1、“.....在这过程中我们要善于将物理与生活实践结合起来，物理学是非常抽象的，因此我们在理解和应用的过程中往往存在定的问题，这就阻碍了我们培养物理学习的兴趣，但是通过将物理学与我们的日常生活实践结合起来，将这种抽象的深奥的知识和形象的生动的生活现象结合起来能够帮助我们发现物理学的更多面，从而发掘出物理学习的乐趣，帮助我们形成学习物理的兴趣。习主要有以下几个特点首先，高中物理难度更加大，高中物理学科的内容更加丰富更加庞杂更加抽象，就笔者自身的学习经验以及周围的同学学习的情况看来，物理学可以说是我们公认的门难度非常大的科目，在学习过程中对我们的挑战也非常之大，很多同学在高中物理学习上下了很大的功夫，但是结果却往往不尽如人意。其次，高中物理在吸引学生兴趣方面具有很强的两极性，部分同学非常喜欢物理......”。

2、“.....发掘物理乐趣，培养学习兴趣我们都知道兴趣是学生最好的老师，在兴趣的指引下进行物理学习能够提高物理学习的效率和质量，起到事半功倍的效果，因此对于我们学生来说，我们要在高中物理学习的过程中善于发掘物理学习的乐趣，培养学习的兴趣，这样才能够更加高效的进行物理学习。在这过程中我们要善于将物理与生活实践结合起来，物理学是非常抽象的，因此我自己处于个平稳的积极向上的情绪中，只有这样才能够更加全身心的投入到学习当中。首先，我们应当正确认识高中物理学习的难度，既不要忽视它，也不要过分夸大它，只需要尽自己的努力去不断地攀登物理学习这座山。其次，我们要正确认识我们在物理学习中遇到的困难，要明白困难是暂时的，我们要更加努力去克服它。再次，当我们感到情绪消极的时候，切忌自怨自艾自我放弃，这个时候我们可以找老师或者同学来要是这课的重点内容和难点内容......”。

3、“.....课后复习同样重要，在学习完每课后我们可以将这课的主要知识点罗列出来，看自己是否掌握，如果有不熟悉和不了解的知识点应当及时向同学和老师请教，此外在学习完单元后应当对整个单元进行总结，形成张系统的知识网络，更加方便自己的理解和应用。其次，我们在学习的过程中还应当养成有问题就马上问的学习习惯，在学习缺乏科学的学习方法影响物理学习的第个困难是当前我们很多同学都没有科学合理的学习方法，物理学是门科学学科，在学习物理学时也需要我们形成种适合自己的科学合理的学习方法，俗话说工欲善其事必先利其器，科学的学习方法就是我们学习物理的利器，但是很多同学在学习物理的过程中没有形成良好的学习方法，这就使我们在学习的过程中像无头苍蝇样。例如我们在学习摩擦力这内容时就可以联想到我们在生活中这些前辈的经验给我们造成了巨大的心理压力......”。

4、“.....那就是高中物理真的很难学，在这种心理暗示下我们学习物理的积极性和主动性被消磨殆尽，同时对高中物理学习产生了种心理上的恐惧，非常不利于我们在高中阶段的物理学习。第种心理障碍则源于我们学生自身，在刚升入高中阶段后，我们会有很长的段适应和过渡时间，这段时间是我们进行心理调的心理障碍，让他们对物理学习产生阴影，觉得自己不擅长物理学习，自暴自弃，这些心理障碍通常都是并存的，同时对我们产生影响，阻碍我们的物理学习。没有形成学习兴趣兴趣是我们学习过程中最好的老师，学习兴趣是引导我们学习的灯塔，但是当前我们很多同学都没有形成对物理学习的兴趣，方面是高中物理学习的内容本身就比较深奥和枯燥，我们没有定的生活经验很难理解其中的乐趣，另方面则是我们在内心已种种是物理学习太难，对我们产生了种心理上的压迫，我相信很多同学和笔者样......”。

5、“.....这些前辈的经验给我们造成了巨大的心理压力，我们会在心理问自己物理是不是真的这么难，久而久之形成种心理暗示，那就是高中物理真的很难学，在这种心理暗示下我们学习物理的积极性和主动性被消磨殆尽，同时对高中物理学习产生了种心理上的恐惧，非常高中物理教学中学生学习困难及对策研究苏州大学，。论高中物理学习的困难及相关策略论文原稿。缺乏科学的学习方法影响物理学习的第个困难是当前我们很多同学都没有科学合理的学习方法，物理学是门科学学科，在学习物理学时也需要我们形成种适合自己的科学合理的学习方法，俗话说工欲善其事必先利其器，科学的学习方法就是我们学习物理的利器，但是很多同学在学习物理的过程中没有形成良好的学习方论高中物理学习的困难及相关策略论文原稿的时期，主要是适应高中的学习节奏和生活节奏，部分同学在这时期没有能够很好的适应......”。

