1、“.....现都可能存在定的差异，班主任在对班级进行管理的过程中必须注意到这种差异，并结合学生特点来展开工作。在实际的工作过程中，有效的沟通是保证班主任能及时的掌握学生特点并以此制定管理方案的关键。小学班主任班级管理中的小学班主任班级管理中的沟通艺术论文原稿情实感平等对待每位学生尊重学生个人感受等点内容对具体的沟通艺术进行了研究。参考文献白玛多吉用心沟通，构建和谐班级浅谈小学班主任的班级管理策略新课程下旬，池景春小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用考试关注......”。

2、“.....小学班主任班级管理中的沟通艺术论文原稿。摘要良好的交流和沟通是保证小学班主任能更好的做好班级管理工作的关键，本文将对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行详细讨论。本文生活中很有可能会出现违反校规不遵守班级秩序的状况，这时班主任应避免对学生过分的批评并通过以下方法进行处理首先，班主任应与相关学生进行沟通和交流，了解学生这样做的原因。当学生出现不配合工作的情况时，班主任应进步以互帮互助主题班会的开展为例，班主任可以先引导学生自由的进行讨论......”。

3、“.....在这之后，班主任则可以邀请平时在这方面表现较好的学生对自己与同学间互帮互助的事例进行讲述，并接受其日常的学习和生活中才能更为主动，并通过自己的努力为班级争取荣誉，从而提升整个班级的氛围。沟通艺术探讨在沟通过程中做到真情实感针对现状来看，仍有部分小学班主任的认为班级管理工作就是简单对学生日常行为规范及学先，班主任应与这些学生展开深度的交流，对于大部分小学学生来说，学生成绩下降的原因都是因为学生自身兴趣不高导致的。这时，教师就要将自己放在与学生平等的位臵上......”。

4、“.....耐心帮助学生发对现状来看，仍有部分小学班主任的认为班级管理工作就是简单对学生日常行为规范及学习生活的管理，在与学生沟通的过程中也做不到平等对话，学生自然难以有效的配合教师展开工作。对于小学阶段的学生来说，只有班主任在与帮助学生寻找解决的方法。最后，教师应及时的对这部分学生的改正状况进行关注，让学生在学校生活中也能感受到温暖。增强班级凝聚力培养学生的集体荣誉感是小学班级管理工作主要的内容之，而对于小学阶段的学生来说......”。

5、“.....在与学生沟通的过程中也做不到平等对话，学生自然难以有效的配合教师展开工作。对于小学阶段的学生来说，只有班主任在与学生沟通的过程中做到真情实感并充分的关注到学生的内心世界，班级管理工作才能更为有效中的沟通艺术论文原稿。增强班级凝聚力培养学生的集体荣誉感是小学班级管理工作主要的内容之，而对于小学阶段的学生来说，教师与学生之间有效的沟通是我们能达到这目标的主要方法。只有学生具备了集体荣誉感，学生在能在的尊重和关怀，进而更有效的提升此类活动开展的效果......”。

6、“.....这时班主任应避免对学生过分的批评并通过以下方法进行处理首先，班主任应与相关学生进行沟通和交现学习中的乐趣，进而提升学习效果。其次，当学生因为情绪上的原因而出现短时间内学习状况的起伏时，教师就应及时的向学生周边人员了解情况，帮助学生打开心结，引导学生尽快的回到正常的学习和生活上来。小学班主任班级管理学生沟通的过程中做到真情实感并充分的关注到学生的内心世界，班级管理工作才能更为有效。在实际的工作过程中......”。

7、“.....对于这点来说，班主任应通过以下方法来保证实际的工作效果首生之间有效的沟通是我们能达到这目标的主要方法。只有学生具备了集体荣誉感，学生在能在日常的学习和生活中才能更为主动，并通过自己的努力为班级争取荣誉，从而提升整个班级的氛围。沟通艺术探讨在沟通过程中做到真情实感针流，了解学生这样做的原因。当学生出现不配合工作的情况时，班主任应进步的动之以情晓之以理，关注到学生的内心需求，引导学生说出自己内心的想法。其次，教师应向学生指明这样的做法是的，并引导学生认识到自己的......”。

8、“.....并接受其他同学的提问。最后，教师则可以针对互帮互助氛围的构建与学生共同讨论出互帮互助的具体实施建议。通过这种活动的开展，学生将能感受到班主任对自己旦珍架起溝通的桥梁谈小学班主任管理中的沟通艺术速读，。摘要良好的交流和沟通是保证小学班主任能更好的做好班级管理工作的关键，本文将对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行详细讨论。本文第部分主要分析了沟通在小学班沟通艺术论文原稿。结语综上所述......”。

9、“.....第部分内容则通过在沟通过程中注入真情实感平等对待每位学生尊重学生个人感受等点内容对具体的沟通艺术进行了研究。参周刊，李秀英，李春南沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究中国校外教育，旦珍架起溝通的桥梁谈小学班主任管理中的沟通艺术速读，。掌握不同学生状况在同个班级内，不同学生无论是在心理上生理上以及各项能力上的表第部分主要分析了沟通在小学班级管理工作展开过程中所起到的作用，第部分则对具体的沟通艺术进行了研究。结语综上所述......”。