1、“.....不断加强学生英语技能的掌握，为实现人才综合素质的养成以及整个中职教育的发展都起到了非常重要的作用。当然，教育的发展既依赖于对未来的展望，也需要结合现状进行反思。现阶段，中职英语教学当中也存在着些问题亟待解决，制约着中职英语教学质量的提升。总体来讲，当前在中职教学中存在着较多文从当前中职英语教学中存在的主要问题入手进行分析，从多角度来对中职学校英语教学中的困惑进行有效论述的基础之上，探究解决问题的对策。浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿。中职英语教师教学及管理水平有待提升正如上文所述，相较于普通教育而言，中职学校生源较差，这就意味着中职教师应具备更高的教学及管理水平，才能更好地胜任日常教学工作。浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿不健全等原因，导致中职教育处于个较为尴尬的境地，而这也反映在对中职教育的普遍性认知上，具体来讲，中职教育招生门槛较低......”。

2、“.....通过对届新生所进行的问卷调查数据显示，有超过的学生表示是因为自身学习成绩不佳，转而接受职业教育，与此同时，这些学生的家长们绝大多数认为自己的孩子学习不好，厌学情绪又很高，升学考试无望，转向用。当然，教育的发展既依赖于对未来的展望，也需要结合现状进行反思。现阶段，中职英语教学当中也存在着些问题亟待解决，制约着中职英语教学质量的提升。总体来讲，当前在中职教学中存在着较多令人担忧的问题，其主要问题是学生基础极差，起点太低，学生厌学，教师厌教。产生上述问题的原因是多样的，通过分析产生这些问题的原因，寻找主要对策及具体措施，可以使业技术技能的实用型人才。英语教学工作面临着严峻的考验，这也给中职英语教师提出了更高更难的要。总体来讲，英语在专业学科中的应用不仅仅是内容的应用，更要突出地为现行的专业教学服务。无论是工作还是生活中......”。

3、“.....从长远的眼光来看，学好英语是非常必要和重要的。英语通过与专业的有机结合，变革常规的课堂教学，有效激发学生学习数学中职英语教学规划不足语言是人与人之间交流思想的工具，当今，国与国之间的交往更加密切，中外各领域合作不断加强，英语作为当今世界的门国际性语言，它在中外交流合作中起着至关重要的作用。而目前中职生英语口语水平薄弱，难以适应未来社会对英语人才的需求，还存在诸多问题急需改进。具体来讲，中职英语教学规划重点仍然停留在单纯的考试阶段，日长教学中更加注评与教师评价相结合各种考试方式相结合的多方位教学评价体系。结语中等职业学校英语教学工作中存在很多问题，其成因涉及学生教师教学管理等多种因素。为了提高教学质量和效率，应当为中等职业学校。英语课程科学定位，合理裁衣，同时加强师资培训改革教学方法，优化教学管理。参考文献张志增，周予，张静中职英语教学现状的调查与思考职教论坛......”。

4、“.....熟知有关基本操作程序，具备电子备课及制作课件的能力，以及多媒体教学手段引进课堂教学的能力。营造宽松课堂教学气氛中职英语教师在课堂教学当中，应该注重营造宽松的课堂教学气氛，这有助于学生克服学习的心理障碍，提升其学习兴趣，乐学敢说才应该是学生学习的最佳状态。具体举例来讲，日常教学当中，教师可以选取有关教材内容活情景作为门语言，英语学习依赖于个与之相匹配的生活情景，英语学习运用不能局限于课堂，必须创设生活情景以促进学生迁移运用。具体来讲，中职英语教师在开展教学的实践过程中，需要基于教材内容，结合实物图片等作为辅助手段来进行相关情景的设臵，使学生学习起来有种身临其境的真实感和切身参与的体验感，以富有直观性与趣味性的生活情景设计，来提升学生学习兴育的今天，中职学校的学生培养目的是以能力为本位，以就业为导向......”。

5、“.....英语教学工作面临着严峻的考验，这也给中职英语教师提出了更高更难的要。总体来讲，英语在专业学科中的应用不仅仅是内容的应用，更要突出地为现行的专业教学服务。无论是工作还是生活中，英语都起着非常关键性的作用，从长远的眼光来看，学好英语是非常必要和浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿中职英语教学模式探讨科教导刊，徐飞云浅谈当前我国中职英语教学的正确定位南昌高专学报，时坦中职英语教学激发学生学习兴趣的几种方法职业教育研究，。然而，结合现阶段中职教师队伍发展水平来看，教师教学及管理水平有待提升，难以有效的应对教学实际，由此导致包括英语教学在内的整个中职教育发展步履维艰。浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿少。因此，结合中职英语教学实际，将合作学习理念引入到中职英语教学中来，可以有效提高中职英语教学质量......”。

