1、“.....生动形象地将期权的交易原理和方式展示给学生，按照知识点选取动画，般分钟为个完整段落，可以充分抓住学生的注意力，极大地调动学生的学习热情，激发学习乐趣，寓教于乐的教学理念贯穿整个课堂。证券投资学课程的教学难点证券发行交易制度知识点枯燥证券投资学所涉及的证券发行交易制度的条款性强，学生学习起来难免感到枯燥，传统教学中教师对发行市场和交易市场的制度性规则单纯只是讲解文字条款，而不与现实生活实践紧密联系，因此在这种情况下，针对相关知识点，学生往往只能死记硬背，对制度的学习仅停留在粗浅的认识上，甚至学完之后就很快遗忘，教学效果不理想。关键词案例教学动画视频教学交易软件教学中图分类号文献标识码文章编号券投资学是普通高校财务学金融学等专业的核心课程，具有十分重要的地位。该课程具有很强的专业性和应用性......”。

2、“.....但在实践教学过程中由于高校学生缺乏相关的工作经历，传统的教学方法无法有效调动学生的积极性，培养出来的人才也不能满足社会的现实需求，因此，在利用传统教学方法讲授基础理论的同时，应该积极探索创新证券投资学实践教学活动。通过在教学过程中不断积累经验，我们提出尝试多样化教学方式和组织第课堂活动，以突破教学中的各种难点问题，为证券投资学教学实践做出有益的探索。证券投资学创新实践教学探索论文原稿。技术分析内容繁杂，不易掌握技术分析图形复杂，典型形态难以准确识别，仅仅是单个线形态就有多种类型，学生很容易混淆各自的含义，线形态组合的种类更是繁杂难以掌握，若仅仅采用多媒体展示图形，很可能因图形画面包含的大量信息灌输加大了学生短时间认知和理解的困难。如果对技术分析图形的理解不准确，很容易做出的投资判断。但倘若在教学实践中......”。

3、“.....并教会学生正确使用软件的方法，鼓励他们在课下针对大盘及个股的分时走势图进行积极的分析预测，那么定会提高他们通过线图进行技术分析的能力。关键词案例教学动画视频教学交易软件教学中图分类号文献标识码文章编号券投资学是普通高校财务学金融学等专业的核心课程，具有十分重要的地位。该课程具有很强的专业性和应用性，要求学生在理论学习的基础上能够将所学的知识运用于社会实践中。但在实践教学过程中由于高校学生缺乏相关的工作经历，传统的教学方法无法有效调动学生的积极性，培养出来的人才也不能满足社会的现实需求，因此，在利用传统教学方法讲授基础理论的同时，应该积极探索创新证券投资学实践教学活动。通过在教学过程中不断积累经验，我们提出尝试多样化教学方式和组织第课堂活动，以突破教学中的各种难点问题，为证券投资学教学实践做出有益的探索......”。

4、“.....证券投资学课程的教学难点证券发行交易制度知识点枯燥证券投资学所涉及的证券发行交易制度的条款性强，学生学习起来难免感到枯燥，传统教学中教师对发行市场和交易市场的制度性规则单纯只是讲解文字条款，而不与现实生活实践紧密联系，因此在这种情况下，针对相关知识点，学生往往只能死记硬背，对制度的学习仅停留在粗浅的认识上，甚至学完之后就很快遗忘，教学效果不理想。采用视频动画教学，强化认识衍生金融工具证券投资学中投资工具的内容尤其衍生金融工具较为抽象，必须在有限的时间借助现代教学手段高效完成教学任务，达到教学目标。针对较难理解的融资融券期货期权等，可以通过借助多媒体技术手段深入浅出地讲解及演示。例如期权交易的原理和操作过程仅用语言表述，学生只能浅层次地认识很难深入理解，可以在讲解基本概念含义的基础上......”。

5、“.....生动形象地将期权的交易原理和方式展示给学生，按照知识点选取动画，般分钟为个完整段落，可以充分抓住学生的注意力，极大地调动学生的学习热情，激发学习乐趣，寓教于乐的教学理念贯穿整个课堂。组织案例教学，深入理解证券发行交易制度在讲解证券发行制度时，结合我国证券市场深圳事件有限量发售新股认购抽签表的案例，通过引导学生思考导致深圳事件的最直接的原因是什么从这次事件中我们应该吸取哪些经验和教训最终引出新股发行方式改革中国证监会的诞生完善证券监管体制及对证券从业人员行为规范的促进等方面的教学内容。在证券交易市场运行的学习中，介绍股票的几种特别处理方式时，在课堂上引入我国股市建立以来证监会对上市公司实施的项最严厉的处罚水仙退市的案例，提出问题鼓励学生参与讨论，如与国外成熟市场相比......”。

