1、“.....但是法律效力低了不少。地方性的校企合作促进法律文件对校企合作相关事项规定较为详细，但由于效力不高适用范围有限，很难在全国范围内具有普适性。河南省职业教育校企合作促进办法该办法是我国第个由省级行政单位颁布的校企合作促进办法......”。

2、“.....并明确了各方参与人才培养的权利义务为不断推进校企深度合作，要求专门成立职业教育校企合作促进委员会。我国现有职业教育校企合作法律制度存在的不足尽管职业教育校企合作的法律文件在不同层次不同级别都有所体现，仍存在诸多短板。比如法律文件数量少且规范不够详细，实践性不强......”。

3、“.....职业教育法中适当出现了次，鼓励出现次，同样导致具体操作过程中因可自由控制的空间过大而显得无所适从。第缺少惩罚性条款，致使合作协议遵守难。河南省职业教育校企合作促进办法该办法是我国第个由省级行政单位颁布的校企合作促进办法......”。

4、“.....并明确了各方参与人才培养的权利义务为不断推进校企深度合作，要求专门成立职业教育校企合作促进委员会。我国现有职业教育校企合作法律制度存在的不足尽管职业教育校企合作的法律文件在不同层次不同级别都有所体现，仍存在诸多短板。比如法律文件数量少且规范不够详细，实践性不强，相关法律体系不完善等。首先......”。

5、“.....目前校企合作相关规定虽然能从教育法高等教育法等法律文件中找到，但都比较简短笼统。职业教育法已頒布年，其中关于工学结合校企合作的规定已远不能满足目前实践教学的发展需求。校企合作单行法缺失，新出台的职业学校校企合作促进办法作为部门规章虽然在些层面可以弥补不足，但是法律效力低了不少......”。

6、“.....但由于效力不高适用范围有限，很难在全国范围内具有普适性。然而，职业教育直是我国教育体系中的较低层次，处于弱势地位。职业教育校企合作法律制度不完善，是掣肘职业教育发展的重要因素之。职业教育校企合作法律保障制度研究论文原稿......”。

7、“.....分析当前相关法律制度存在的不足及短板，进而对如何完善职业教育校企合作保障制度提出相关的法律建议。关键词校企合作法律保障职业教育中图分类号文献标识码文章编号党的十大报告指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合校企合作建设知识型技能型创新型劳动者大军，不但职业教育的人才培养目标得到确定......”。

8、“.....关于深化产教融合的若干意见进步全面统筹教育和产业的融合发展。突出了企业的重要主体地位，降低了企业投资办学审批成本，丰富了企业办学形式，将学生到企业实习实训企业需求融入人才培养实现对接，实现供给需求供给闭环反馈，促进企业的人才需求和学校的人才供给之间的无缝对接......”。

9、“.....对地方政府推动校企合作的职责提出了细致要求，鼓励开展产教融合型企业建设试点，并要求对参与校企合作成效显著影响力较大的企业予以表彰和税收减免。办法在明确学校和企业在校企合作中的双主体地位，发挥企业办学主体作用方面具有划时代的意义。内容摘要文章以我国职业教育校企合作立法现状为依据......”。