1、“.....怕自己扛不住压力，会把资本全部搭进去。关于这个问题，我们也去采访了创新创业导师。创业导师认为创业是个风险比较大的行为，从男生与女生的性格来说的话，男生会更占优势些。在就业选择方面，女生会更加偏向稳定体制内的工作。由此可知，基于性格以及就业去向方面的差异，女大学生创业的意识普遍比男生低。而通过社会实践活动，大学生可以提前了解创业的过程，在解决这些情况和问题的过程本身就是创业意识的形成过程和创业能力的锻炼过程。学校因素学校方面的因素主要体现在以下几个方面第，缺乏专业的创业导师。由于我国创业教育起步晚，很多教育人员并没有相关的经验。加上，很多创业导师都是就业专干或是专业任课老师兼任，不利于学生创业意识的形成。第，缺乏创业心理方面的引导。创业是个艰辛而又困难的过程，大学生创业受挫更是家常便饭，这就需要我们高校能够给学生提供正确的情绪疏导和心理方面的引导......”。

2、“.....第，学生创业实践少。在本次调查研究中，我们发现大部分的大学生的社会实践都是兼职，创业方面的社会实践更是寥寥无几。创业是项高风险活动，更是项复杂的社会活动。在创业的过程中，人们往往会遇到许多未知的难题。大学生创业意识的培养研究论文原稿。健全创业教育体系在健全大学生创业教育方面可以从以下几个方面进行第，推进课程改革。课程改革可以从教材师资队伍培养模式这几个方面考虑。纵观目前衡阳各大高校的创新创业课，我们发现，很多高校的学生并没有专门的创新创业教材。教材对于课堂的重要性不言而喻，因而确保每个学生都有创新创业课的教材是最低的底线。在师资队伍建设方面，我们认为应该培养批专业的创业导师。在创业导师的选拔上，应该选择批具有创业经验的老师或是年轻有活力的老师。高校也可以从企业社会政府中聘请些既有实际工作经验又有管理理论修养的企业家咨询师等担任兼职教师，讲授部分创业课程或创业案例。第......”。

3、“.....高校可以通过心理健康中心实行对的帮扶指导，或是通过学院举办心理健康讲座心理健康论坛等方式，帮助创业学生正确对待创业的成功与失败。第，高校要提供学生更多的创业实践机会与平台。在调研活动中，我们发现有些高校设立了创业园。创业园是帮助高校大学生创业的重要方式，高校可以多建立类似创业园或是产业孵化园的形式为学生创业提供更多的平台。优化创业环境，搭建良好平台通过对衡阳众多高校的调查研究，我们发现大部分学生没有考虑创业的重要因素是资金。在衡阳地区，能够提供资金供大学生创业的家庭并不多，大部分创业大学生的资金来源都是来自于兼职所得。鼓励高校大学生创业除了自身与高校的努力外，离不开社会提供的创业环境。优化的创业环境是构筑大学生创业平台的前提，它有助于解决大学生的创业难题，为正在创业和即将创业的大学生匡正创业意识和稳定创业思想......”。

4、“.....政府及相应的部门应当为大学生搭建良好的创业平台，提供融资税收技术场地项目等方面的优惠措施，为大学生的梦想助力，为他们提供更完善的创业环境。同时，相关部门还可以提供创业方面的培训，帮助大学生获取更多的创业知识，更快更好的适应的环境。参考文献国务院关于推进大众创新万众创业若干政策实施的意见国发号彭刚创业教育学江苏教育出版社李运华许文兵广东省高校大学生创业意识及创业教育调研航海教育研究徐小洲梅伟惠创业教育的观念变革与战略选择教育研究周斌区域背景下大学生创业意识调查山西师范大学学报邹华叶建国浅析大学生创业意识的培养现代物业徐小洲李志永我国高校创业教育的制度与政策选择教育发展研究。学校因素学校方面的因素主要体现在以下几个方面第，缺乏专业的创业导师。由于我国创业教育起步晚，很多教育人员并没有相关的经验。加上，很多创业导师都是就业专干或是专业任课老师兼任，不利于学生创业意识的形成......”。

