1、“.....所以老师应该向学生明确每节课的学习任务，只有在教学任务的压力下，学生才会积极主动的去学习，如此，才能够取得较好的教学效果，而且在无形之中也提高了自己浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力论文原稿数学教学中学生自主学习能力的培养教师，浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力论文原稿。实施任务型教学，保证学生自主学习能力的提升在短期看来，小学数学教学的直接目的就是让学的兴趣，并且处理好与学生之间的关系......”。

2、“.....来为学生提供更加优质的教学服务，如此來，才能够保证学生自主学习能力的不断提升浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力论学生才能够发自内心的喜欢数学，进而积极主动的去学习数学，这对于小学生自主学习能力的提升具有潜移默化的作用。下面，本文就小学数学教学中如何提高学生的自主学习能力作具体阐述浅谈如何在小学数关键词小学数学教学自主学习能力对策与策略在我国的教育行业，数学学科是重点学科之......”。

3、“.....所以做好小学的数学教学对于提高学生的学习效果具有不可替代的作及立体几何等等所以说无论是文科生还是理工科学生，数学都是科至关重要的学科。而小学阶段则是接触数学的开始，所以做好小学的数学教学对于学生的未来发展具有至关重要的作用。在小学数学教学中，老抑，如此来，师生之间的差距便拉开了从长远看来，这种教学模式十分不利于学生未来的学习。所以，在日常的学习中，老师应该引导学生进行积极学习的同时，发挥出老师的主观能动性......”。

4、“.....让，学生才能够理解到老师的良苦用心，而且也能够充分认识到数学学习的重要性，进而才能够积极主动的去学习。所以，对于老师而言，在学生面前要适当降低自己的身份，要改变过去老师高高在上的现状，与让学生积极参与，在数学游戏中收获知识，同时也为小学生提供了较多的发挥聪明才智的机会，如此来，小学生便能提起精神，尽快的投入到数学学习中去......”。

5、“.....要让学生在收获知识的同时，也逐渐学会如何学习。下面，本文结合我国小学数学教学现状，对如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力作深入探讨。小学教育是学生时代的开端，所以做好小学教育对于学生未来的发展至关重要。对于绝大多数学生而言，数学都是伴随学生整个学生时代的学科之，在小学和中学时代有数学，在大学期间有高等数学线性代数以增加些课外的数学知识，而且甚至可以增加些数学话题供大家讨论，这样来......”。

6、“.....而且还提升了学生对于数学学习的兴趣。再者，老师在课堂上还可以适当增加些与数学学习相关的知自己成为学生的朋友，如此来，老师才能够最大程度的发挥出自己的人生价值同时这对于学生知识水平的积累自主学习能力的提高都具有不可替代的作用。摘要小学数学是学生在小学阶段的重要基础学科，而且学生建立起和谐的相处模式。在过去的数学课堂上，往往是老师滔滔不绝的讲，学生则不停的做笔记，并且进行不断的练习和训练，这样来......”。

7、“.....但是会让学生感觉十分的引导者，所以老师的所作所为对于学生的影响是比较深远的。所以在日常学习中，老师和学生定要建立起和谐的师生关系，并且在课堂上鼓励学生进行自主学习，老师和学生之间只有建立起了完全信任的关系进行讲解，这些问题都应该是生活中经常遇到的，让学生在学习数学的同时也贴近生活，学会学以致用。最后，小学生往往存在游戏心理，所以老师可以在下午学生犯困的时候适当的在课堂上引入些数学游戏......”。

8、“.....让学生发自内心的对数学学习充满兴趣，如此，才能够积极主动的去学习。其次，小学生往往对课本外的东西感兴趣，所以老师在日常的数学教学中，应该在保证课本教学完成的基础上，适当的，这对于学生自主学习能力的提升具有不可替代的作用。应该不断激发学生学习数学的兴趣俗话说兴趣是最好的老师，所以在接触件新事物时，首先要培养出对该事物的兴趣，才能够保证自己积极主动的去完成的自主学习能力。其次......”。

9、“.....要指导学生学会通过自己的努力来寻求解决问题的方法，如此，学生才能够将数学知识掌握的更加牢固而且在课堂上，老师也应该适当为学生增加些压力，生获得更加丰富的知识积累而从长期看来，数学教学更为了是培养学生的学习能力，学习素养，让学生学会探索掌握科学知识的方法如此，才能够达到教学目的浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能原稿。参考文献尹爱学活化数学课堂，引导自主学习考试周刊......”。