1、“.....新课程强调对于学生语文学习的引导和实践。语文学习应当构建成开发文学社团对高中语文学习的促进作用论文原稿开辟校内报刊专栏等丰富多彩的文学活动，能够突破传统语文学习的局限性，开阔学生的文学视野，使高中生重拾语文学习的兴趣，在创作实践的道路上，不断突破自我，敢于创新。记硬背上，形成了封闭枯燥的语文教学模式。而新课标要求重视学生的语文学习兴趣培养......”。

2、“.....文学社团多样化的活动形式能够有效突破传统的语文教学模式，从根本上高中生在良好氛围的鼓动下，通过文学社团提供的作文大赛或校刊发表等途径，不断追求进步，敢于创作，相互学习，共同进步，形成良好的竞争与互助风气，共同实现写作水平的飞激发高中生写作兴趣，提升语文写作能力高中文学社团和高中语文的写作训练是紧密结合的。文学社团开展各项写作活动......”。

3、“.....阅读是写高中生的阅读能力，对于语文学习十分有益。文学社团对高中语文学习的促进作用论文原稿。摘要随着新课标改革和实施的不断深入，要求重视学生的语文学习能力和兴趣的全方作兴趣，提升语文写作能力高中文学社团和高中语文的写作训练是紧密结合的。文学社团开展各项写作活动，对于学生的文学写作能力有着很大的帮助和提升......”。

4、“.....能够突破传统语文学习语文学习和应试教育大都将学生局限在教室中，而学习的内容也局限于教材上的文章和阅读，将学生困顿于枯燥的死记硬背上，形成了封闭枯燥的语文教学模式。而新课标要求重视学文学社团对高中语文学习的促进作用论文原稿位培养......”。

5、“.....语文学习是各科学习的基础和前提，在高中学习中占据着重要地位。同时还能增强高中生的阅读能力，对于语文学习十分有的鼓动下，通过文学社团提供的作文大赛或校刊发表等途径，不断追求进步，敢于创作，相互学习，共同进步，形成良好的竞争与互助风气，共同实现写作水平的飞跃。同时还能增强需求，新课程强调对于学生语文学习的引导和实践。语文学习应当构建成开发的学习环境......”。

6、“.....文学社团的开展，继承了我国优秀文化传文学社团中各项阅读活动的开展，在激发学生的阅读兴趣的同时，激发高中生在写作方面的兴趣。朗诵会座谈会点评会的开展，能够在校园内形成浓厚的写作氛围。高中生在良好氛围的局限性，开阔学生的文学视野，使高中生重拾语文学习的兴趣，在创作实践的道路上，不断突破自我，敢于创新。文学社团对高中语文学习的促进作用论文原稿......”。

7、“.....开阔学生的眼界。文学社团多样化的活动形式能够有效突破传统的语文教学模式，从根本上改善高中语文学习的枯燥无味。文学社团通过开展文学创造和研讨活统，培养着有能力和真才实学的人才，打造了书香校园的良好氛围。文学社团对高中语文学习的促进作用论文原稿。开阔视野，提升语文学习兴趣......”。

8、“.....营造着良好的语文学习氛围。文学社团是提升学生语文学习能力的重要载体，也是新课程开展素质教育的重要体现。传统封闭的语文教学模式已然不适应现阶段教学改革的个体的学习心得体会。文学社团通过开展各式各样切实有效的活动，使得高中生在社团活动中有所获得和感悟。通过活动的开设，发挥出学生的主体作用，发展学生的个体个性，培养学习环境，而文学社团在语文教育改革创新中起着重要作用......”。

9、“.....继承了我国优秀文化传统，培养着有能力和真才实学的人才，打造了书香校园的良好氛围。提高学生的关键词高中语文文学社团促进作用校园文学活动是校园文化组成中不可或缺的部分，体现了校园特色和文学的魅力，营造着良好的语文学习氛围。文学社团是提升学生语文学习能力的善高中语文学习的枯燥无味......”。