐做作业聊天睡觉......”。

8、“.....忽视了教学过程的评价，忽略对学生实际能力的考察。课程考试往往理论性强，主观性题目较多，而学生平时没有认真听讲，到考试就临时抱佛脚，靠死记硬背短期突击复习来过关。级受访就听耳朵，没兴趣的则埋头做别的事情。当前，大多数院校的思政课基本上都是合堂上课。关于高校思想政治理论课教学改革的思考论文原稿。个教室有好几个班级，人数从百到百多不等。授课听众多，教师否认的......”。

9、“.....后继有人，具有重大而深远的意义社会上普遍认为，甚至高校有很大部分人觉得两课不重要，相比于专业课程是副课果的策略。关键词高校思想政治理论课教材教学中图分类号文献标识码中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见指出高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思学生在课堂上也是在做必修课程的作业，对授课老师所讲内容，有兴趣的就听耳朵，没兴趣的则埋头做别的事情。当前......”。