1、“.....也是发掘其创新思维的过程通过在课堂上设置定的教学情景，让学生感受更多的教学魅力，从而实现对小学语文教学的创新。对新课程下小学语文创新教学的实践与思考论文原稿。关键词新课程标准小学语文教学创新教学优化策略随着社会水平的不断进步，现代社会对人才的要求越来越高，而且对创新型人才的需求量逐渐增大。创新型人才是最主要的可培养对象，老师应该从小学教育中就加强学生多方面的培养......”。

2、“.....在小学语文教学中实现实践性教学对于培养学生的创新基础具有显著意义。而实现小学语文创新教学的关键就在于老师创新教育理念的确定，而且老师还应该敢于尝试创新型教学，从而促进小学语文教学的进步的发展。摘要随着社会的进步，经济的发展，我国教育事业也呈现出稳步发展的趋势而且随着人们生活水平的逐步提高，越来越多的人开始重视小学教育的发展。而且进入世纪以来......”。

3、“.....新课标下教育大纲对于小学语文创新教育的重视度逐渐增强，更加注重学生创新能力的提高。下面，本文结合我国小学语文教学现状，对新课改下优化小学语文创新教学的策略做深入探索。最后，小学语文教学的最终目的就是让学生获得更多的语言和语法知识的储备，而情感的应用与培养则离不开学生自己的感悟和理解，为此，小学语文教学中创新教学不仅能够注重学生基础的培养......”。

4、“.....摘要随着社会的进步，经济的发展，我国教育事业也呈现出稳步发展的趋势而且随着人们生活水平的逐步提高，越来越多的人开始重视小学教育的发展。而且进入世纪以来，在新课标改革的背景下，新课标下教育大纲对于小学语文创新教育的重视度逐渐增强，更加注重学生创新能力的提高。下面，本文结合我国小学语文教学现状，对新课改下优化小学语文创新教学的策略做深入探索......”。

5、“.....现代社会对人才的要求越来越高，而且对创新型人才的需求量逐渐增大。创新型人才是最主要的可培养对象，老师应该从小学教育中就加强学生多方面的培养。小学语文作为小学教育的基础学科，在小学语文教学中实现实践性教学对于培养学生的创新基础具有显著意义。而实现小学语文创新教学的关键就在于老师创新教育理念的确定，而且老师还应该敢于尝试创新型教学......”。

6、“.....新课改下实现小学语文创新教学的优化策略分析通过创设问题情景来激发学的学习激情首先，要想实现语文教学的创新，就应该从根本上打破传统教学模式的阻碍，在保证教学质量的前提下，通过在课堂上创设问题情景来激发学生的学习兴趣俗话说兴趣是最好的老师，所以在小学语文教学中，老师应该不断激发学生的学习兴趣，如此，才能够吸引学生的注意力......”。

7、“.....而且学生在发现问题解决问题的过程中，也是发掘其创新思维的过程通过在课堂上设置定的教学情景，让学生感受更多的教学魅力，从而实现对小学语文教学的创新。对新课程下小学语文创新教学的实践与思考论文原稿。教学模式与教学手段较为落后老师和学生都是课堂的重要参与者，只要是课堂就定离不开老师和学生，而且老师教学的根本目的也在于让学生获得更多的知识储备，同时实现创新能力的提高......”。

8、“.....需要老师充分结合学生学习现状，优化教学模式，并且在小学语文教学的实践教学中不断优化教学手段，调整自己的上课方法，在结合学生学习现状的前提下，实现教学模式与教学方式的创新，从而不断加强学生的创新能力。首先，就是人才培养目标的确定，这是小学语文教学的根本目的，小学语文教学的发展离不开这要素，只有在充分结合学生学习现状的前提下，制定出更加科学合理的人才培养目标。其次......”。

9、“.....这也是影响学生创新意识培养的重要因素只有在充分结合学生学习现状的前提下，选择出更加科学合理的教材内容，如此，才能够真正对于学生的学习效果起到定的额促进作用。最后，就是教学团队教学水平的培养，语文教学中文化的积累是个漫长的过程，只有在发展的过程中不断探索，并且不断提高老师的教学质量，才能够打造出高质量的教学团队......”。