1、“.....有利于增强大学生知法守法学法以及用法技能，而且全面为大学生普及法律知识也是符合我国依法治国，培养社会主义法治建设接班人的重要基础。同时，由于我国高校大学生经常会受到社会中各种不公平现象的影响，从而形成不正确的价值取向和思想观念，进而影响自身身心健康。虽然目前我国大多高校也都开设了民生法基础教育......”。

2、“.....为社会法治建设提供有效助力。关键词地方院校民商法实践教学构建中图分类号文献标识码文章编号作者简介王智博，男，汉族，河南封丘人，级在职法学硕士在读，新乡学院法制办公室，研究方向民法。教学方式有待完善当前，部分地方院校教师仍然存在教学方式单问题，尤其在对于民商法这应用性较强的学科教授方面......”。

3、“.....过于注重应试教育教学，导致采用传统灌输式教学模式，学生在民商法课堂中只能被动接受知识，与当前社会倡导的素质教育不相符合。另外，民商法这课程内容本身涉及到的法条较多，对于学生而言较为枯燥，教师在课堂中味灌输理论知识，采用案例法等教学方式较少，使得学生对这课程产生抵触情绪，进而难以提升学生综合能力和实践技能......”。

4、“.....男，汉族，河南封丘人，级在职法学硕士在读，新乡学院法制办公室，研究方向民法。随着我国高等教育的普及，地方院校也越来越多。对于众多大学生而言，接受法律知识教育在大学素质教育中是十分重要的。有利于增强大学生知法守法学法以及用法技能......”。

5、“.....培养社会主义法治建设接班人的重要基础。同时，由于我国高校大学生经常会受到社会中各种不公平现象的影响，从而形成不正确的价值取向和思想观念，进而影响自身身心健康。虽然目前我国大多高校也都开设了民生法基础教育，但是仍然需要对其加以重视，为社会法治建设提供有效助力。学校考核方式不够全面民商法课程教学目的就是为社会培养专业的法律人才......”。

6、“.....在教学考核制度上就需要实行教考分离制度，从根本上改变应试教育的传统教学模式，提升学生实践应用水平。但是目前，部分院校中在民商法教学考核中逐渐显现出学校考核方式不够全面的問题。地方院校民商法实践教学体系的构建与落实论文原稿。学生实践环节较少当前部分院校民商法教学中过于注重理论知识教授，忽略学生实践技能培养......”。

7、“.....对于民商法这实践性极强的课程而言无法充分发挥课程教学效果。在地方院校中，还未建立全面的校企合作模式，只与部分单位有合作关系，但是外出实习时，通常安排校内成绩较好的学生到岗实习，对于成绩平常的学生则只能通过在校参与模拟法庭模式锻炼实践参与技能，因此，在民商法教学中，大多数学生缺乏实践学习机会......”。

8、“.....地方院校民商法教学体系的构建策略在社会主义建设大发展的现代，经济全球化已经到来，我国要想提升综合国力，确保在国际社会发展中不受侵害，国家法律制度的发展必须与时俱进，紧跟时代发展步伐。因此，地方院校作为法律人才重要的培养基地，更应该明确自身教育目标，坚持以社会所需人才为培养方向......”。

9、“.....具体地方院校可以从更新民商法实践教学理念着手，不断强化自身课程设臵与教学方式，尽量为学生提供多种实践学习机会，力求在实践学习中提升学生知识素养与实践能力，实现高素质人才培养目标。学生实践环节较少当前部分院校民商法教学中过于注重理论知识教授，忽略学生实践技能培养，这样的教学方式......”。