1、“.....在语文版小学语文年级上册中，有首古诗是小儿垂钓，小学语文多媒体教学课件制作及应用论文原稿是没有办法体会到古诗中想要表达的感情的，但对于没有什么耐心的小学生来说，要他们将简短的古诗反复阅读，他们就很容易不耐烦，严重的还会丧失对语文学习的热情。因为古，从而形成个非常逼真的学习情境。对小学生来说，直观强烈的视觉冲击更容易引起小学生的思考......”。

2、“.....通过多因为这首诗描写的是庐山风景，所以教师在讲解句子意境时，可以通过课件将庐山的景象展现出来，还可以在课件中插入些古诗词朗读小动画或朗读小录音。通过这样的课件，可以参考文献李明东在多媒体教学中的几点体会和做法中国教育技术装备，庞云凤课件制作原则中国成人教育，小学语文多媒体教学课件制作及应用论文原稿......”。

3、“.....这是需要教师不断探讨的问题。结语随着时代的发展，信息多媒体技术也不断发展，所以教师尤其是农村教师必须要掌握这重要工具，农村小学语文教师随着社会的不断进步科学技术的不断发展以及新课程改革不断深入，人们对学校教育的要求也在不断提升和提高。对学校而言，为了适应新情况，要不断进行教育教学方面的改革燥抽象的知识形象化趣味化......”。

4、“.....促进知识的消化，能有效提高教学质量。高质量的多媒体教学离不开优秀的课件，优秀课件能充分调动学生的积极性，从而总结，这样来就不会显得教学很死板小学语文多媒体教学课件制作及应用论文原稿。除了文章教学，在小学语文教材中还有古诗词的教学，在以往的古诗词教学中，农村教师往小学语文多媒体教学课件制作及应用论文原稿在多媒体课件帮助下，能够不断优化课堂教学......”。

5、“.....农村小学语文教师将多媒体课件应用在课堂教学中可以提升学生学习的兴趣，更好地促进课堂的教学与学习。多媒体教学课件的制作。随着多媒体在小学教育中广泛应用，哪怕是在农村学校，也以多媒体作为课堂教学的辅助手段。所以教师，尤其是农村教师如何在教学过程中充分利用多媒程中会根据教材的内容在黑板上进行板书，自从多媒体普及之后，很多教师开始学习制作课件进行教学......”。

6、“.....比如会直接将以往的板书打在课件和创新。对小学语文而言，作为年义务教育中的基础性学科，同时也是其他学科的基础，小学语文的教学与学习就显得尤为重要。在小学语文教学过程中，最明显也是最为重要的是达到较好的教学效果。但也存在部分教师过分追求课件美观，忽略了多媒体辅助教学的根本，最终导致教学效果不好......”。

7、“.....然后句句进行讲解。摘要计算机辅助教学是种新型的现代化教学方式，由于其信息量大图文并茂交互性强等特点受到广大教师的青睐。多媒体教学使得枯上进行教学。实际上，在教学过程中除了课件，还需要在黑板上进行板书。对火烧云这课，教师在制作课件时，可将些有关火烧云的图片展示出去......”。

8、“.....以更好地充实课堂阅读教学。以版小学语文年级教材为例，农村教师在教授火烧云课中，通常采用的教学教具就是粉笔黑板和书本。教师在教学过的关键，在于课文内容的讲解，正是因为这样，所以教师对教材的把握和掌握就顯得十分重要。如果小学语文教师在课堂上的教学活动能够紧紧结合好教材，就能有效帮助小学语文教师在讲这首古诗时，可以尝试将这首古诗改编为歌曲......”。

9、“.....因为这首诗是比较明亮欢快的，所以教师应该找相对比较欢快的歌曲配音，这样才比较符合古诗的意境。除此诗简短，所以内容也比较简单，在学生还没能好好体会古诗内涵时，学生就会觉得这几个字的文章有什么好反复读的，毕竟古诗不像其他文章样具有趣味性。这时教师就可以利用古媒体课件为学生创设更为直观的课堂情境。以小学语文教材中古诗为例，古诗具有韵律美节奏美和音乐美等特点......”。