1、“.....仅凭政府主管部门简单的文件批复，高等学校公开的财务信息缺乏公信力。财务信息公开监管激励机制缺位，公开动力不足年全国普通高等学校所，仅有所部属高校根据教育部关于公布高等学校信息公开事项清单的通知要求，对学校的财务资产及收费信息等，在教育部网站开设了部属高校信息公开专栏进行了公示，其他高等学校由于教育主管部门尚未开设高校信息公开专栏，没有按照信息公开事项清单公开财务信息。究其原因，主要是国家没有建立系统的高等学校信息公开工作的评估监督体系，缺乏行之有效的监管激励机制，各高等学校财务信息公开的动力不足。财务信息公开平台不统，无可比性目前，高等学校财务信息公开主要以各高校校园网为平台，校园网又很少设置专门的信息公开专栏，有的高校将应公开的财务信息放在财务门户网站，查看收入支出情况及预决算表需要以校内人员身份凭密码登录。由于没有统的信息发布平台......”。

2、“.....给信息的使用者带来极大的不便，高校之间财务信息公开的可比性更无从谈起，不便于监督和监管。高等学校财务信息公开的措施加强财务信息公开意识，满足多元需求为推进高等学校财务信息公开工作的规范化，政府主管部门应注重引导高等学校的主要领导及各级财务人员转变信息公开观念，坚持以满足信息使用者需求为导向，结合自身实际，通过宣传培训等多种形式，促进学校主要领导及财务人员对高校信息公开工作意义的理解，使其树立主动公开信息的意识，满足多元化需求。统财务信息公开标准，提高公众满意度明确清晰的信息公开标准，是有效推进高校财务信息公开的基础。国家教育主管部门应尽快出台信息公开实施细则，对高校财务信息公开的具体内容详细目录范围载体时间等方面的标准予以统，设计统的财务信息公开表格指标体系及文字说明要素，推进信息编制的模版化，提高我国高等教育经费管理的透明度......”。

3、“.....增强财务信息公开的系统性全面性及时性和可比性，提高公众对高校信息公开的满意度。引入第方独立审计财务信息，提高公信力高等学校为维护自身利益，在公开财务信息时，可能会提供虚假财务信息。而政府公民法人或者其他组织希望高等学校公示的财务信息必须是真实客观和公允的。因此，教育主管部门应引入第方独立审计财务信息，特别是对高等学校信息公开清单所列各项信息的合法性和公允性进行评估，公开信息时，应同时附上会计师事务所审计报告高等学校必须承诺对公开财务数据的真实性和准确性负责，从而保证公开的高等学校财务信息真实可信，切实提高财务信息公信力。加强财务信息公开监管和激励机制建设，提高公开主动性高等学校财务信息公开作为政府信息公开的延伸，政府主管部门应加强高等学校财务信息公开的监管和激励机制建设。针对高等学校财务信息的特点，建立科学合理的绩效考评指标体系......”。

4、“.....公开考核结果，将各高等学校财务信息公开工作的开展情况纳入领导干部考核内容，把高等学校财务信息公开工作落到实处。不断加大校内和校外监督和追责力度，对公开信息符合要求的给予适当的奖励，不公开信息的扣减专项拨款，提高高等学校财务信息公开的主动性。构建统的信息发布平台，提高信息公开效率统的信息发布平台建设对高校信息公开工作至关重要，教育部已经在门户网站设置了教育部直属高校信息公开专栏，并链接到各高校信息公开页面，收效明显。各省教育部门应根据国家相关文件精神，在门户网站上构建省内高校信息公开专栏，并链接到各高校信息公开页面，为社会公众信息查询提供便利的统入口。随着新媒体的飞速发展，各高校应充分利用微博微信等新媒体方式，及时公开财务信息，加强信息解读，回应社会关切的问题，提高信息公开效率。参考文献陈盈......”。

