帮帮文库

返回

浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿) 浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-20 19:24:40

《浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....使知识传递接受记忆变得比较容易。地理的很多内容都可以利用多媒体来进行讲解。比如,在讲解气候的形成时,就可以充分运用多媒体,根据教学的实际需要,将要表现的气候成因由地表到空间,化远为浅谈高中地理教学的几个问题论文原稿用自己开朗乐观坚毅的性格去影响学生,能够用自己敢于面对挫折的良好心态去教育学生。浅谈高中地理教学的几个问题论文原稿。不断学习,提高教师自身素质过去我们常说要想给学生碗水,教师就的有桶水......”

2、“.....而这些硬件都需要教师的不断学习,才能得以提高。当然,有德比有才更重要,教师的言行,都在潜移默化的影响着学生,身高为师,德正是范,教师就是面镜子,无时无刻都理教师,不仅需要具备最起码的地理知识,还需要在文学历史等多个方面均有涉猎,同时,还应该不断学习,更新知识,掌握最新地理动态,使自己的教学能够紧跟时代的步伐,这样,才能适应现代教育的需要。教师这职业和别的总而言之,新课改之下的高中地理教学不再只是简单的知识传递,我们应该多措并举,培养学生的多方面能力......”

3、“.....参考文献彭建睿新课标视野下高中地理课堂教学创新中国科教创新导刊,林慕珍淺论高中今社会对师生关系的要求。教师应平等对待每位学生,允许学生有个体差异,不能对学生有亲疏厚薄之分,尤其对待那些学习困难的学生,更要关心备至,绝不放弃每位学生,要根据学生的实际情况,因材施教,要通过各种方式,种方式,调动每个学生都参与学习,让他们在学习中体会到学习地理的快乐。教师只有尊重,爱护关心学生,只有平等对待每位学生,才能获得学生的尊重。只有爱学生,才能获得学生的爱戴......”

4、“.....提高学力,把素质教育真正落到实处。参考文献彭建睿新课标视野下高中地理课堂教学创新中国科教创新导刊,林慕珍淺论高中地理课改课堂教学的实施策略教育艺术,。教师与学生之间只有岗位的不同,没有地位上的差异,平等相,教师的谨言慎行就显得尤为重要。热爱教育,热爱学生,是社会向教师提出的最基本要求。教师自己不仅要有良好的心理素质,还要能够为学生解决简单的心理问题,在总多突发事件面前,能够摆正自己的心态......”

5、“.....让他们在学习中体会到学习地理的快乐。教师只有尊重,爱护关心学生,只有平等对待每位学生,才能获得学生的尊重。只有爱学生,才能获得学生的爱戴,才能引发学生的学习积极性,提高学生学习成生。高中教学同样也是如此,要想让学生学得好,就必须从多个方面入手,引导他们积极,主动,自觉地学习,真正爱上地理,地理教学活动才能顺利地进行。教师与学生之间只有岗位的不同,没有地位上的差异,平等相待,应是的区别,也就是说,教师仅仅自己掌握知识是远远不够的,还需要通过教学......”

6、“.....化为学生的知识,这就要求教师具有较强的教学基本功,有达到定级别的普通话,有处理突发事件的应变能力,同时,创新能力科研学习成绩。关键词兴趣多媒体素质继续学习平等对待上好第课,让学生了解地理,爱上地理美国心理学家布鲁纳曾经这样说过没有兴趣,也就没有发现和发明。世界上的著名的科学家发明家都是从小就热爱科学,比如爱因斯坦爱迪,应是现今社会对师生关系的要求。教师应平等对待每位学生,允许学生有个体差异,不能对学生有亲疏厚薄之分,尤其对待那些学习困难的学生,更要关心备至......”

7、“.....要根据学生的实际情况,因材施教,要通过各观坚毅的性格去影响学生,能够用自己敢于面对挫折的良好心态去教育学生。浅谈高中地理教学的几个问题论文原稿。总而言之,新课改之下的高中地理教学不再只是简单的知识传递,我们应该多措并举,培养学生的多方面能力表达能力板书能力都属于教师的硬件,而这些硬件都需要教师的不断学习,才能得以提高。当然,有德比有才更重要,教师的言行,都在潜移默化的影响着学生,身高为师,德正是范,教师就是面镜子......”

8、“.....还需要在文学历史等多个方面均有涉猎,同时,还应该不断学习,更新知识,掌握最新地理动态,使自己的教学能够紧跟时代的步伐,这样,才能适应现代教育的需要。教师这职业和别的职业有着明显习,提高教师自身素质过去我们常说要想给学生碗水,教师就的有桶水。随着社会的进步和发展,各种观念也在不断更新。现在的说法是要想给学生碗水,教师就得是个汩汩不竭的源泉。这个源泉就来自于教师的不断学习和进步。,化听觉为视觉,使气候的运动变化过程清晰地展现在学生面前......”

9、“.....在讲解星体运行时,多媒体更是个不可或缺的好帮手,教师可以做成声情并茂的课件,利用漫天的繁星把学生带进广阔无和发展,各种观念也在不断更新。现在的说法是要想给学生碗水,教师就得是个汩汩不竭的源泉。这个源泉就来自于教师的不断学习和进步。因此,教师素质的提高,势在必行。同时,使用现代教学手段可以形象地再现生活,使课影响着学生,教师的谨言慎行就显得尤为重要。热爱教育,热爱学生,是社会向教师提出的最基本要求。教师自己不仅要有良好的心理素质......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿).doc预览图(1)
1 页 / 共 5
浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿).doc预览图(2)
2 页 / 共 5
浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿).doc预览图(3)
3 页 / 共 5
浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿).doc预览图(4)
4 页 / 共 5
浅谈高中地理教学的几个问题(论文原稿).doc预览图(5)
5 页 / 共 5
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档