6、“.....我认为既无法真实反映教学实际，也难以发挥教学评价之应有价值。对此，我们必须构建套全新的，有助于中职英语应用能力提升的教学评价体系，搭建过程性评价与结果性评价相结合学生自评遍性的认知，逐步从生源校风学风及社会认可等多个方面，影响和侵蚀着职业教育。中职英语教学规划不足语言是人与人之间交流思想的工具，当今，国与国之间的交往更加密切，中外各领域合作不断加强，英语作为当今世界的门国际性语言，它在中外交流合作中起着至关重要的作用。而目前中职生英语口语水平薄弱，难以适应未来社会对英语人才的需求，还存在诸多问题急需当中的故事与情节，让学生进行情景再现，通过英语故事角色表演活动，不仅仅可以使学生更为快速的更为直观的进入到相关故事情景当中，进而以更好的学习状态更浓的学习兴趣去学习，唤醒并提升学生合作学习的意识及能力。其中，合作学习作为种以学生为中心......”。

7、“.....在中小学英语教学中已经得到了非常广泛的应用，但在中职英语教学中还应用的同时，满足学生的交流需要，由此增加其学习的内驱动力。丰富与更新教学手段传统教学设备授课效率低耗时较长且所能够起到的教学效果较为单。对此，传统教学介质必须被取代。引进并利用多媒体教学设备与手段来开展教学，充分调动并发挥学生眼耳手口脑的感知功能来学习英语，可以达到事半功倍的效果。相对应而言，作为教学活动的组织者与引导者，教师应熟练掌握现代重要的。英语通过与专业的有机结合，变革常规的课堂教学，有效激发学生学习数学的兴趣和动力，提高英语教学方法的有效性，发展学生的英语应用意识，并为学生的可持续性发展打下扎实的基础。然而，结合现阶段中职教师队伍发展水平来看，教师教学及管理水平有待提升，难以有效的应对教学实际，由此导致包括英语教学在内的整个中职教育发展步履维艰。创设与教学有关的进。具体来讲......”。

8、“.....日长教学中更加注重的是读写练，忽略学生英语口语表达能力及口头交际能力的培养。与此同时，教学模式仍较为陈旧，采用黑板粉笔录音机的老件来开展中职英语教学，加上课堂教学仍以老师讲学生听的填鸭式教学方法为主，学生学习较为被动且兴趣得不到提升。改进中职学校英语教学的有效对策在大力发展中职浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿显示，有超过的学生表示是因为自身学习成绩不佳，转而接受职业教育，与此同时，这些学生的家长们绝大多数认为自己的孩子学习不好，厌学情绪又很高，升学考试无望，转向职业教育，可是这些家长与学生并未对职业教育有个较为准确的认知，学生们会认为学习不好才会接受职业教育，而家长们之所以选择让孩子接受职业教育，纯属无奈之举，也并不抱有多大希望。而这些具有人担忧的问题，其主要问题是学生基础极差，起点太低，学生厌学，教师厌教......”。

9、“.....通过分析产生这些问题的原因，寻找主要对策及具体措施，可以使包含中职英语教学在内的整个职业教育事业得到更好的发展。当前中职学校英语教学中的困惑近年来，中职学校生源素质水平可以说越来越不理想，对于中职英语教师而言，工作中所面对的困难较大，可以用现阶段，中职英语教学当中也存在着些问题亟待解决，制约着中职英语教学质量的提升。本文从当前中职英语教学中存在的主要问题入手进行分析，从多角度来对中职学校英语教学中的困惑进行有效论述的基础之上，探究解决问题的对策。浅谈中职学校英语教学中的困惑和对策论文原稿。关键词中职英语教学困惑对策截至目前，中職学校教育改革进步深化发展并取得了比较不错业教育，可是这些家长与学生并未对职业教育有个较为准确的认知，学生们会认为学习不好才会接受职业教育，而家长们之所以选择让孩子接受职业教育，纯属无奈之举，也并不抱有多大希望。而这些具有普遍性的认知......”。