1、“.....在对美术教学的评价管理没有足够的重视，甚至有些学校并没有将美术教育纳入考核的目标。虽然学校都有美术课程，然而只是个形式，管理并不到位，也没有考核考核标准，缺乏应有的激励机制。高中美术教学中存在的问题没有对美术教学产生足够的认识高中生是人生观世界观与价值观全面确立的阶段，这时期的高中教育对学生的成长具有相当重要的意义。然而传统的教学中，高中美术教学因为与高考无缘成为不被看重的科目，从小学到高中，美术教学直都是陪教性学科......”。

2、“.....这就使得美术教育直都被边缘化，出现衡量标准失衡的现象，从而阻碍了美术教学的发展。提高高中美术教学对策加强高中美术教学重要性的思想认识美术是个人审美教学的重要部分，尤其是高中阶段。美术教学涉及到的知识很多，在对促进学生审美意识鉴赏能力观察生活等方面都有着积极的作用。尤其是提倡素质教育的今天，美术可以让学生学会如何去观察和体验生活，促进学生发散性思维的发展。现在......”。

3、“.....认识到美术对于学生的有益促进作用，这就对高中美术教育提出了新的挑战。因此，高中美术教师在教学中，要以学生的发展为教学目标，培养学生良好的美学观念，提高学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，为学生今后的学习和发展打下良好的基础。高中美术教学问题与对策分析论文原稿。高中美术教学中存在的问题没有对美术教学产生足够的认识高中生是人生观世界观与价值观全面确立的阶段，这时期的高中教育对学生的成长具有相当重要的意义。然而传统的教学中......”。

4、“.....从小学到高中，美术教学直都是陪教性学科，这种教学模式使很多人都认为美术教学没有多少实质性意义。这就使得美术教育直都被边缘化，出现衡量标准失衡的现象，从而阻碍了美术教学的发展。缺乏必要的管理机制高中阶段无论是教师家长还是学生自己都会偏重于高考的科目，而些学校对美术课的管理并不严格，更是将美术教学视为可有可无的教学项目，在对美术教学的评价管理没有足够的重视......”。

5、“.....虽然学校都有美术课程，然而只是个形式，管理并不到位，也没有考核考核标准，缺乏应有的激励机制。摘要高中美术因为不参加高考，所以在学校家长与教师的心里并没有被相应的重视起来。由此产生的高中美术教学问题也层出不穷。如何进行高效的高中美术教学，促进学生的美术素质的发展，已经成了当前美术教育的关键问题。本文就当今高中美术教学出现的问题进行分析并提出相应的策略。高中美术教学问题与对策分析论文原稿......”。

6、“.....其中重点强调了教师要进行教学理念的转变，以促进学生的学习能力和运用能力为教学目标。这就需要美术教师要有较强的专业知识素养，能够与时俱进，适应时代的发展，建设专业化美术教师队伍势在必行。美术和别的学科有很大的区别，这科目要求教师具备相当扎实的理论基础，并具备定的美术功底和绘画能力。因此，学校要注重美术师资力量的建设，在建设美术教学硬件设施的基础上，也要加强美术教师的专业技能和素养，这样......”。

7、“.....为学生的学习提供强有力的保障。结语总之，美术教学与其他学科教学的区别还是很大的，因此，在高中美术教师在教学中，需要从美术学科固有的特征出发，结合学生知识水平基础，个性特点等进行美术教学的开展，让学生在学习中可以感受美术的艺术气息，提高学生的艺术修养。参考文献童染芳高中美术教学问题及对策分析读写算，魏云新课改下高中美术教学存在的问题及对策研究考试周刊，......”。

8、“.....因此，高中美术教师在教学中，既要让学生掌握美术知识，也要促进学生的能力发展，有效的提高学生的学习效率。随着社会的发展，对学生能力的要求越来越高，提高学生的核心素养势在必行。如何在高中美术教学中，注重学生能力的发展，成为当前教师教学首先需要思考的问题。学生的各种能力，包括般能力创造能力社交能力等都，在社会生活中受到人们的重视，也是当前新课标重点提及的问题。因此教师在教学的过程中即要既要传授知识，又要培养能力......”。

9、“.....提高学校内美术师资力量与教学配置新课标中明确规定了对学生能力培养的要求，其中重点强调了教师要进行教学理念的转变，以促进学生的学习能力和运用能力为教学目标。这就需要美术教师要有较强的专业知识素养，能够与时俱进，适应时代的发展，建设专业化美术教师队伍势在必行。美术和别的学科有很大的区别，这科目要求教师具备相当扎实的理论基础，并具备定的美术功底和绘画能力。因此，学校要注重美术师资力量的建设......”。