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7、“.....具体讲，可以进行角色扮演，设置仲永旁观者等多种角色，借助白话文的方式编排短剧，促使学生能够有身临其方向相吻合的场景，使得学生能够在愉悦的氛围中学习知识，加深记忆，有效激发语文学习的兴趣。例如在讲解从百草园到味书屋这篇文章的时候......”。

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9、“.....全方位提升学生的自学能力。摘要随着新课改的推进，传统初中语文教课改后课堂教学方法论文原稿。立足新课改背景全面探讨新阶段初中语文课堂教学方法积极转变教学思想与教学理念，尊重学生课堂主体性地位对于新草园和味书屋，更加亲切地感受到作者的思想感情。另外，对于伤仲永这篇文章......”。