1、“.....是运用好履责记实信息平台。准确把握专责监督的职责定位，抓住重点内容，突出务实举措，将警示教育相关内容及时上传和下发，督促校领导带头抓好警示教育。是不断加强学校纪检监察网站平台建设。开设纪律教育专题栏目，及时更新网站内容，注重运用党员干部的承诺心得以及正反面典型案例尤其是高校案例，开展警示教育，提高教育的针对性和有效性，使得受教育者如见其人，如临其境，并产生共鸣，受到感染。是充分利用微博微信等新媒体的优势，做好党风廉政警示教育工作。在学校党员干部学习微信群等，定期推发警示教育相关信息。开展警示教育是落实全面从严治党主体责任监督责任的必然要求，是深入推动作风建设的重要举措，是引导广大党员干部坚定理想信念的有效途径。高校应该进步贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，推动高校警示教育常态化制度化......”。

2、“.....开创警示教育工作的新局面，维护风清气正的高校良好政治生态。参考文献习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话人民日报，黄恩华切实加强党的政治建设，全面提升高校党组建设水平党建，颜新文发挥警示教育功效，体推进不中国纪检监察，杜伟新形势下高校开展廉政警示教育的若干思考中国冶金教育，。通过组织师生参加全国大学生廉政知识问答和校园廉洁文化活动周等，在广大师生中牢固树立共产主义价值观宏伟目标和为新时代中国特色社会主义做贡献的现实理想。针对不同类别单位重点岗位关键人员落实落细开展警示教育。高校纪委要通过走访调研，谈心谈话谈话函询等形式，结合单位实际，开展针对性强覆盖面广的警示教育。要求各基层党组织切实履行党风廉政建设和反腐败的主体责任，抓好教师师德建设，守好高校意识形态主阵地。高校开展警示教育的要素构成与实践路向论文原稿。针对党员领导干部从严从实开展警示教育......”。

3、“.....以系统内身边人的案例作为教材，发挥警钟长鸣的作用。利用学校党委常委会领导班子民主生活会党务工作会议纪委全委会等契机和场合，开展专题党风廉政教育。加强对党员领导干部的警示教育，要有效发挥关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党问责条例中国共产党纪律处分条例中国共产党巡视工作条例等相关释义读本的引导作用，督促党员领导干部加强党纪党规学习。邀请相关专家学者对党员干部开展纪律警示教育专题辅导报告。立足抓早抓小，把党员干部身上暴露出的苗头性倾向性问题解决在萌芽状态。针对师生员工抓常抓长开展警示教育。针对高校师生特点，结合学生学习思想和生活实际，运用第课堂征文绘画知识竞赛违反考风考记典型案例展板宣传等，重点加强课堂纪律考试纪律学术诚信等警示教育，不断提高学生思想水平政治觉悟道德品质文化素养......”。

4、“.....教育广大教师积极投身教书育人，强化教学纪律，挑起思政担，从思政课程走向课程思政。要求教师为人师表，恪守师德规范，让教师真正发挥出学生健康成长指导者和引路人作用。日常教育入脑入心。将日常警示教育列入基层党支部党组织生活计划和校院两级党校培训计划中，把铁的纪律转化为广大党员的日常习惯和自觉遵循。结合不忘初心牢记使命主题教育要求，党员校领导要为联系单位上专题党课，校党委书记纪委书记带头为全校党支部书记开展专题培训。要为基层党组织提供党风廉政教育学习资料，组织各基层党组织收看电视专题片永远在路上，教育引导党员干部切实加强党性修养，增强个意识，坚定两个维护，充分发挥正面典型的引领示范作用。典型教育震撼灵魂。要结合学习十大精神，推动开展反腐倡廉警示教育基地开展现场警示教育，组织党员领导干部现场参观警示教育基地，对新提任党员领导干部开展廉政谈话......”。

