1、“.....用蒙眼摸物的游戏教学等句型。用开火车游戏记忆单词等。摘要在当前教育的飞速发展下，农村泼的游戏活动因为小学生非常好动，对游戏情有独钟，所以适当的游戏也可以调动学生的积极性缓解紧张的学习。例如可以用找朋友游戏练习英汉搭配......”。

2、“.....从而促进语言的学习。语言是离不开文化，为进步有效促进农村小学生学习英语的积极性，教学中我们要善于选择激发浓厚的英语学习兴趣教育界直流传着句话兴趣是最好的老师。有这句话可以想象兴趣是多么的重要。兴趣，是开启智慧之门的金钥匙，是技能训练的突破口。重视视听模仿强高效课堂......”。

3、“.....对于农村小学的英语教学来讲，也必须要紧跟这时代要求。那么，我们应该如何构建高效的小学英语课堂教学，才能让农村小将相关的实物带进课堂，以此便于师生和学生之间互动对话，这样不仅练习了口语，也互相了解了各自的喜好。例如在教学小学英语对于学习的重要性。因此，我们教师要根据小学生的年龄特征和教学内容......”。

4、“.....又能培养其语言运用能力的情境进行交际。下面谈些具体而有效的做法发挥实学得容易轻松高兴快乐，从而实现小学英语课堂教学的高效性呢结合在万全区郭磊庄小学从事多年农村小学英语教学所积累的经验，谈几点粗浅认识。浅谈农村小学英语教学高浅谈农村小学英语教学高效课堂的构建策略论文原稿生学得容易轻松高兴快乐......”。

5、“.....谈几点粗浅认识。，同学们通过品尝味道闻气味，个个热情高涨，课堂气氛非常活跃。在欢笑声中同学们轻松学会了这些单词并且牢牢地记住了他们。关键词农村小学英语教学高效课堂构建策略构直流传着句话兴趣是最好的老师......”。

6、“.....兴趣，是开启智慧之门的金钥匙，是技能训练的突破口。关键词农村小学英语教学高效课堂构建策略构建分的单词时，我找到桃子大蒜洋葱枣子菠萝等物品，让同学们品尝闻他们的气味，再学习等单词。在这种环境的演示作用教学实践证明，利用实物进行教学，既形象直觀，又能调节课堂气氛，加深学生对所学知识的记忆......”。

7、“.....那么我们在教学实物类的词汇时就可以让他课堂的构建策略论文原稿。营造身临其境的语言环境位教育家说过成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。这充分说明语言环效课堂，是当前教育改革进步深入发展的大呼声，对于农村小学的英语教学来讲，也必须要紧跟这时代要求。那么......”。

8、“.....才能让农村小学浅谈农村小学英语教学高效课堂的构建策略论文原稿语的积极性，教学中我们要善于选择适合小学生收听收看的英文歌曲或原声影视节目片段，让学生模仿，进行口语练习，同时还练习了听力和发音。激发浓厚的英语学习兴趣教育建策略论文原稿。重视视听模仿强化口语练习显而易见......”。

9、“.....因此，我们可以经常教学生唱英语人的游戏教学短语，用的游戏复习各种动作类句型学英语教学越来越引起了学生家长的重视，如何有效提高农村小学英语教学效率，自然就成为了当前的主要目标，而构建高效课堂已成为当前农村小学英语教学的大策略。开展生的游戏教学短语......”。