1、“.....音乐专业毕业生的就业建议与指导树立正确的就业观念，提升综合素质等，以及实践经验是决定就业成功率的关键所在，音乐专业毕业生有着其他专业所不能及的优势，但在个别地方如综合能力创新能力方面与其他专业相比则相形见绌，而想要培养这些能力，将这些劣势化为优势，多进行艺术实践则是最好的途径之，因为实践不仅可以培养能力，更可以积累社会经验，就如同教师这个职业是很多音乐专业毕业生从业的梦想，但不走进教室，大学所学习的那些零零碎碎的知识永远是独立的，无法发挥作用，也只有在课堂上，才能把这些知识相互融合......”。

2、“.....实践也可以进步感受社会环境，能让学生深刻的体会如何沟通，如何团队协作，这些都是经验累积的过程，有了这些经验，我们就能够更从容的应对各种招聘与考试。勤奋有余但创新能力不足若论学习的刻苦认真程度，音乐专业学生绝不输给文理专业的学生，甚至从种程度上将比他们还要刻苦，因为音乐专业本来就需要长时间的练习才能够熟能生巧，很多乐器专业甚至天在琴房练习个小时，但这种刻苦的练习却很容易导致思维的禁锢，使创新能力渐渐的被繁琐的谱面知识所抹杀，而这便是就业的最大忌讳......”。

3、“.....这便是很多音乐专业毕业生的劣势所在，而创新能力并不是与生俱来的，也可以通过后期的培养所获得，这就要求音乐专业的学生在刻苦联系谱面的前提下，多思考，多创作，将固定的谱例演奏出自己的个性，或者试着总结出新颖的方法或理论，从而活跃自身的思维与创造能力。本科音乐专业毕业生的就业竞争力分析与就业指导论文原稿。结语综上所述，通过分析可以发现，音乐专业毕业生就业难的问题并不是单方面造成的，有社会学校环境的原因，也同时受着个人的因素的影响，社会方面的原因我们暂时是无法改变的......”。

4、“.....调整状态，树立正确的就业观才能平静地对待就业，在此之上，我们除了加强专业知识以外，也应该有针对性的培养自身的综合能力，积极参加社会实践，多渠道的提升自己的就业竞争力，这样才能在就业中战胜对手战胜自己。参考文献黄雪，李星综合性大学音乐专业毕业生就业核心竞争力研究教育与职业，孙远航音乐专业本科毕业生就业情况分析音乐时空，于洋音乐类专业毕业生就业的影响因素探究中国大学生就业，王闻道，吴倩促进艺术类毕业生就业的高校对策中国大学生就业，。勤奋有余但创新能力不足若论学习的刻苦认真程度......”。

5、“.....甚至从种程度上将比他们还要刻苦，因为音乐专业本来就需要长时间的练习才能够熟能生巧，很多乐器专业甚至天在琴房练习个小时，但这种刻苦的练习却很容易导致思维的禁锢，使创新能力渐渐的被繁琐的谱面知识所抹杀，而这便是就业的最大忌讳，很多用人单位在技巧实力相当的情况下会选择思维较活跃有创新潜力的求职者入职，这便是很多音乐专业毕业生的劣势所在，而创新能力并不是与生俱来的，也可以通过后期的培养所获得，这就要求音乐专业的学生在刻苦联系谱面的前提下，多思考，多创作......”。

6、“.....从而活跃自身的思维与创造能力。音乐专业毕业生的就业建议与指导树立正确的就业观念，提升综合素质等，以及实践经验是决定就业成功率的关键所在，音乐专业毕业生有着其他专业所不能及的优势，但在个别地方如综合能力创新能力方面与其他专业相比则相形见绌，而想要培养这些能力，将这些劣势化为优势，多进行艺术实践则是最好的途径之，因为实践不仅可以培养能力，更可以积累社会经验，就如同教师这个职业是很多音乐专业毕业生从业的梦想，但不走进教室，大学所学习的那些零零碎碎的知识永远是独立的......”。

7、“.....也只有在课堂上，才能把这些知识相互融合，综合运用并且，实践也可以进步感受社会环境，能让学生深刻的体会如何沟通，如何团队协作，这些都是经验累积的过程，有了这些经验，我们就能够更从容的应对各种招聘与考试。当前社会环境下就业形式分析社会因素近年来我国教育改革不断深入，各大院校依然实行扩招的招生政策，从而导致了毕业生的急剧增长，在这个大环境下，艺术热也在不断发酵，盲目的为了升学而学习艺术的人数不断增多，直至今年为止也已经达到了饱和程度，再加之社会上提供的音乐专业岗位本来就非常有限......”。

8、“.....面对这些困难无疑是个巨大的挑战，原本就业面就非常局限，再加之复杂的社会环境使得就业难的问题更加突出。客观的讲，我国目前处于社会主义发展阶段，音乐艺术文化也处于发展的初级阶段，所以，社会也并没有更多的岗位提供给刚刚毕业的大学生们，而这也是音乐专业毕业生在就业上比较被动与困难的原因。围绕这个问题笔者认为，既然客观因素无法改变，我们则更应该关注学生自身，从学生的角度出发，分析音乐专业毕业生的核心竞争力如何提高，才是解决问题的根本方法。本文将从当今的社会环境以及个人因素为出发点......”。

9、“.....并提供客观的指导与意见，为更多音乐专业的毕业生就业提供力所能及的帮助。本科音乐专业毕业生的就业竞争力分析与就业指导论文原稿。音乐专业毕业生就业竞争力分析专业性强而综合能力偏弱所谓就业竞争力可总结为点境竞争力，而音乐专业的毕业生的核心竞争力为其主修的专业。主修专业课是音乐专业学生必修的科目，而主修科目的成绩也是评价个学生能力重要依据，很多传统的教育观点认为只要学好自己本专业的知识就可以提升就业的核心竞争力，这种观点也普遍存在于我国各大高校的教育体系。客观的讲......”。