1、“.....谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动论文原稿出，教师在开展教学实践的过程中定要有目的有意识的增强与学生间的互动，从而为学生创建个积极活跃的课堂氛围，并在增进师生距离的同时，也可以对，在新课标不断深入的背景下，小学教师在开展英语教学的过程中，定要有目的有意识的增强师生互动......”。

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3、“.....并增强了学生参与活动参与交际的平台与机会，从而将学生的被动接受成功的转化为主动探索，以使最终的教观看图片学习单词，之后再通过尝闻摸等方式来猜单词记单词。最后，教师再在图片上标上数量，和学生起练习句型。通过这样的方式开展于接受积极开放的学习心态，并增强了学生参与活动参与交际的平台与机会......”。

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6、“.....也能够对课堂气氛起到个活跃的作用，从而使学生在互动的过程中，更好的学习本课所涉及到的知识，从而使自身的学量得以真正意义上的提升，并为教师高效课堂的构建起到全面的促进作用。因此，教师在开展本节课之前就可以为学生准备些水果，以及水果图片，让学生动论文原稿......”。

7、“.....有效的增强师生互动，不仅能够为学生创建个和谐生动的课堂氛围，也能够帮助学生树立个乐教学情境，增强师生互动小学教师在开展英语教学的过程中，要想增强师生互动，并使最终的教学效果得以有效的提升，就定要为学生创建出个有趣真实的谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动论文原稿......”。

8、“.....从而对最终的教学效果产生非常不利的影响。因此，在新课标不断深入的背景下，小学教师在开展英语教学的过程中，定要有目的以对最终的教学质量与教学效率起到定的促进作用。因此，本文主要以谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动为探究话题进行了分析与阐述。关键词新导致教学效率与互动效果难以提升......”。

9、“.....是师生双方所进行的种和谐真诚的沟通与交流。新课最终的教学质量与教学效率起到定的促进作用。因此，本文主要以谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动为探究话题进行了分析与阐述。其次，是教师效课堂的构建起到定的推动作用。摘要师生互动往往是小学阶段英语教学在开展过程中的重要部分......”。