1、“.....比如水的沸腾，在此过程中，水的温度并没有改变，所以不正确。热量是指内能传递的多少，温度是初中物理内能教学有关问题讨论论文原稿念，明确温度和体积是影响内能的两个因素。初中物理内能教学有关问题讨论论文原稿。例题分析，采取热传递方式使物体内能变化的是搓手可以缓解手凉，感觉气筒壁有些热，感觉螺小。决定内能的因素从分子运动论角度分析，温度越高，分子无规则运动越剧烈......”。

2、“.....内能也随之增大。同时，由于分子与分子之间存在着力的作用，分子势能必然存在，体分之间有温度差时，换句话说温度不同时，就会在不同物体之间或同物体不同部分之间发生热传递，热传递的实质是内能在不同物体之间或同个物体的各个部分间的转移。做功是内能改变的可能因在学习过程中，学生容易混淆内能的概念，在具体做题过程中，往往考虑问题不全面，因此，根据以往学生的实际情况......”。

3、“.....以便在教学过程中能有关问题讨论论文原稿。内能的实质是能量，单位和功的单位相同是焦耳。它和热量温度既有区别又有联系。温度是描述物体冷热的程度的物理量，单位是摄氏度，热量是表示内能转移多少的能因素，也就是说，物体内能的变化可能是做功引起的，但外界对于物体做了功，物体内能未必改变。在做功和内能可以转化时，外界对物体做功，物体的内能增加，物体对外界做功，物体本身的作用......”。

4、“.....明确温度和体积是影响内能的两个因素。内能与做功热传递的关系做功和热传递从不同角度改变了内能，它们有各自的条件，当且仅当两个物体之间或个物体的中须澄清的定与不定中学物理，。决定内能的因素从分子运动论角度分析，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子所具有的动能就越大，内能也随之增大。同时，由于分子与分子之间存在着力初中物理内能教学有关问题讨论论文原稿物理量......”。

5、“.....关键词初中物理内能相关问题探讨内能是初中物理热学部分的重要内容，是中考的必考考点之。初中物理内能教学有关问题讨论论文原稿过程中能够更好的诠释内能的概念，解决好和内能相关的问题是十分必要的。关键词初中物理内能相关问题探讨内能是初中物理热学部分的重要内容，是中考的必考考点之。初中物理内能教学析和探讨，在教学中才能游刃有余......”。

6、“.....在课堂教学中以便学生能够对内能有更全面的理解和内能减小。在学习过程中，学生容易混淆内能的概念，在具体做题过程中，往往考虑问题不全面，因此，根据以往学生的实际情况，对初中物理和内能相关的问题进行进步的探讨和研究，以便在教同部分之间有温度差时，换句话说温度不同时，就会在不同物体之间或同物体不同部分之间发生热传递......”。

7、“.....做功是内能改变的可的作用，分子势能必然存在，体积影响着分子势能，也就是说体积对内能也有影响。教材中忽视了体积对内能的影响，容易造成误导温度是内能的唯影响因素，因此，教师应适当渗透体积对内能的领悟，提高课堂教学效果。在今后的工中，我会继续努力，为把学生培养成有全面發展的用之才而不懈努力。参考文献任行军例析初中物理中的易混概念与问题中学物理教学参考......”。

8、“.....内能也不定就小，。也不对，理由是燃料完全燃烧所放出热量的多少不只和燃料的热值有关，还和质量及燃烧的时间有关，放结语总之，只有全面细致的对内能进行剖以零度的冰同样具有内能。对，做功和热传递都是改变物体内能的方式。不正确，物体放热可能温度保持不变，如晶体的凝固过程。，表示千克的水温度升高吸收的热量分析中所叙述的影响内能的因素，因此错。切物体任何情况下都存在内能......”。

9、“.....选项不正确。热量总是从高温物体传向低温物体或由物体高温端传向低温的端，所以只有是正确的。，物刀刀柄有点热分析均是通过做功使物体的内能发生改变的，不存在热量的转移，所以不正确，热水把热量转移给牛奶，牛奶的内能增加温度升高而变热，所以应选择。根据否存在积影响着分子势能，也就是说体积对内能也有影响。教材中忽视了体积对内能的影响，容易造成误导温度是内能的唯影响因素，因此......”。