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9、“.....教师则可以为学生播放司马光砸缸救人的动画,出于动画篇对学生吸引的力度,学生很容易的就被动画中的内容吸引,再加上教师及时的点拨,整堂课都是多是直观的体验,多媒体这种能够将信息用直观方式体现出来的技术更是被广泛的应用到了教学中。小学语文是教育阶段的基础学科,利用多媒体技术进行辅助教学,不仅能够有效的优化教学的方式,更能让学生提高对语文学习语文是教育阶段的基础学科,利用多媒体技术进行辅助教学,不仅能够有效的优化教学的方式,更能让学生提高对语文学习的兴趣......”。
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