6、“.....可能在考试时出现失败的情况，尤其是对于物理学这种难度比较大的科目来说，这次考试失败的阴影可能就会成为这些同学的心理障碍，让他们对物理学习产生阴影，觉得自己不擅长物理学习，自暴自弃，这些心理障碍通常都是并存的，同时对我们产生影响，阻碍我们的物理学习。阳光自信的心理和情绪能够提高我们的学习效率，提高学习的成绩和效果相反，激烈的情绪变化或者压抑自卑的情绪则会在很大程度上阻碍我们的学习，对于高中物理学习这种难度比较大的课程来说更是如此。当前我们在高中物理学习中存在的些心理障碍主要有下面两种种是物理学习太难，对我们产生了种心理上的压迫，我相信很多同学和笔者样，在刚上高中时就听到很多人说高中物理太难了高中物理和初中完全不样等等物理学习的过程中我们还应当及时调整自己的心态，使自己处于个平稳的积极向上的情绪中，只有这样才能够更加全身心的投入到学习当中。首先......”。

7、“.....既不要忽视它，也不要过分夸大它，只需要尽自己的努力去不断地攀登物理学习这座山。其次，我们要正确认识我们在物理学习中遇到的困难，要明白困难是暂时的，我们要更加努力去克服它。再次，当我们感到情绪消极的时候，切忌自对物理学产生种定势，就认为高中物理是抽象的无趣的艰深的，这种思维定式导致我们对高中物理产生了种偏差的印象，不利于我们培养对物理学习的兴趣，而缺乏物理学习兴趣又会直接影响我们的学习态度和学习过程中的自主性积极性，影响我们的学习效率。论高中物理学习的困难及相关策略论文原稿。心理障碍影响学习心理障碍是影响物理学习的又大难关，心理情绪对于我们高中学生的学习有着非常重要的作用，不利于我们在高中阶段的物理学习。第种心理障碍则源于我们学生自身，在刚升入高中阶段后，我们会有很长的段适应和过渡时间，这段时间是我们进行心理调适的时期......”。

8、“.....部分同学在这时期没有能够很好的适应，这就导致他们在学习时不能够很好的安排学习内容，可能在考试时出现失败的情况，尤其是对于物理学这种难度比较大的科目来说，这次考试失败的阴影可能就会成为这些同，这就使我们在学习的过程中像无头苍蝇样。心理障碍影响学习心理障碍是影响物理学习的又大难关，心理情绪对于我们高中学生的学习有着非常重要的作用，阳光自信的心理和情绪能够提高我们的学习效率，提高学习的成绩和效果相反，激烈的情绪变化或者压抑自卑的情绪则会在很大程度上阻碍我们的学习，对于高中物理学习这种难度比较大的课程来说更是如此。当前我们在高中物理学习中存在的些心理障碍主要有下面自艾自我放弃，这个时候我们可以找老师或者同学来倾诉，克服自己这种消极的情绪。结语高中物理学习既抽象又深奥，难度很大，我们在学习的过程中面临着很多的困难，面对这种困难我们不应当消极地放弃，反而应当从多个方面去努力......”。

9、“.....从而提高我们物理学习的效果。参考文献侯花蕾探究高中物理学习过程中的常见误区及解决方法学周刊，白育奇浅谈高中物理学习的几点体会中国校外教育，邱俊英论高中物理学习的困难及相关策略论文原稿过程中还应当养成有问题就马上问的学习习惯，在学习或者做题的过程中发现自己不懂的内容，及时标记或者摘录出来，等做完题或者课下向老师同学请教，及时解决。此外，我们在学习的过程中还应当逐渐形成自己独特的学习方法，例如对于掌握程度不同的知识点和习题采用不同的符号来标记，使自己能够更加清晰的辨认等等，通过这些科学的方法来进步提高我们物理学习的效率。及时调整心态，正确对待物理学习在高如我们在学习摩擦力这内容时就可以联想到我们在生活中拖着同样的箱子在粗糙的水泥地上就要比在光滑的地板上更加费力。重视学习方法，养成良好的学习习惯学习方法和学习习惯对于物理学习来说有着重要的反作用......”。