5、“.....缺乏创业心理方面的引导。创业是个艰辛而又困难的过程，大学生创业受挫更是家常便饭，这就需要我们高校能够给学生提供正确的情绪疏导和心理方面的引导，增强学生的抗挫折能力。第，学生创业实践少。在本次调查研究中，我们发现大部分的大学生的社会实践都是兼职，创业方面的社会实践更是寥寥无几。创业是项高风险活动，更是项复杂的社会活动。在创业的过程中，人们往往会遇到许多未知的难题。而通过社会实践活动，大学生可以提前了解创业的过程，在解决这些情况和问题的过程本身就是创业意识的形成过程和创业能力的锻炼过程。女大学生创业意识普遍低于男生在这次的调查问卷中，我们都是采用实名的，并且特地设臵了性别这选项，目的是为了分析男女在创业意识方面是否会有差异。经过比对，我们发现衡阳高校的女大学生的创业意识普遍低于男生，在关于你是否想过创业这问题上，近的女大学生选择不会创业。在后期的人物访谈活动中......”。

6、“.....大部分的女生认为，毕了业后只想找个好工作，不想折腾那么多。也有女生认为创业风险太多，怕自己扛不住压力，会把资本全部搭进去。关于这个问题，我们也去采访了创新创业导师。创业导师认为创业是个风险比较大的行为，从男生与女生的性格来说的话，男生会更占优势些。在就业选择方面，女生会更加偏向稳定体制内的工作。由此可知，基于性格以及就业去向方面的差异，女大学生创业的意识普遍比男生低。关键词创业意识培养提升中图分类号文献标识码衡阳高校大学生创业意识现状创业意识主要是指大学生在决定是否创业之时所表现出来的个性意识倾向，主要包括大学生创业的动力目的梦想目标等方面。思想决定行动，大学生只有具备了创业的意识才会主动地去学习创业的课程创业的经验主动积极的寻求切有利于创业的因素。因而，高校如何激发大学生的创业意识成为帮助大学生由被动创业向主动创业转变的关键......”。

7、“.....我们进行了为期近年的调查研究活动，主要包括发放调查问卷和人物访谈活动。本次调研活动共发了份调查问卷，调查对象主要包括衡阳师范学院湖南工学院南华大学以及湖南高铁职业技术学院等几所大学的在校大学生。人物访谈活动主要是对创业的大学生拟创业的大学生刚入学的大学生以及创业老师进行个深度的采访，采访的内容均是我们经过细致深入的研究所提炼出来的相关问题。通过实地调查研究我们发现大多数学生缺乏创业意识根据我们回收的调查问卷，我们分析发现，衡阳的大学生大部分表示读大学只是为了找个好工作，今后不会考虑创业，这类学生主要占了，说明大部分学生的创业意识不高。在问到是什么因素阻碍你创业的时候，排在前两位的分别是风险和资金。而关于创业哪方面是最吸引你的，大部分选择的是能实现自己的人生价值。说明衡阳的大学生大部分都能认识到创业的价值......”。

8、“.....在关于你最想获得什么样的创业的帮助时，大约有的大学生选择的是创业风险的规避，的大学生选择的是资金的支持，的大学生选择的是高校提供实用的创业培训和创业指导，大约的大学生选择的是创业经验的介绍，大约的大学生还选择了父母的支持与理解等。由此可知，衡阳高校的大学生对于创业还是有比较深刻的认识，但是基于创业风险和资金的压力，加上自身经验不足，导致没有走创业的这条路。大学生创业意识的培养研究论文原稿。大部分学生认为学校提供的创业帮助有待提高在国家政策的引导下，我国许多高校采取了众多的创业措施。针对学校提供的创业措施，我们也专门做了相应的调查，约的大学生认为目前的创新创业没有新意，过于理论，不能给创业人员带来更大的帮助近的大学生认为学校缺乏创业导师，不能真正的去引导学生创业大约的学生认为学校缺乏创业心理健康方面的知识。在关于你对高校创业方面的建议时......”。

9、“.....不要落入俗套，还有学生建议高校能够更加重视创业园的建设，让更多的人能够了解到创业园，以及有学生建议是否能够请相关的创业成功人士回母校开展讲座，向师弟师妹传递更多的创业经验。关键词创业意识培养提升中图分类号文献标识码衡阳高校大学生创业意识现状创业意识主要是指大学生在决定是否创业之时所表现出来的个性意识倾向，主要包括大学生创业的动力目的梦想目标等方面。思想决定行动，大学生只有具备了创业的意识才会主动地去学习创业的课程创业的经验主动积极的寻求切有利于创业的因素。因而，高校如何激发大学生的创业意识成为帮助大学生由被动创业向主动创业转变的关键。为了进步的了解衡阳大学生的创业意识，我们进行了为期近年的调查研究活动，主要包括发放调查问卷和人物访谈活动。本次调研活动共发了份调查问卷......”。