1、“.....山西省委省政府提出了要深入推进人人持证技能社会基础性战略工程，提高持证率和高技能人才占比率，加速打造支知识型技能型创新型劳动者大军„‟。目前，推进山西产业结构调整，既需要尖端技术和先进设备，更需要大批能工巧匠和高素质的产业工人。山西产业优化需要高素质的技能人才高素质技能人才作为技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级推动技术创新提高企业竞争力等方面具有重要的支撑作用。山西省十时期将聚焦新突破，优化稳定产业链供应链，切实转变发展方式，推动质量变革效率变革动力变革。新的快速发展进步加大了产业对高素质技能人才的需求。新代表着新兴产业未来产业发展方向。从对技能人才的需求来看，新兴产业的发展，要求技术技能型人才的知识能力与素质结构不断优化。山西职业教育服务产业结构调整，不仅要培养更多实用型和应用型技术技能人才，同时还要培养大批创新人才......”。

2、“.....职业教育服务山西产业结构调整的路径探索论文原稿。对接产业集群升级，优化专业设置十時期，是山西进入转型出雏形的关键时期。职业院校要结合自身办学实际，准确定位，适应新技术新业态发展实际，围绕新兴产业集群建设专业群，助力山西产业发展由煤独大向柱擎天转变。是要适应产业结构调整，开设新的专业。立足山西省产业结构调整和经济发展目标，职业院校要结合自身的专业发展和办学优势，积极设立对接新兴产业的新专业，使专业建设工作朝着更加科学合理的方向快速发展。是要服务新兴产业集群，组建优势专业群。山西省加快产业结构调整，将全力打造信息技术应用创新先进轨道交通装备通用航空煤机智能制造装备等个战略性新兴产业集群。职业院校要根据自身办学优势，围绕这些新兴产业来构建合理的专业群体系，切实增强服务产业转型发展的实效性。是要顶层谋划，做到职业教育与产业结构同步调整优化......”。

3、“.....聚焦新兴产业未来产业的发展，把职业教育的布局优化纳入山西经济社会发展和产业发展规划，并结合实施创新驱动科教兴省人才强省战略，促使职业教育规模专业设置与山西转型发展需求相适应。是要按照山西省主体功能区规划，调整职业院校布局结构。要按照国家资源型经济转型综合配套改革试验区产业布局山西省主副市域中心空间布局，从省级层面统筹推进职业院校布局结构调整工作，引导职业教育向产业和人口集聚区集中，使每省级以上经济开发区和市域内职业院校分布合理。是要打破职业教育天花板，延伸职业教育链。职业教育人才自身所具有的层次性和多样性，需要不同学历层级不同专业的职业教育与之相对应。要加快推进山西省本科层次职业教育试点工作，构建中等职业教育专科职业教育本科职业教育专业学位研究生教育相衔接的职业教育人才培养体系，从而更好对接产业结构调整对不同层级应用型人才的需求......”。

4、“.....是要推进产教融合人才培养改革。职业院校要不断创新人才培养模式，坚持以深化校企合作为载体，建立符合产业转型升级的人才培养体系。政府及行业要制定促进校企合作的相应办法，遴选并培育批产教融合型企业，吸引更多行业企业与职业院校持续开展深度合作，提升人才培养质量。要深化现代学徒制，对接企业和行业规范，把工匠精神列入职业院校课程教学目标，发挥职业教育在工匠精神培育中的基础性作用。是要创新服务产业的科研管理机制。要充分认识职业教育对服务战略性新兴产业发展的重要性，科学调整职业院校服务产业发展的科研导向。是要顶层谋划，做到职业教育与产业结构同步调整优化。要立足山西高质量发展的总体思路与要求，聚焦新兴产业未来产业的发展，把职业教育的布局优化纳入山西经济社会发展和产业发展规划，并结合实施创新驱动科教兴省人才强省战略......”。

