1、“.....有助于培养学生敏锐的观察力有助于培养学生综合的思维能力有助于培养学生的快速反应能力有助于学谈如何提高小学数学计算能力论文原稿急于求成，而应帮助学生从整理已学的基础知识开始，运用迁移，不断深入。加强练习和基本技能训练是形成计算能力的关键，学数学，不解题不行，只讲不练或讲多练少，都会影响到计算能和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。例如......”。

2、“.....必须先要理解分数的意义和性质，理解并且掌握如通分约分带分数与假分制性的理论法则学习正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上，学生的头脑中算理清楚，法则记得牢固，做则计算题时，就可以有条不紊地进行。谈如何提高小学数学计算能力论文原计算能力小学数学能力的内核计算能力是小学数学最基本的数学能力，培养小学生具有定的计算能力，是小学数学教学的项非常重要的任务......”。

3、“.....运算顺序是指同算题时，学生普遍有轻视的态度，些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中抄错题运算粗心不进行验算造成的。关键词小学数学，计算能力，方法，兴趣小学数学的计算能力是小学数力论文原稿。小学生的计算能力是进行数学学习开展数学探究与思考的基础能力。小学数学新课标明确提出小学数学在提高人的推理能力抽象能力想象能力和创造能力等方面有独特的作用里面的......”。

4、“.....培养小学生具有定的计算能力，是小学数学教学的项非常重要的任务。关键词小学数学，计算能力，方法，兴趣。计算能力培养需要系统化计算能力需要强制性的理论法则学习正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上，学生的头脑中算理清楚，法则记得牢固，做则计算题时，就可以有条不紊地进谈如何提高小学数学计算能力论文原稿能力的核心，是小学数学的基本能力......”。

5、“.....对于小学数学计算能力的培养我认为可以从这几个方面思考。谈如何提高小学数学计算能力论文原稿。生能够正确的进行整数小数分数则计算，对于其中些基本的计算，要达到定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理灵活小学生计算的正确率常受到学生的兴趣态度意志习惯等因素的影响。在做，让学生乐于学乐于做，教会学生用口算笔算和计算工具进行计算，并掌握定的计算方法，达到算得准快的目的......”。

6、“.....激发计算兴趣。培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准确要求学生的计算能力达到答案准确计算迅速方式灵活和运用合理的基本要求。年义务教育全日制小学数学教学大纲中规定要使学生具有进行整数小数分数则计算的能力。在教学要求中也强调使学数学的计算能力是小学数学能力的核心，是小学数学的基本能力，同时也是数学的项综合能力的体现。对于小学数学计算能力的培养我认为可以从这几个方面思考......”。

7、“.....要明白的顺序和运算定律的意义，运算顺序是指同级运算从左往右依次演算，在没有括号的算式里，如果有加减，也有乘除，要先算乘除，后算加减有括号的要先算小括号里面的，再算中括速的计算，会产生良好的促进作用。参考文献，姜洪英，浅谈小学数学教学中如何提高学生的计算能力，成功，年期，庄丽云，浅谈如何提高小学数学计算课教学的有效性，课程教育研究......”。

8、“.....也可以让学生进行自我检测，这对提高口算能力有很大的辅助作用，但要注意防止学生产生逆反心理。总结兴趣是最好的老师，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴饭前饭后闲谈的时间中，抽出几分种的时间，与孩子对答式的口算练习，再配合适当的奖励，将会起到事半功倍的效果。是鼓励孩子参加必要的社会实践活动。譬如，让孩子跟父母外出购物时创新意识的增养......”。

9、“.....是课堂上注重口算训练。教师在授课之前，结合本节内容进行必要的口算训练，是提高学生口算水平的重要手段。是学的提高。拳不离手，曲不离口，提高学生的计算能力也是这个道理。在计算练习中，强化基本技能训练是提高计算能力的重要环节。计算能力需要高强度的口算能力训练口算能力是学习数学的之间的互化等基础知识和相应的基本技能。只有把有关的基础知识讲清楚，让学生真正掌握了，学生计算才不会出现差错......”。