1、“.....巩固马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位。因此探索马克思主义大众化的有效路径至关重要马克思主义大众化的路径探析论文原稿。马克思主义大众化是指马克思主义基本原理由理论的抽象转化为具体生动由被少数人理解和掌握转变为通俗易懂，并为广大群众所理解和掌握的过程。具体来说马克思主义大众化，是指马克思主义在内容形式和语言上能够得到广大人民群众地接受和认同，最终成为广大人民群众认识世界改造世界的锐利武器。从内容上看，马克思主义大众化有广义与狭义之分，广义的马克思主义大众化既包括马克思主义基本原理的大众化，也包括中国化马克思主义的大众化而狭义的马克思主义大众化则主要是指中国化马克思主义，尤其是当代中国马克思主义......”。

2、“.....从党的十大提出这重大命题的直接语境来看，当代中国马克思主义就是中国特色社会主义理论体系，它标志着马克思主义中国化达到了新的境界。推进马克思主义大众化，就是要把中国特色社会主义理论大众化。在形式上看，马克思主义理论具有抽象性和概括性，在些语言的使用上甚至是有些晦涩的。在现实中，对于马克思主义理论工作者来说，他们的研究可以抽象可以深奥也可以概括，但对于广大人民群众来说，则需要更加简单和通俗地表达，也就是需要将深入的理论，用浅出的方式表达出来。所以当代中国马克思主义大众化，就是要将马克思主义理论实践化民族化时代化，不断赋予其鲜明的实践特色民族特色时代特色，使之变成广大人民群众可以接受的大众知识......”。

3、“.....大学生的思想政治意识与我们国家未来的前途有着密切的关系，使大学生具备较高的政治水平和政治辨别能力，才能成为我国未来社会发展的中坚力量。因此，只有积极推进当代中国马克思主义大众化，才能使广大人民群众和当代大学生，普遍具有中国特色社会主义的理想信念，并自觉成为他们的思想基础和价值追求，夯实中国社会主义事业的思想基础推进马克思主义大众化，也是探索思想政治教育改革的必要途径。随着社会思潮的多元化和复杂化，冲击着马克思主义，思想政治教育面临着严峻的挑战。目前在大学内，思想政治理论课是大学生学习中国特色社会主义理论体系的主要渠道和阵地，担任着马克思主义大众化的重任，因此必须加强思想政治教育改革......”。

4、“.....在教学的过程中要把理论教学与实践教学结合起来。通过多样化地宣传来增强马克思主义的吸引力和感染力，在课堂上，以学生易于接受地方式，比如启发参与式等多种方法来讲述马克思主义理论，在条件允许下开展专题讲座讨论知识竞赛等方式，形成种生动活泼轻松愉悦的教学氛围。逐渐地让学生形成种主动性的学习，使大学生树立正确的世界观人身观价值观。自觉地运用马克思主义的观点立场和方法来解决实际问题。学校在思想政治教育实践方面可以组织学生参加下乡支扶等社会实践活动，丰富思想政治教育方式马克思主义大众化的路径探析论文原稿。马克思主义大众化是指马克思主义基本原理由理论的抽象转化为具体生动由被少数人理解和掌握转变为通俗易懂......”。

5、“.....具体来说马克思主义大众化，是指马克思主义在内容形式和语言上能够得到广大人民群众地接受和认同，最终成为广大人民群众认识世界改造世界的锐利武器。从内容上看，马克思主义大众化有广义与狭义之分，广义的马克思主义大众化既包括马克思主义基本原理的大众化，也包括中国化马克思主义的大众化而狭义的马克思主义大众化则主要是指中国化马克思主义，尤其是当代中国马克思主义，即中国特色社会主义理论体系的大众化。从党的十大提出这重大命题的直接语境来看，当代中国马克思主义就是中国特色社会主义理论体系，它标志着马克思主义中国化达到了新的境界。推进马克思主义大众化，就是要把中国特色社会主义理论大众化。在形式上看......”。

6、“.....在些语言的使用上甚至是有些晦涩的。在现实中，对于马克思主义理论工作者来说，他们的研究可以抽象可以深奥也可以概括，但对于广大人民群众来说，则需要更加简单和通俗地表达，也就是需要将深入的理论，用浅出的方式表达出来。所以当代中国马克思主义大众化，就是要将马克思主义理论实践化民族化时代化，不断赋予其鲜明的实践特色民族特色时代特色，使之变成广大人民群众可以接受的大众知识。推动当代中国马克思主义大众化，是马克思主义中国化发展的必然趋势和根本要求，也是马克思主义理论与当代中国具体实践相结合的需要，也有助于完善中国特色社会主义理论体系，巩固马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位......”。

7、“.....参考文献刘书林当代中国马克思主义大众化的实质与路径学校党建与思想教育，邱柏生推进当代中国马克思主义大众化的路径和过程思想理论教育，秦岭峰当代中国马克思主义大众化的理论思考理论界，毛泽东选集第卷北京人民出版社，马克思恩格斯选集第卷北京人民出版社，马克思主义大众化的路径探析论文原稿。充分利用网络影视传媒等，为广大人民群众建立马克思主义理论学习平台随着信息时代的来临和网络技术的发展，应充分利用网络传媒和影视剧方面的影响，建立理论宣传网络互动系统，实现传播手段创新。目前，网络传播是当代中国马克思主义大众化路径中的新兴手段，具有信息量大传播速度快等特点，它将中国特色社会主义理论体系与群众面对面......”。

8、“.....良好的社会舆论宣传可以对人民起着潜移默化耳濡目染的效果现在互联网是当代大学生学习生活交流的重要工具。要充分发挥网络优势，利用网上党校网上理论学习专题网站等新阵地，开展开放式学习互动式学习，扩大马克思主义的覆盖面和吸引力。因此要实现当代中国马克思主义的大众化，可以通过广大人民群众乐于接受的喜闻乐见的形式，诸如讲坛小品话剧电视剧电影及其他各种娱乐节目，使用电视电影广播书刊网络等多种载体将理论内容形象化生动化具体化视觉化以及多媒体化等。通过这些方式，可以使人民群众轻松愉悦地接受那些枯燥无味的理论知识，使他们学起来不再烦恼，而是种享受。但同时需要注意的是网络媒体也是把双刃剑，在丰富马克思主义大众化传播途径的同时......”。

9、“.....因此必须加强网络文化建设和管理，才能使马克思主义大众化顺利推进。对于马克思主义大众化的路径探索，从学校思想政治教育，宣传部门宣传教育，网络大众传播这个方面来探讨推进马克思主义大众化。充分利用网络影视传媒等，为广大人民群众建立马克思主义理论学习平台随着信息时代的来临和网络技术的发展，应充分利用网络传媒和影视剧方面的影响，建立理论宣传网络互动系统，实现传播手段创新。目前，网络传播是当代中国马克思主义大众化路径中的新兴手段，具有信息量大传播速度快等特点，它将中国特色社会主义理论体系与群众面对面，为人民大众提供了及时快速方便的平台......”。