6、“.....退市程序对证券交易有何影响投资者和上市公司哪方遭受的损失最大通过案例教学，方面起到强化学生理解知识点的作用，同时提高学生分析问题解决问题的综合能力。精心组织第课堂活动课堂上的教学时间毕竟有限，可以利用课余时间，由教师指导学生干部牵头，开展丰富证券投资第课堂活动，从模拟投资比赛，经验交流建立微信群，关注证券公众号举办讲座论坛结合多方面，精心组织课外活动。开展模拟投资比赛，经验交流在证券投资模拟实习课的基础上，组织学生模拟投资比赛，在具有挑战性的交易环境下激发他们学习证券投资的兴趣，将证券投资分析理论与证券市场的实际操作结合起来，培养实际操作能力。学生在模拟投资或实盘交易后组织学生汇报自己的投资操作情况，让其他同学分享自己是如何进行基本分析即宏观经济分析行业分析公司分析选择股票，及如何进行技术分析确定买卖时点......”。

7、“.....教师要参与到学生中并进行点评，在总结学生成功投资经验的同时更要与学生探讨投资操作中所存在的问题。利用网络平台，关注参与热点话题讨论借助微信平台，用学生最易接受的方式接受最新的证券动态。比如推荐学生课外关注解码财商经济金融网券业观察及证监会微信公众号证监会发布等，鼓励学生关注证券财经时事热点，学生通过微信群或群发布最新的证券新闻，参与在线评论在校园网络教学交流平台上，发起证券市场热点话题讨论和投票，比如针对证券发行制度改革的话题，可以引导学生对注册制核准制各自利弊的思考和发表看法，或者对熔断机制的推出与暂停实施展开讨论。举办证券论坛，邀请证券从业人员讲座经管类专业学生就业面较广，在校期间取得证券从业资格证的学生，毕业后有机会进入证券行业，为了尽早让他们有机会了解证券实践业务的真实操作，课堂外可以尝试与证券公司建立合作关系......”。

8、“.....就实际工作中如何开展证券投资业务与学生们交流座谈，座谈后可以带学生到证券公司接触证券业务，亲身感受。积极开展研究型教学，提升学生自主学习创新能力研究型教学模式是教师以课程内容和学生的知识积累为基础，引导学生创造性地运用知识，自主发现问题分析问题和解决问题，在研讨中积累知识提高能力和锻炼思维的新型教学模式。通过研究型教学可以改以往以教师上课讲解为主导学生被动听课为辅的教学方式存在的弊端。在教师将每章节的重要知识点给学生讲解清楚后，可以引入现实中存在的与本章节知识点内容紧密联系的典型案例，要求学生课下主动通过网络及图书馆资源搜集相关资料，并运用课堂所学知识，通过汇报的方式向其他同学进行讲解，并在讲解完成后积极鼓励其他同学通过提问或与讲解同学进行讨论的方式进步加深对案例的理解......”。

9、“.....同时也进步提升了学生间相互协作，变被动学习为主动学习的能力。结语综上所述，传统的满堂灌讲授型教学模式虽然有利于知识的系统学习，但会造成学生问题意识缺乏自主探究能力较差等弊端。实施创新实践教学探索，转变教学观念在教学中激发学生的问题意识采用多元化的教学方式，改革传统教学模式，能够更加有效地培养和提高学生的创新和实践能力，更好地推进素质教育。参考文献赵学增，田晓伟证券投资学实验教学中设计教学法的应用尝试实验技术与管理，朱林，樊国华高职院校证券投资学案例教学探究教职论坛，张丽玲高职院校创新实践教学的案例研究以证券投资学为例中国职业技术教育，黄志军，曾祥师，张可斐对证券投资专业应用型人才培养的探索职教论坛，胡刘芬，杨棉之启发式教学在证券投资学课程中的应用当代教育理论与实践，蒋天虹......”。