1、“.....高校对教师缺乏合理的管理，这样导致了教师难以发挥在教学工作上面的重要作用，使教学成果得不到明显的提升，影响了学生的发展。高校现今管理过程中形式感也较为明显，过于重视管理制度以及管理规范，不重视管理方法。在市场经济下，原有的高校教育管理制度无法为社会提供人才培养的保障。目前教学管理制度虽然经过几次改革正在逐步完善，但是还是没有明确好服务和引导的职能......”。

2、“.....创新管理内容纵观高校教育改革的发展历程，可以发现想要彻底改革高校教育管理措施是项复杂且艰难的工作。如今，想要对高校教育机制进行创新改革最快捷有效的方法就是在原有的传统优秀教育管理基础上不断的加以完善，然后吸收国外优秀的教学方法，并将管理内容与之融会贯通，创新我国高校的教育管理......”。

3、“.....引导学生形成个良好的思想道德素养，并将理论与实践结合起来，为学生的培养创造良好的思想条件。其次，高校教育的管理内容还应该把侧重点放在专业知识的培养上，学好知识才能让高校的管理适应时代发展，从而促进知识的更新，激发学生的创新能力。创新管理制度当今高校大学生对新兴事物的兴趣较为浓烈，常以个人的主观意识来处理事情。高校的管理制度应该贯彻以人为本的思想......”。

4、“.....满足大学生的个性发展要求。高校教育管理者在管理方法上可以结合当下受大学生欢迎的管理方法，使管理方法更加科学适用。大学生是高校教育管理的主体，管理方法应贴近大学生的生活，可以采用大学生熟悉的微博微信等作为信息载体对学生进行教育管理，利用通讯工具的作用与学生建立联系，及时获取大学生的思想动态，改进教育管理制度与时俱进，提升管理效率......”。

5、“.....目前高校的评价体系较为落后，需要不断进行创新完善。创新完善评价体系首先可以建立个完善的目标评价体系，明确目标，保证评价体系的落实和开展。评价体系中应注重对学生的身心进行评价，评价内容应包括思想学习个人行为等多个方面，让学生全面发展。同时还要注意对教师的评价体系，要从德能勤绩等多个方面对教师进行考核，严格评价教师的专业素养。另外......”。

6、“.....应注重教师的教学成果，这样可以让教师的创造性得以展现。结语高校管理者应该充分意识到创新教育管理机制对高校发展起到的积极作用，对自身教育管理机制所存在的问题进行剖析，解决其中所包含的问题。同时改变传统的教育理念，完善管理体制，提升管理效果，为社会培养出更多的优质人才。参考文献王敏新形势下高校教育管理的现状与机制创新兰州教育学院学报......”。

7、“.....任容华新形势下高校教育管理的现状与机制创新当代教育实践与教学研究，。高校现今管理过程中形式感也较为明显，过于重视管理制度以及管理规范，不重视管理方法。在市场经济下，原有的高校教育管理制度无法为社会提供人才培养的保障。目前教学管理制度虽然经过几次改革正在逐步完善，但是还是没有明确好服务和引导的职能。评价体系不健全高校教育管理机制往往对教师的管理缺乏科学性......”。

8、“.....高校对教师缺乏合理的管理，这样导致了教师难以发挥在教学工作上面的重要作用，使教学成果得不到明显的提升，影响了学生的发展。许多高校仍延续了计划经济时期旧的管理理念。随着时代的发展社会的不断进步，高校教育管理理念并没有发生根本转变。在当前的高校的教育管理中还可以看见政府行政模式的影子，传统的高校教育管理模式参照政府同类部分设立......”。

9、“.....这种落后的管理理念造成的主要影响就是导致高校管理效率降低，间接影响了教育成果。高校教育管理的现状管理理念落后我国高校教育虽历经几次改革，但是仍旧摆脱不了传统观念的影响。新形势下高校教育管理的现状与机制创新分析论文原稿。在管理方面，高校的教育管理过于突出管理部门意识，忽视了学校的学术特点，不能充分发挥教师在学校管理方面起到作用。在管理重心上......”。