5、“.....是要按照山西省主体功能区规划，调整职业院校布局结构。要按照国家资源型经济转型综合配套改革试验区产业布局山西省主副市域中心空间布局，从省级层面统筹推进职业院校布局结构调整工作，引导职业教育向产业和人口集聚区集中，使每省级以上经济开发区和市域内职业院校分布合理。是要打破职业教育天花板，延伸职业教育链。职业教育人才自身所具有的层次性和多样性，需要不同学历层级不同专业的职业教育与之相对应。要加快推进山西省本科层次职业教育试点工作，构建中等职业教育专科职业教育本科职业教育专业学位研究生教育相衔接的职业教育人才培养体系，从而更好对接产业结构调整对不同层级应用型人才的需求。对接产业集群升级，优化专业设置十時期，是山西进入转型出雏形的关键时期。职业院校要结合自身办学实际，准确定位，适应新技术新业态发展实际，围绕新兴产业集群建设专业群，助力山西产业发展由煤独大向柱擎天转变......”。

6、“.....开设新的专业。立足山西省产业结构调整和经济发展目标，职业院校要结合自身的专业发展和办学优势，积极设立对接新兴产业的新专业，使专业建设工作朝着更加科学合理的方向快速发展。是要服务新兴产业集群，组建优势专业群。山西省加快产业结构调整，将全力打造信息技术应用创新先进轨道交通装备通用航空煤机智能制造装备等个战略性新兴产业集群。职业院校要根据自身办学优势，围绕这些新兴产业来构建合理的专业群体系，切实增强服务产业转型发展的实效性。山西产业结构调整对职业教育提出新需求山西产业发展需要数量充足的技能人才习近平总书记强调，技术工人队伍是支撑中国制造中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用„‟。山西作为全国唯的全省域全方位系统性的国家资源型经济转型综合配套改革试验区，加快推进产业结构调整，既是其现实迫切要求，更是其长期战略任务。基于山西经济运行的整体效果来看......”。

7、“.....面向十规划和年远景目标，山西省委省政府提出了要深入推进人人持证技能社会基础性战略工程，提高持证率和高技能人才占比率，加速打造支知识型技能型创新型劳动者大军„‟。目前，推进山西产业结构调整，既需要尖端技术和先进设备，更需要大批能工巧匠和高素质的产业工人。山西产业优化需要高素质的技能人才高素质技能人才作为技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级推动技术创新提高企业竞争力等方面具有重要的支撑作用。山西省十时期将聚焦新突破，优化稳定产业链供应链，切实转变发展方式，推动质量变革效率变革动力变革。新的快速发展进步加大了产业对高素质技能人才的需求。新代表着新兴产业未来产业发展方向。从对技能人才的需求来看，新兴产业的发展，要求技术技能型人才的知识能力与素质结构不断优化。山西职业教育服务产业结构调整，不仅要培养更多实用型和应用型技术技能人才......”。

8、“.....这样才能为产业转型升级的有序推进提供重要的人才保障。职业教育服务山西产业结构调整的路径探索论文原稿。„摘要‟在山西实施高质量发展的关键时期，促进山西职业教育人才培养供给侧和产业结构调整需求侧的对接融合，对于加快推进山西产业结构调整具有重要意义。对标山西产业结构调整对职业教育的要求，可以发现目前山西职业教育还存在布局散弱小专业设置同产业发展匹配度不足办学和人才培养质量不高等问题。为此，要通过优化职业院校布局优化专业设置优化培养模式与科研管理优化职业教育与培训体系等，进步提高山西职业教育与产业结构的协调性，构建适应山西产业结构调整的现代职业教育体系。„关键词‟职业教育山西产业结构调整路径„中图分类号‟„文献标识码‟„文章编号‟党的十届中全会指出，十时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级„‟。年月......”。

9、“.....对持续推动产业结构调整优化提出明确要求，勉励山西要在新上不断取得突破„‟。新代表着先进生产力变革趋势，需要跨学科跨产业技术的相互渗透相互融合，因此聚焦新的新兴产业更需要数量充足素质优良的技术技能型人才。年月，习近平总书记在全国职业教育大会上强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔大有可为„‟。国务院在其印发的国家职业教育改革实施方案中则明确提出，要对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系„‟。在山西实施高质量发展的关键时期，研究职业教育服务产业结构调整的有效路径，加快促进山西职业教育人才培养供给侧和山西产业结构调整需求侧对接融合，对于加快推进山西产业结构调整具有重要意义。而从山西省高等职业院校年的专业设置来看第产专业设置数量个，专业布点个第产专业设置数量个，专业布点个第产专业设置数量个，专业布点个„‟......”。