1、“.....最后，美术教学活动应注重课程的整体优化。我们要有意识地带领学生走向生活，发挥学校家庭社会位体教学资源的浅谈初中美术教学生活化的策略论文原稿，每天都会有不同的体验和感悟。我们只要适当的对他们进行引导，然他们走进自己的生活，寻找生活中的美术，就会有想不到的效果。其次，我们在教学时要多使用技术手段，比如多媒体教学得好的效果就不错。例如，教师可以让学生在教师节，母亲节......”。

2、“.....老师。要善于利于生活中的美术资源生活化教学就是在教学时要将教材的内容与生趣初中美术课应该培养的是学生的综合素质，不仅仅是提高学生的美术专业知识。美术专业知识很枯燥，学生没有兴趣，所以教师要根据教材内容进行合理的设计，要和学生的生活细细相关，提关键词初中美术生活化策略运用在初中美术新课程标准的深入下，美术教学必须要进步突出教学活动的丰富性与可塑性......”。

3、“.....长久以来，初中美把视野放宽，结合时代发展的现状，联系学生的生活实际，组织趣味美术活动，有意识地拓展他们的视野，发展他们的综合实践能力。摘要随着新课程改革的深入发展，美术教学也不断走向生活。浅谈初中美术教学生活化的策略论文原稿。摘要随着新课程改革的深入发展，美术教学也不断走向生活化，更好的适应了新课改的需要。美术教学的生活化更能够激发学生的学习兴趣，提就不错。例如......”。

4、“.....母亲节，父亲节等节日期间自己设计美术作品送给父母，老师。关键词初中美术生活化策略运用在初中美术新课程标准的深入下，美术教学必须要进步课应该培养的是学生的综合素质，不仅仅是提高学生的美术专业知识。美术专业知识很枯燥，学生没有兴趣，所以教师要根据教材内容进行合理的设计，要和学生的生活细细相关，提高学生的学浅谈初中美术教学生活化的策略论文原稿化，更好的适应了新课改的需要......”。

5、“.....提高学生的创作热情，提升学生的审美能力。下面简单谈谈自己的美术课堂教学中运用生活化的教学策略。的主要目的是促进学生全面和谐的向前发展，如果我们只是味的讲解专业知识，而忽视美术的生活性，就会脱离美术的教学宗旨。所以我们在教学时，不要把教学的目光局限于课本的教学上，要了表现生活的强烈欲望，画出了表现生活的美术作品，也就产生了真正属于学生自己的绘画。最后......”。

6、“.....我们要有意识地带领学生走向生活，发挥学校家庭社会高学生的创作热情，提升学生的审美能力。下面简单谈谈自己的美术课堂教学中运用生活化的教学策略。探讨美术教学生活化的方向初中美术生活化教学的目的在初中美术教学中应用生活化教学出教学活动的丰富性与可塑性，注重学生审美能力创造能力思维能力创新能力的训练。长久以来，初中美术教学与生活相脱离，影响了学习效果......”。

7、“.....教师要根据初中生的特点，教学要想取得好的效果，必须要增强趣味性，所以教学内容的选择上定要和学生的生活相关，必要时教师可以脱离教材内容设计教学，只要能够取得好的效果位体教学资源的综合效益，使学生臵身于社会生活大课堂之中，搞好课内与课外，学校与社会家庭，以及美术与其它课程的整合。初中美术教学生活化策略的运用......”。

8、“.....给学生展现生活中的情境，然學生领会其中意境，然后将自己的感受落实的绘画上。凡是生动的学生美术作品都是学生观察和体验生活然后用绘画形式表现的结果。如果学生产生教材的内容与生活实践相联系，所以我们在教学时要学会利用生活中的教学资源。首先，我们在教学中要多对学生进行引导，让其善于发现生活中的美术题材。实际上，不管是我们还是学生，都综合效益，使学生臵身于社会生活大课堂之中......”。

9、“.....学校与社会家庭，以及美术与其它课程的整合。浅谈初中美术教学生活化的策略论文原稿。，营造良好的教学氛围教师要改给学生展现生活中的情境，然學生领会其中意境，然后将自己的感受落实的绘画上。凡是生动的学生美术作品都是学生观察和体验生活然后用绘画形式表现的结果。如果学生产生了表现生活的强活实践相联系，所以我们在教学时要学会利用生活中的教学资源。首先，我们在教学中要多对学生进行引导......”。