1、“.....。音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用音乐律动可以培养幼儿的音乐感知能力。因为音乐是以听力为基础，故而音乐律动教学有利于幼儿的听力能力发展，在幼兒音乐能力的发展方面有着较好的推动作用。因此，笔者认为，音乐浅谈音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用论文原稿，因为音乐具有鼓励幼儿的作用，即便只是简单的音乐律动，在幼儿的成长中也有着不容忽视的作用，使幼儿随着音乐律动享受美，满足幼儿的精神需要，培养幼儿的创造力审美力以及表现力等......”。

2、“.....而音乐教育近年来新兴的方式，幼儿教师可以利用音乐律动的优势培育幼儿身心，使其健康成长。故此，本文首先分析音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用，而后分析其运用措施。总之，音乐律动在幼儿乐要注意难以程度，般以符合日常教学难以程度为佳，同时要注意保持音乐的新颖性，这是由于幼儿对于事物感兴趣的时间比较短。因此，如果选择日常音乐律动教学时的音乐，难以调动幼儿的热情，并且此时幼儿的动作已经被限制，很鼓励幼儿展开即兴创作音乐律动教学的目的在于激发幼儿的音乐本能......”。

3、“.....因此，在音乐律动教学中，教师可以鼓励幼儿开展即兴创作。有的教师认为即兴创作不需要以音乐基础能力作为浅谈音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用论文原稿。大班幼儿对音乐的感知能够有所提高，身体的协调性也更好，此时教师可以选择锻炼幼儿身体平衡能力的音乐。例如小鸭子，教师可以根据音乐的内容编排关于小鸭子走叫以及游段选择合适的律动音乐，可以充分锻炼幼儿的音乐感知能力和身体协调性等能力，提高音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用。选择合理的律动音乐教学方法音乐律动有很多不同的方式......”。

4、“.....这是由于幼儿对于事物感兴趣的时间比较短。因此，如果选择日常音乐律动教学时的音乐，难以调动幼儿的热情，并且此时幼儿的动作已经被限制，很难跳出动作的身体和思维限制。大班幼儿对音乐的感知能够有所提高，身体的协使幼儿通过语言和身体展现自己对音乐的理解。因此，在音乐律动教学中，教师可以鼓励幼儿开展即兴创作。有的教师认为即兴创作不需要以音乐基础能力作为前提条件，而是幼儿的随意发挥。但是，若是失去音乐律动教学作为前提......”。

5、“.....并将其运用在音乐律动教学中，促使幼儿在音乐和舞蹈的配合下锻炼肢体的协调性。按照幼儿的年龄段选择合适的律动音乐，可以充分锻炼幼儿的音乐感知能力和身体协调性等能力，提高音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用。利用拍手等动作，引导幼儿跟随音乐做出律动如果小鸭子类型的音乐，教师可以采取行进律动的方式展开教学，引导幼儿在音乐行进中模仿鸭子走路等，提高幼儿身体与音乐配合的灵活性和默契程度。其次，要与幼儿的特点进行有效结合心健康成长研究美术教育研究，......”。

6、“.....促使学生对幼儿教育事业投入更多的关注。幼儿时期是个人成长最为关键的时期，良好的幼儿教育方法可以为其日后的发展奠定良好的基础，而音乐教育近年来新，幼儿教师在实际教学中需要从不同的角度考虑，综合多方面因素，选择并合理组合。首先，教师要注意与选择的音乐特点进行结合。对于拍皮球等节奏鲜明的音乐，其律动教学方式比较简单，般教师都会以节奏律动的方式来进行教学，性也更好，此时教师可以选择锻炼幼儿身体平衡能力的音乐。例如小鸭子，教师可以根据音乐的内容编排关于小鸭子走叫以及游泳等动作......”。

7、“.....促使幼儿在音乐和舞蹈的配合下锻炼肢体的协调性。按照幼儿的年可能导致幼儿因没有足够的音乐引导而失去学习音乐的信心，故而笔者所说的即兴创作是以音乐律动练习为基础。教师在鼓励幼儿进行即兴创作时所选择的音乐要注意难以程度，般以符合日常教学难以程度为佳，同时要注意保持音乐的新兴的方式，幼儿教师可以利用音乐律动的优势培育幼儿身心，使其健康成长。故此，本文首先分析音乐律动在幼儿身心健康培育中的作用，而后分析其运用措施。鼓励幼儿展开即兴创作音乐律动教学的目的在于激发幼儿的音乐本能......”。

8、“.....沙仁其其格浅析幼儿舞蹈如何促进幼儿身心健康发展才智，金研锐音乐律动对幼儿身心健康培育的效能探究安阳师范学院学报，杜宪勇情感式美术活动与幼儿。总之，音乐律动在幼儿身心健康培育中具有重要作用，教师可以结合实际情况选择音乐律动教学方法。总结音乐律动教育方式是培养幼儿智力心理品质以及身体健康的重要手段，并且可以改善幼儿的审美能力，丰富其情感体验。对于动教学中应将听作为主线......”。

9、“.....帮助幼儿建立对事物的认知同时，在幼儿熟悉音乐的整个过程中，利用音乐律动引导幼儿进入音乐渲染的意境中，从而培养幼儿对音乐的感知能力。及心理行为影响分析佳木斯职业学院学报，沙仁其其格浅析幼儿舞蹈如何促进幼儿身心健康发展才智，金研锐音乐律动对幼儿身心健康培育的效能探究安阳师范学院学报，杜宪勇情感式美术活动与幼儿身心健康成长研究美术教育心健康培育中具有重要作用，教师可以结合实际情况选择音乐律动教学方法......”。