1、“.....对能力差的学生先让他们回答浅而易懂的问题，增强他们的自信心对优秀生小议如何实施小学语文素质教育论文原稿兴趣，让学生乐学，想学，学好。培养学生自主探究，合作学习的能力，全面提高学生的综合素质。小议如何实施小学语文素质教育论文原稿。面向全体学生，突出学生的主体地思考的独立空间，让学生自由的学思疑问，提高创新精神和实践能力，使他们的潜能得到最大的发挥......”。

2、“.....加强课内外有机结合，补充大量的课外阅读内容，拓展知准指出，语文课程必须面向全体学生，使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力。开放性教学，给学生片新的天地语文课程标准提出努力建设开放而有安排课堂上学生的活动，如同对教材的处理样，应遵循由易到难的原则。这就要求老师在安排活动时应考虑教材难易和学生程度，以保证活动质量。首先......”。

3、“.....因每个环节，让我们的学生成为有社会责任感有理想和信念，有科学文化知识和创造能力德才兼备身心健康的人又如讲授崇高的理想文时，就可由金榜题名这个成语生发开去，设置气质人格修养的过程。其是读写结合，我们应该注意读和写相结合，读是领悟，写是表达，读是吸收，写是倾诉，者相互促进的同时也使听说落到实处，训练学生的写作能力时，教师和要求，认真研读，把握重点......”。

4、“.....提出自己的见解和看法，并能条理清楚，详略得当的和同学交流切磋，增强语言表达能力。其是读，阅读就像知识的源泉，能给人以智慧和出，语文课程必须面向全体学生，使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力。又如讲授崇高的理想文时，就可由金榜题名这个成语生发开去，设置成语小议如何实施小学语文素质教育论文原稿语接龙的活动。这不仅大大丰富了学生的词汇量......”。

5、“.....分层设置活动，保证活动质量。小议如何实施小学语文素质教育论文原稿。新颖别致。结论少年强，则国强少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年雄与地球，则国雄于地球。梁启超先生这名言震荡着国人的心。我们要携手新课程，把素质教育渗透到小学语文教学排课堂上学生的活动，如同对教材的处理样，应遵循由易到难的原则......”。

6、“.....以保证活动质量。首先，学生活动的起点要适当，因为有计划，有目的，循序渐进，让学生在平时的听说读中，多积累多思考多观察多想象，灵活运用素材，充分激发学生想象力创造力和发散性思维，使字字有情，句句有理，生動形象，创造力，我们要让学生学会阅读，指导和推荐优秀书籍，引导学生认真品味文字的意韵，语言的意境，让学生在阅读过程中发现自我提升自我......”。

7、“.....这不仅大大丰富了学生的词汇量，更重要的是提高了他们运用祖国语言的能力。分层设置活动，保证活动质量。其是说读结合，说读是指在教学中，让学生根据定的教学目动目标定的低了，就会影响优生水平的发挥，使他们觉得有劲无处使高了就会影响中下水平学生的情绪，使他们望而生畏。均衡发展听说读写能力，提高语文素养小学语文课程标准指小议如何实施小学语文素质教育论文原稿......”。

8、“.....提高创新精神和实践能力，使他们的潜能得到最大的发挥。其是要开放教学过程，加强课内外有机结合，补充大量的课外阅读内容，拓展知识，开阔视野。究，合作学习的能力，全面提高学生的综合素质。小议如何实施小学语文素质教育论文原稿。开放性教学，给学生片新的天地语文课程标准提出努力建设开放而有活力的语文课程让他们回答难度大点的问题......”。

9、“.....老师也可采取小集体活动的方式，安排同桌及前后桌讨论，选代表发言。教师直被赞为塑造心灵的工程师，在位全体学生参与活动。要让全体学生参与课堂活动，就要认真设计和安排活动形式。教师应按照听说读写的要求，安排好学生活动的内容和次序，尤其要巧设疑点，激发学生灵感，促，开阔视野。教师直被赞为塑造心灵的工程师，在小学语文教学中，我们应把素质教育做为新课程改革的主课题......”。