1、“.....学生可以学会多种运动，在其中总有那么两种是学生感兴趣的，这样在私下的时候，学生也可以更多的去运动。所以，高中体育老师改变体育体育教学课堂，开展阳光体育去增添在高中体育教学中发展阳光体育的作用论文原稿，或者教学生们打排球，篮球，乒乓球，羽毛球。这些都是很好的方法，不但让学生得到了锻炼，让学生也对体育课得到改观，让学生渐渐的对体育课产生兴趣。通过这个方式还可以教会学生更多的东西，学到更多内容，保持学生的新鲜感......”。

2、“.....老师般都喜欢让学生慢跑两圈，然后开始做些伸展运动，然后结束体育的课堂，这是我们体育课里常见的教学内容。从小到大，几乎所有的体育课都是么上课，让学生自由活动，或者上完课后，也没有组织什么活动，学生自己也没有运动的激情，所以，学生最后选择回到教室。要想改变这种状况，改变我们教学课程内容，培养学生的运动细胞，是我们这堂课的关生活中男生和女生的运动细胞差距很大，学生运动爱好也存在很大的差别，所以......”。

3、“.....男生或者女生都可以进行比赛，这样比赛更加有意义。增添多元化的体育我们拥有个健康的身体是我们切事物的本錢。在高中课程里，我们开展阳光体育的目的在于学生可以劳逸结合的进行学习，让学生可以身心健康。每个人喜欢的运动是大相径庭的，所擅长的运动也是不样的，然而，分开的，但是每个项目里，男生或者女生都可以进行比赛，这样比赛更加有意义。每个人喜欢的运动是大相径庭的，所擅长的运动也是不样的，然而......”。

4、“.....其他运动项目，基本都不怎么会，有时候学生想去运动，但又怕被同学嘲笑，所以，学生干脆就放弃了学生运动的念想。但是通过这样的教学模式，学生可以学会多种运动，在其中总有那么两种是学生感兴趣的各种形式的运动让学生在体育课上动起来。例如，老师可以教学生打太极，让学生扎马步，教学生各类型的广播体操，或者教学生们打排球，篮球，乒乓球，羽毛球。这些都是很好的方法，不但让学生得到了锻炼......”。

5、“.....然后在期末时进行比赛，这样可以让每个学生在课上都投入运动中，这对提高学生运动量，培养学生运动爱好而言，是种很有用的教学方我们都知道，高中生学生们的升学压力大，作业繁多，很多学生为了学习，为了可以取得更好的成绩，学生牺牲掉很多的课余时间去学习，学生会长时间的没有课余时间去运动，也不会很主动的锻炼自己的身体。而看久了学生是会审美疲劳的。上体育课也是样的，每节课老师都是同样的内容......”。

6、“.....所以多元化的教学内容，保持学生的新鲜感，也是提升学生对体育兴趣的种方法。老师般都喜欢让学生慢跑两圈，然者擅长的项目，然后在期末时进行比赛，这样可以让每个学生在课上都投入运动中，这对提高学生运动量，培养学生运动爱好而言，是种很有用的教学方式。在高中体育教学中发展阳光体育的作用论文原稿。摘这样在私下的时候，学生也可以更多的去运动。在高中体育教学中发展阳光体育的作用论文原稿。生活中男生和女生的运动细胞差距很大......”。

7、“.....所以，在比赛过程中男生和女生比赛学生也对体育课得到改观，让学生渐渐的对体育课产生兴趣。通过这个方式还可以教会学生更多的东西，学到更多运动，让学生的得到更好的锻炼。其实，有很多时候学生不想运动的很大部分原因是，学生除了会跑开始做些伸展运动，然后结束体育的课堂，这是我们体育课里常见的教学内容。从小到大，几乎所有的体育课都是这是这样的，所以，学生早就厌倦这中体育教学课堂。让学生锻炼身体的运动有很多......”。

8、“.....学生最后选择回到教室。要想改变这种状况，改变我们教学课程内容，培养学生的运动细胞，是我们这堂课的关键。老师可以改变原先的教学内容添加些新元素，让学生在体育课上也有新鲜感。再美的东西，学育课上可以去开展的些游戏，比赛，和运动。在高中体育教学中发展阳光体育的作用论文原稿。增添多元化的体育教学内容学校开展体育课的目的就是锻炼学生的身体，缓解学生的压力，提高学生的身体素质，堂乐趣是我们高中体育老师应该去思考的问题......”。

9、“.....以及在体育课上可以去开展的些游戏，比赛，和运动。而且很多学生在课下有空的时候，学生也就有了动，让学生的得到更好的锻炼。其实，有很多时候学生不想运动的很大部分原因是，学生除了会跑步，其他运动项目，基本都不怎么会，有时候学生想去运动，但又怕被同学嘲笑，所以，学生干脆就放弃了学生运动是这样的，所以，学生早就厌倦这中体育教学课堂。让学生锻炼身体的运动有很多......”。