5、“.....苏立恒新制度下高校财务信息公开路径选择财务与金融，盛东花，张金贵高校财务信息公开相关问题的探讨商业会计，。办学资金多元化需要高校及时处理好与政府师生银行企业及社会公众等各方利益相关者的关系。实行财务信息公开，可以让上级拨款部门随时掌握学校的资金使用是否与预算相符让学生和家长知道学校收取费用的依据是否合法，以维护自身权益让外部的投资者清楚自己的投资与捐赠用在了何处，进而愿意再投资。通过财务信息公开，满足他们的知情权，有效保障他们的合法权益。高等学校财务信息公开的必要性和措施研究论文原稿。财务信息公开是满足社会各方知情权的需要随着我国经济的快速发展，高等学校逐步形成了以政府办学为主社会各界广泛参与的办学体制。办学经费除政府拨款外......”。

6、“.....高等学校财务信息公开存在的问题领导对财务信息公开意识不够，公开范围小由于大部分高等学校主要领导及财务负责人认为财务信息敏感度高，般对财务信息公开的范围较谨慎，没有按照高等学校信息公开办法的规定，定期通过各种方式主动公开高等学校财务信息。常见的公开形式主要有根据政府相关部门的要求报送预决算报表在校内向教职工代表大会提交财务报告在学校党委会上向学校领导汇报预决算执行情况以学校文件财务公告栏和学校年鉴等形式简要公布下财务状况。公开的范围小，很少考虑师生及社会公众对信息的需求，加上师生及社会公众对高等学校财务业务活动了解不多，极有可能引起对公开信息的不解甚至误解。高等学校财务信息公开的必要性和措施研究论文原稿。财务信息公开是满足社会各方知情权的需要随着我国经济的快速发展......”。

7、“.....办学经费除政府拨款外，教育事业收入科研事业收入上级补助收入经营收入附属单位缴款其他收入银行贷款企业及个人捐款等其他渠道资金所占比例也呈现逐年增长的趋势。办学资金多元化需要高校及时处理好与政府师生银行企业及社会公众等各方利益相关者的关系。实行财务信息公开，可以让上级拨款部门随时掌握学校的资金使用是否与预算相符让学生和家长知道学校收取费用的依据是否合法，以维护自身权益让外部的投资者清楚自己的投资与捐赠用在了何处，进而愿意再投资。通过财务信息公开，满足他们的知情权，有效保障他们的合法权益。高等学校财务信息公开的必要性和措施研究论文原稿。公开的财务信息未经第方独立审计，缺乏公信力我国高等学校的财务报告等信息不需要经过第方独立审计，各高校财务部门根据政府主管部门的要求，及时报送预决算报告，通过政府主管部门对预决算批复后即视为有效......”。

8、“.....不像企业那样经过独立的第方审计对财务报告及相关信息的合法性公允性发表意见。在公民意识与法治观念逐渐增强的今天，没有经过第方对高校财务报告等信息的合法性和公允性做出的判断，仅凭政府主管部门简单的文件批复，高等学校公开的财务信息缺乏公信力。财务信息公开监管激励机制缺位，公开动力不足年全国普通高等学校所，仅有所部属高校根据教育部关于公布高等学校信息公开事项清单的通知要求，对学校的财务资产及收费信息等，在教育部网站开设了部属高校信息公开专栏进行了公示，其他高等学校由于教育主管部门尚未开设高校信息公开专栏，没有按照信息公开事项清单公开财务信息。究其原因，主要是国家没有建立系统的高等学校信息公开工作的评估监督体系，缺乏行之有效的监管激励机制，各高等学校财务信息公开的动力不足。财务信息公开平台不统，无可比性目前，高等学校财务信息公开主要以各高校校园网为平台......”。

9、“.....有的高校将应公开的财务信息放在财务门户网站，查看收入支出情况及预决算表需要以校内人员身份凭密码登录。由于没有统的信息发布平台，社会公众要获取高等学校公开的财务信息十分困难，给信息的使用者带来极大的不便，高校之间财务信息公开的可比性更无从谈起，不便于监督和监管。高等学校财务信息公开的措施加强财务信息公开意识，满足多元需求为推进高等学校财务信息公开工作的规范化，政府主管部门应注重引导高等学校的主要领导及各级财务人员转变信息公开观念，坚持以满足信息使用者需求为导向，结合自身实际，通过宣传培训等多种形式，促进学校主要领导及财务人员对高校信息公开工作意义的理解，使其树立主动公开信息的意识，满足多元化需求。统财务信息公开标准，提高公众满意度明确清晰的信息公开标准，是有效推进高校财务信息公开的基础。国家教育主管部门应尽快出台信息公开实施细则......”。