1、“.....课改下高中生物教学存在的问题学生现代意识缺乏学生现代意识高中生物课堂的有效教学策略论文原稿改下高中生物教学存在的问题学生现代意识缺乏学生现代意识缺乏，是新课改下高中生物教学存在的问题之。在高中生物教学过程中，高中生物教师由于受传统教学观念的束缚，往往要因素。在高中生物课程教师方面，有些教师没有深入了解新课程改革的重要性......”。

2、“.....无法深入贯彻新课改理念，开展新课改下的高中提高而努力教学，但是高中学生面临高考是不能避免的事实，要协调全面素质的发展与应试能力提高的作用关系，在教学中学生素养提高也能促进学生的应试能力......”。

3、“.....也在定程度上阻碍着高中生物课程教学的有效开展。当前高中生物教师在进行课堂教学的过程中，意识到了课堂气氛对于教学效果的重要性，但是只是表面上发挥了学生主体的教学中越来越受到重视。生物科学发展的速度较快，通过教师在教学中采用有效的教学途径，才能使学生利用生物知识解决人口增长资源危机生态环境恶化生物多样性面临威胁等诸多过程中......”。

4、“.....但是只是表面上发挥了学生主体的作用，追求课堂气氛的形式，没有进行深化高中生物课程知识。学生在高中生物课堂教学中非常学生面临高考是不能避免的事实，要协调全面素质的发展与应试能力提高的作用关系，在教学中学生素养提高也能促进学生的应试能力，在两方面是相辅相成的，因此对于有效课堂的高中生物课堂的有效教学策略论文原稿用，追求课堂气氛的形式......”。

5、“.....学生在高中生物课堂教学中非常活跃，这種活跃的气氛没有利用到学习高中生物课程上面来，因此，改善课堂气氛势在必，使学生更好地接受生物这门课程的知识内容，更好地利用生物知识到实际的生活中去，有助于学生自身能力与素质的提高，有利于社会文明的提高......”。

6、“.....而且对学生学习结果的有效性把握，即处理好题，有力地促进现代社会文明的发展。通过教师不断地接受新的教学理念，尝试着更多的教学途径，目前从使用多媒体技术的途径实践与理论结合的途径方面改善了生物课程的教学状跃，这種活跃的气氛没有利用到学习高中生物课程上面来，因此，改善课堂气氛势在必行。高中生物课堂的有效教学策略论文原稿。摘要在新课程改革的背景下......”。

7、“.....课堂氛围追求形式课堂氛围追求形式，也在定程度上阻碍着高中生物课程教学的有效开展。当前高中生物教师在进行课堂教学生在学习素养的提高与应试能力增强的关系。高中教学主要是对学生基础教育，在教学课堂要为学生以后良好的发展基础而做好铺垫，为学生的学习素养不断提高而努力教学，但是高高中生物课堂的有效教学策略论文原稿......”。

8、“.....没有接触过现代生物技术，影响着关于生物科学思想方法等的实现。高中生物课堂的有效教学策略论文原稿。新课标下高中生物有效论文原稿。教师自身素质不高高中生物课程教师的自身素质不高，也是制约新课改下高中生物教学水平提高的重要因素。在高中生物课程教师方面，有些教师没有深入了解新课程缺乏，是新课改下高中生物教学存在的问题之......”。

9、“.....高中生物教师由于受传统教学观念的束缚，往往注重知识技能的传授，没有意识到新课改下培养学生现代意识重知识技能的传授，没有意识到新课改下培养学生现代意识的问题，使得学生在学习高中生物的过程中，现代意识较为缺乏。加之有些高中生物教师忽视提高学生的生物科学素养，都物教学。现代生物技术的发展，对高中生物教师也提出了新的要求，现有的生物教师由于自身知识结构的欠缺......”。