1、“.....更加要将学生自己所学习到的知识应用到实际操作过程中去，还要在实践过程中不断的发现自身的问题，要求职业高中计算机教师要注重对学生创新能力以及实践操作能力进行培计算机课堂教学存在的问题和对策论文原稿学生主动提升自身计算机技术素养。职业高中计算机教师还要坚持因材施教的原则，对学生进行热情指导，引导学生使用正确的学习方法，使职业高中学生养成种自主性学习的习惯，进而形成学生自己的学习风格......”。

2、“.....职业高中计算机课堂教学要改革教育教学模式为了充分激发职业高中学生学习计算机知识的兴趣，将职业高中计算机课堂的效率提升，要求计算机教师必须要不断更新自身教学模式和教育教学观念，中计算机课堂教学要摆脱认识误区职业高中计算机教师在自身教育教学过程中必须要为学生全面详细的讲解计算机技术的优势产生兴起发展以及作用，并且要充分利用多种教学方式以及教学手段，使学生能够明白计算机的作用不由于信息技术课程自身所具有的特殊性与规律性，导致了其在教学中存在定问题......”。

3、“.....相应的提出了些解决措施，以期望对今后的教学有所帮助。我们应该结合学生的求知心理，开拓更多的教学识水平和实践动手能力，是中等职业学校计算机教育的根本任务。在引入新课的时候，我们教师要创新教学模式，提高课堂教学有效性。例如笔者在讲授时，通过建立班级通讯录，让学生学习建立和编辑的表格化繁为简的能力，同时又能将深奥的理论讲授得通俗易懂，让学生易于接受。这就需要老师钻研教材教法，从学生的实际出发，以学生为中心，设置教学目标......”。

4、“.....形象地比喻方法最容易被学生接受。例学质量学周刊，刘兵职业高中计算机教学传统思路的新理解江苏科技信息，计算机课堂教学存在的问题和对策论文原稿。摘要职业高中计算机教学中存在不少问题，严重降低了课堂教学质量和效果。为改善当前教学现状思维模式不能很好地适应学生思维能力，教学内容学生无法及时消化，不利于教学效率的提高，同时计算机教育忽视上机操作。学生严重缺乏实际操作能力，学生创新能力的培养更无从谈起。除此之外，还有很多问题存在......”。

5、“.....并且由学生采集身边的数据分小组来完成。再如在学习时，笔者向学生们介绍自己喜欢的事物制作演示文稿，这样也能激发学生们搜集素材的兴趣计算机课堂教学存在的问题和对策论文原稿。且比较容易操作。把学生引入硬盘的检测和芯片组的设置，这样既能激发学生学习兴趣，又能让他们掌握知识和技能。实现多维度的教学。学生的兴趣越浓，学习的积极性就会越高，掌握知识的速度就会越快。提高学生计算机知业高中不愿意花钱购置先进的计算机器材，很多淘汰的计算机已经不能再投入使用......”。

6、“.....哪里还会对学校的陈旧设备感兴趣很多学校计算机设备长期闲置不用而受损，造成了极大的资源浪费，有些学校笔者在讲授计算机基础与应用课程的系统设置节内容时，其中的设置是比较难以理解的内容。在教学中先从软驱日期与时间以及口令设置等几个学生较易理解且感兴趣的项目入手，让学生感受到的设置比较有趣应当转变教学理念，消除传统教学模式的固有影响，突出实践教学，全面培养学生在计算机上的综合实践能力计算机课堂教学存在的问题和对策论文原稿。灵活结合实际......”。

7、“.....创新计算机教学思维，积极提高计算机教学效率计算机课堂教学存在的问题和对策论文原稿。参考文献孟凡林浅析提高职业高中计算机教学的有效策略科教文汇，李志达如何提升职业高中计算机算机教师本身水平较低，掌握计算机软件使用能力较弱，无法胜任飞速发展中的计算机应用技术。第，计算机教材晦涩难懂，脱离实际，不符合职业高中学生使用要求。学生在听教师讲解计算机理论时就像听天书......”。

8、“.....教师就理所当然不负责任了。加之职业高中计算机课堂教学模式呆板无生趣，计算机软件教学都是十分生硬无趣味的理论教学，学生也没有什么兴趣学习那些抽象的理论。其次是计算机硬件建设问题，由于很多职学生在计算机课堂上居然上网聊天玩游戏看电视剧等。计算机教师长期处于闲置地位，往往成为学校计算机网络的辅导员和维修人员，计算机教师和教学得不到重视，因此教师也疏于进行深入研究和探讨计算机教学工作，结果浪养，在教育教学过程中教会学生学习和实践的方法，下面......”。

9、“.....对计算机课堂教学存在的问题进行总结，提出职业高中计算机课堂教学的对策。普通职业高中计算机教育教学存在的问题及现状首教学现状计算机教学计算机学科与传统学科的差别很大，计算机学科不仅仅理论性很强，更具有超强的实践性，因此，职业高中计算机学科是项融合了技能性以及知识性的基础性学科教育，在职业高中计算机教育教学过程中，要取符合计算机学科职业高中学生现状以及新颖的教学模式，以便能够使职业高中学生真正参与到计算机教学活动之中......”。