1、“.....行为导向下的角色扮演教学法角色扮演法也是行为导向教学法的种重要教学形式，旨在通过角色扮演的方法来激起学生对语文的学习兴趣，并且在扮演的过程中深入人物的内心，体验文本表达的情感，进而从中获得启示。比中职语文与行为导向教学的有机结合分析论文原稿引下开展有效的案例教学法。比如在高教版中职语文在困境中更要发奋求进文的教学中，教师就可以引入在困境中获得胜利的楷模人物的成功事迹，将其作为这节课的真实案例，让学生能够受到感染，产生主动学习和探究的行为。在这个的效果......”。

2、“.....让学生懂得推销之道，感悟永不放弃的精神。中职语文教学与行为导向教学法的结合运用在中职语文教学中采用行为导向法，其具体的教学策略可以如下行为导向下的案例教学法例。哈兰山德士上校在退休之后，仅有的财产就是家开在高速公路旁边的小饭店，本来这家小饭店颇受欢迎，但是后来高速公路改道别处，使得小饭店的生意落千丈，最终关门歇业......”。

3、“.....锻炼学生思维能力，培养学生实践能力的重要教学方法，将其与中职语文教学相结合，可以让课堂教学与实践教学相参与到课堂教学活动中，既提高学生自身的学习效率及学习效果，又切实提高课堂教学的效果。摘要在中职教育中，语文学科的课堂教学在很长段时间内都有教学低效化的问题，语文教师亟待采取有效的教学策略，改进这课堂教学，以迎效化的问题，语文教师亟待采取有效的教学策略，改进这课堂教学，以迎合新形势下职业教育改革的发展要求。而行为导向教学法的引入与运用......”。

4、“.....因此，本文主要以高教版中職语文教学为适应能力的要求，让学生懂得推销之道，感悟永不放弃的精神。关键词中职教育行为导向教学教育改革教学策略中图分类号文献标识码行为导向教学法是种可以激发学生学习兴趣，锻炼学生思维能力，培养学生实践能力的重要教学方财产就是家开在高速公路旁边的小饭店，本来这家小饭店颇受欢迎，但是后来高速公路改道别处，使得小饭店的生意落千丈，最终关门歇业。后来哈兰山德士上校希望通过出售自己的炸鸡配方来换取微薄回报，却无人购买......”。

5、“.....而行为导向教学法的引入与运用，为中职语文教学的优化与改革提供了很好的思路。因此，本文主要以高教版中職语文教学为例，探讨中职语文教学中采用行为导向教学法的有效教学策略行为导向教学法在中职教育中的应用已经受到了教师的重视，旨在通过行为导向来激发学生潜在的学习潜能，使其产生学习兴趣，形成主动学习的习惯，彻底转变传统课堂中学生的被动学习状态，使其可以发挥自己的主体作用，积极地模人物的成功事迹，将其作为这节课的真实案例，让学生能够受到感染......”。

6、“.....在这个基础上，教师要开展合适的课堂教学活动，让学生在行为导向下提高自身的实践能力。而这篇课文实际上是华罗庚这位著名数学例，探讨中职语文教学中采用行为导向教学法的有效教学策略。行为导向教学法的基本概述行为导向教学法也可以被称为实践导向教学法，其具有实践性的特点，是符合职业教育教学要求的重要教学方法，也迎合了素质教育改革的教学要，将其与中职语文教学相结合，可以让课堂教学与实践教学相结合，让学生在行为导向指导下获得全面的发展。中职语文与行为导向教学的有机结合分析论文原稿......”。

7、“.....语文学科的课堂教学在很长段时间内都有教学低笑。但是哈兰山德士上校没有气馁，被拒绝了次之后，终于有人购买炸鸡配方，后来采用了他的配方的店发展为肯德基。这实例具有浓浓的社会元素，将其引入课堂教学中，既可以起到案例教学的效果，又可迎合职业教育培养学生社会家的自学经历，已经可以充当个真实的案例，激发学生的学习兴趣。而若是要增强学生对课文的观感，则可引入更多在困境中获得成功的名人事迹。比如教师可引入哈兰山德士在逆境中成功的实例。哈兰山德士上校在退休之后......”。

8、“.....其与中职学生的身心特点与认知特点都相适应，教师可在行为导向法的指引下开展有效的案例教学法。比如在高教版中职语文在困境中更要发奋求进文的教学中，教师就可以引入在困境中获得胜利的楷的大爱献给了祖国的边防事业，反映了小雪爱岗敬业大爱无私敢于牺牲的精神。通过这角色扮演教学，可以有效培养学生对事业和祖国的热爱与奉献精神，坚定自身的理想信念，有利于培养具有高尚品质的合格人才。中职语文教学与行为如在高教版中职语文雪山上的红盖头课的教学中......”。

9、“.....这篇文章既描述了苏唯与小雪的故事，又突出了小雪与乃拉堆哨所的故事。教师可利用多媒体技术来为学生呈放高原的恶劣环境画面，础上，教师要开展合适的课堂教学活动，让学生在行为导向下提高自身的实践能力。而这篇课文实际上是华罗庚这位著名数学家的自学经历，已经可以充当个真实的案例，激发学生的学习兴趣。中职语文与行为导向教学的有机结合分析案例教学法是行为导向教学法的种重要表现形式，它可以围绕真实的案例来展开语文探究性学习，具有定的实践性......”。