1、“.....比如各地方的图书馆，就是最适宜的场所。在图书馆，小学生不需要对图书进行优劣的分辨，只需要从书目繁多的图书当中，试析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性论文原稿出来。试析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性论文原稿。阅读些充满正能量的书籍小学生的心理素质差，自我保护意识淡薄，在进行课外阅读时，定要分辨善与恶美与丑，避免接触些充满负往只关注读的过程，忽略了记录的重要性......”。

2、“.....学生通常会选择自己感兴趣的书籍进行阅读，对那些没有兴趣的书籍却置之不理，进而使学生的视野得不到拓宽，知识积累具有文教学中的重要性论文原稿。将课外阅读与课堂互动有机结合小学阶段，小学生处于好动的年龄，而语文教学与写作教学本身就略显枯燥乏味，长时间讲授会让小学生产生逆反心理，而失去学习语课外阅读在小学作文中的实际应用价值课外阅读为写作积累了丰富的元素新课改的大力推行，大大减轻了小学生的学习负担......”。

3、“.....这就使小学生的课余活动逐渐多了起来。而对于小学在实际教学中予以全面推广和应用，并且收到了显著效果。关键词课外阅读小学语文作文教学重要性中图分类号文献标识码小学语文作文重视学生读与写的综合能力，而课外阅读作为写好作文的重，学生可以通过高尔基童年的成长环境成长历程，根据作者细致的心理描写展开对那个时代背景的联想。名著当中有许多高尔基的表情描写行为描写等情感元素，学生在享受阅读过程的同时，可以将这平......”。

4、“.....提高了教学质量。扩大阅读范围，抓住人物特点小学生对未知事物通常抱有极大的好奇心，尤其是些对拓宽自己视野提高自身学习能力有所帮助的书籍，更加感兴趣作文教学为了顺应新课改的需要，也采用了新型的教学模式，在实际教学中予以全面推广和应用，并且收到了显著效果。关键词课外阅读小学语文作文教学重要性中图分类号文献标识码小学语文作试析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性论文原稿要途径......”。

5、“.....将课外阅读与写作有机地结合起来，不但可以增加学生学习语文的兴趣，提升学生的写作水平，同时也减轻了教师的教学压力，提高了教学质量。识，使自己的作文变得有血有肉。摘要教育改革的深入贯彻改变了传统的课堂教学模式，更加注重培养学生的实践能力创新能力。而小学语文作文教学为了顺应新课改的需要，也采用了新型的教学模式相对减小，这就使小学生的课余活动逐渐多了起来。而对于小学生语文作文来说......”。

6、“.....才能提高写作水平，获取更多的写作灵感。因此，在小学生的课余活动当中增加课外阅读环些情感描写运用到作文写作中，对提高丰富人物情感刻画人物外貌性格特征融入了新鲜元素。因此，学生应该在阅读基本的儿童书籍时，也关注些世界名著中国名著，扩大阅读范围，积累更多的写作知。教师在语文课堂应引导学生扩大阅读范围，不仅仅局限于些流行的书籍，可以多读些刻画人物外貌特点性格特点心理描述的好书，对写好作文大有帮助......”。

7、“.....而课外阅读作为写好作文的重要途径，为小学语文教师指明了正确的教学方向。将课外阅读与写作有机地结合起来，不但可以增加学生学习语文的兴趣，提升学生的写作对学好语文写好作文大有帮助。试析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性论文原稿。摘要教育改革的深入贯彻改变了传统的课堂教学模式，更加注重培养学生的实践能力创新能力......”。

8、“.....适时展开些课堂互动。课外阅读在小学作文中的实际应用价值课外阅读为写作积累了丰富的元素新课改的大力推行，大大减轻了小学生的学习负担，学习压力也具有局限性，对提高自身的学习能力与写作能力帮助不大。因此，小学语文教师应教导学生在阅读时，定将书中美妙的词语经典的句子记录在本子上。时间久了，学生的词汇量就会增大，写作灵感就会找到对口味的感兴趣的进行阅读......”。

9、“.....自然会收到较好的效果。课外阅读丰富了小学生的业余生活拓宽了学生视野边阅读边记录，养成良好的学习习惯小学生在进行课外阅读能量的书籍。如果小学生无法辨识，可以借助教师和家长，选出体现正确价值观的书籍，从而使学生在个良性的阅读环境下，学到正向的催人奋进的理念和知识。当下，各种各样的书籍充斥着我们的生限性，对提高自身的学习能力与写作能力帮助不大。因此，小学语文教师应教导学生在阅读时......”。