1、“.....部分体育老师把小学体育课当成调味品学生活动时玩好不受伤就行了，学生的心情放松了。对学生进行思想品德教育是德育老师的任务，有这种想法的教师没有真正解读小学生体育教学目标，没有理解体育小学体育教学也应以德育为基础论文原稿要有朝气蓬勃的精神，训练他们反映能力，培养小学生动作协调准确的能力学生用的体育器材要及时返还，训练场地的整理，培养他们积极参加劳动和爱护公物的品质。在这些活动中将德育教育和体育教学有机地结合，即提高教学质量......”。

2、“.....进行常规教学，这样课堂教学更加规范化有章可循，建立和贯彻课堂常规教学，规范学生文明用语，接人待物要有礼貌，遵守学校的规章制度，掌握必须的安全知识，逐步养成锻炼身体的习惯，培养良没有监督和管的情况下，用自己已有的无创新简单的方法进行德育评价，这没有说服力，限制了在小学体育教学中渗透德育。小学体育教学也应以德育为基础论文原稿。摘要小学体育教学中渗透德育是体育课改革的需要，也是更新体育德育教育评价体系不完善。学生良好品质不是朝夕形成的，需要个长期的教育过程......”。

3、“.....没有立竿见影的效果，从长远来看效果显著，这种积累有长期性和有效性，建立完善的学生德育评价体系很有必要。目前在小有利的条件，体育自身包含许多的德育方面内容，部分小学体育教师认识不到这是渗透德育教育的种方式，他们没有对教材深入研读，对学生只是单纯地说教，没有根据学生自身的特点当时的情况，因人而异采用适当的方式。长此以往，学进行德育教育。在跑跳项目中培养学生勇往直前的精神各种球类项目培养学生间团结合作，维护班集体荣誉，自觉遵守规章制度......”。

4、“.....跑步让人学会自律，完成学生自己制定的预定目据学生自身的特点当时的情况，因人而异采用适当的方式。长此以往，学生对单的说教产生厌烦心理，导致小学生从心里抵制德育教育，这是德育教育的失败。在这种情况下不利于小学生掌握基本的体育技能。社会现实也影响德育教育，社更不可能监督执行。部分学校没有建立相应的学生德育档案，对学生的发展没有规划。小学体育教师在没有监督和管的情况下，用自己已有的无创新简单的方法进行德育评价，这没有说服力，限制了在小学体育教学中渗透德育......”。

5、“.....导致小学生从心里抵制德育教育，这是德育教育的失败。在这种情况下不利于小学生掌握基本的体育技能。社会现实也影响德育教育，社会中些不文明现象，些不良风俗，都影响小学生健康发展。他们试着调整呼吸节奏，增强小学生的自信心，努力向目标冲刺。学生们在完成了任务的同时磨炼了意志。小学体育教学也应以德育为基础论文原稿。小学体育教学中，德育方面的教育效果不显著。在体育教学中进行德育教育具备许多提高教学能力，更要在思想觉悟道德及文化素质等方面为学生做表率，言传身教......”。

6、“.....德育教育评价体系不完善。学生良好品质不是朝夕形成的，需要个长期的教育过程，要经历从量到质的变化发展，没有立竿见影的效标，增强他们的自信心，同时也培养了学生吃苦耐劳的精神。在指导小学生中长跑时，认真讲解示范动作要领并提出训练要求，注重思想教育，让小学生克服紧张害怕不愿吃苦的心理，用心理暗示，稳定小学生的情绪，转移学生的注意力，中些不文明现象，些不良风俗，都影响小学生健康发展。教材实践部分是体育教学的实施环节，是展现体育运动技能。每项技能有它自身的特点，在小学生体育教学中......”。

7、“.....有目的有针对性地对小学生学中，德育方面的教育效果不显著。在体育教学中进行德育教育具备许多有利的条件，体育自身包含许多的德育方面内容，部分小学体育教师认识不到这是渗透德育教育的种方式，他们没有对教材深入研读，对学生只是单纯地说教，没有根果，从长远来看效果显著，这种积累有长期性和有效性，建立完善的学生德育评价体系很有必要。目前在小学体育中渗透德育只是体育老师方进行，学校领导没有对教师在体育教学中渗透德育教育没有指定具体方案......”。

8、“.....周华浅析德育在小学体育教学中的渗透新课程，。摘要小学体育教学中渗透德育是体育课改革的需要，也是更新体育教学观念的需要。体育教学可以提高学生心理素质，养成自觉体育锻炼的习惯。小学体育教师不仅要钻研业务知识，组织竞赛和小游戏，培养小学生果敢机智拼搏的品质通过练习队列队形，让学生知道要有组织纪律，要有朝气蓬勃的精神，训练他们反映能力，培养小学生动作协调准确的能力学生用的体育器材要及时返还，训练场地的整理，培养他们积极与德育两者之间的相互促进的作用......”。

9、“.....在课堂常规教学中贯穿德育教育利用小学体育教学环节，进行常规教学，这样课堂教学更加规范化有章可循，建立和贯彻课堂常规教学，规范学生文明用语强了学生德育教育效果。参考文献吕游探究小学体育教学中如何渗透德育教育中华少年，曹锡锋浅析德育在小学体育教学中的渗透人生十，周华浅析德育在小学体育教学中的渗透新课程，。小学体育教学与德育教育存在的问题有的體好的思想作风。每节课要动员学生，提出具体要求讲明注意事项，下课前要总结对小学生进行评价。动员学生......”。