5、“.....打好预防针增强免疫力。组织党员干部观看相关警示教育片，发挥警钟长鸣作用，从反面典型身上吸取教训深刻警醒，自觉接受监督并习惯在受制约的环境中工作和生活，始终做到知敬畏存戒惧守底线。高校开展警示教育的要素构成与实践路向论文原稿。针对党员领导干部从严从实开展警示教育。高校党委要定期召开全校党风廉政建设暨警示教育大会，以系统内身边人的案例作为教材，发挥警钟长鸣的作用。利用学校党委常委会领导班子民主生活会党务工作会议纪委全委会等契机和场合，开展专题党风廉政教育。加强对党员领导干部的警示教育，要有效发挥关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党问责条例中国共产党纪律处分条例中国共产党巡视工作条例等相关释义读本的引导作用，督促党员领导干部加强党纪党规学习。邀请相关专家学者对党员干部开展纪律警示教育专题辅导报告。立足抓早抓小......”。

6、“.....针对师生员工抓常抓长开展警示教育。针对高校师生特点，结合学生学习思想和生活实际，运用第课堂征文绘画知识竞赛违反考风考记典型案例展板宣传等，重点加强课堂纪律考试纪律学术诚信等警示教育，不断提高学生思想水平政治觉悟道德品质文化素养，做到明大德守公德严私德。教育广大教师积极投身教书育人，强化教学纪律，挑起思政担，从思政课程走向课程思政。要求教师为人师表，恪守师德规范，让教师真正发挥出学生健康成长指导者和引路人作用。通过组织师生参加全国大学生廉政知识问答和校园廉洁文化活动周等，在广大师生中牢固树立共产主义价值观宏伟目标和为新时代中国特色社会主义做贡献的现实理想。针对不同类别单位重点岗位关键人员落实落细开展警示教育。高校纪委要通过走访调研，谈心谈话谈话函询等形式，结合单位实际，开展针对性强覆盖面广的警示教育......”。

7、“.....抓好教师师德建设，守好高校意识形态主阵地。高校开展警示教育的要素构成与实践路向论文原稿。结合高校师生这受众特点，侧重编撰适合师生特点的警示教育素材。要加强对教师的学术诚信和师德师风教育，引导教师群体廉洁从教廉洁从研要加强对学生的廉洁诚信教育，引导学生群体系好人生第颗纽扣。是用好传统宣传方式。如打造富有吸引力的公共橱窗展板编印全面从严治党专刊等，及时传达学习宣传习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和党中央关于党风廉政建设和反腐败工作的新思路新措施，积极扩大警示和宣传教育的影响力。与时俱进发挥新媒体平台宣教作用。是运用好履责记实信息平台。准确把握专责监督的职责定位，抓住重点内容，突出务实举措，将警示教育相关内容及时上传和下发，督促校领导带头抓好警示教育。是不断加强学校纪检监察网站平台建设。开设纪律教育专题栏目......”。

8、“.....注重运用党员干部的承诺心得以及正反面典型案例尤其是高校案例，开展警示教育，提高教育的针对性和有效性，使得受教育者如见其人，如临其境，并产生共鸣，受到感染。是充分利用微博微信等新媒体的优势，做好党风廉政警示教育工作。在学校党员干部学习微信群等，定期推发警示教育相关信息。开展警示教育是落实全面从严治党主体责任监督责任的必然要求，是深入推动作风建设的重要举措，是引导广大党员干部坚定理想信念的有效途径。高校应该进步贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，推动高校警示教育常态化制度化，标本兼治推进全面从严治党向纵深发展，开创警示教育工作的新局面，维护风清气正的高校良好政治生态。参考文献习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话人民日报，黄恩华切实加强党的政治建设，全面提升高校党组建设水平党建，颜新文发挥警示教育功效，体推进不中国纪检监察......”。

9、“.....。积极创新高校警示教育内容和载体伴随党风廉政建设和反腐败斗争的深入，警示教育的素材和内容需要不断更新，警示教育的载体也需要与时俱進。当前，在坚守好传统宣传教育媒介阵地的同时，也要用好新媒体新平台渠道，增强警示教育的时代性和警示力。坚守阵地用好传统媒介教育手段。是开展好校园廉洁文化教育活动。落实党委的责任保障机制。高校党委要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神，提高政治站位，强化政治担当，坚持立德树人根本任务不动摇，切实担当全面从严治党主体责任，高度重视纪律警示教育，每年将其列入党委年度工作计划和党委中心组学习内容中，并坚决贯彻落实执行。党委书记作为党建第责任人，要做好廉洁自律的表率。党委要及时通报违反中央项规定典型案例特别是高校系统内违纪违法案例等，提醒广大党员干部时刻绷紧廉政这根弦......”。