1、“.....目前，广东省共有所高校入驻易班。本文调查通过网络问卷调查的方式进行，从所广东易班共建高校的贫困大学生中选取，所高校分别为佛山科学技术学院，华南农业大学，广东外语外贸大学，广东工业大学，广州大学，专业分布广泛，涉及理工农学外语管理等，并覆盖本科各个年级。本次调查共回收问卷份，有限问卷份，有效率为，其中男生占，女生占中共党员占，中共预备党员占，共青团员占，群众占生源地为城市的占，生源地为农村的占有学生干部经历占，无学生干部经历占......”。

2、“.....依托易班平台开展贫困大学生理想信念与精准资助工作的优势因素依次为可及时查看奖助贷勤减免补政策和通知公告和优课网络学习资源丰富多样均占，提供与老师同学交流互动咨询的平台占，定期开展丰富多彩的主题教育活动占，校园生活服务助手占。精准资助工作满意度调查数据显示，贫困大学生对精准资助工作的满意程度依次为非常满意占，较为满意占，般满意占，不满意占。这组数据表明，贫困大学生对精准资助工作满意度高，资助内容丰富，基本上能满足贫困大学生的资助需求，保障贫困大学生不因家庭经济困难而失学。基于易班平台体两翼的贫困大学生育人新模式探究论文原稿......”。

3、“.....具体可体现为国家资助政策与人生理想教育相融合，勤工俭学与艰苦奋斗教育相融合，国家助学贷款与诚信感恩教育相融合，助学筑梦铸人主题活动与逆境成才教育相融合，立志修身博学报国主题活动与政治信仰教育相融合。基于易班平台体两翼的贫困大学生育人新模式构建路径全员参与，形成教育合力为贫困大学生系好人生的第粒扣子，引导在校贫困大学生在困境中树立正确的世界观人生观价值观，这是高校教育工作中的关键环。上述调查结果显示政府制度与高校重视参与对贫困大学生理想信念与精准资助工作影响程度颇大......”。

4、“.....形成教育合力，更好帮助贫困大学生健康成长成才。在互联网新时代下，依托易班平台开展贫困大学生育人工作尤为重要。政府制定网络教育发展规划，加大政策引导和经费保障力度。社会参与网络教育，营造风清气正网络氛围。学校认识网络教育重要性，提升贫困大学生育人工作水平与模式探究。家庭助力贫困大学生成长成才，创造亲情感恩心灵港湾。基于易班平台，政府社会学校家庭充分发挥主体能动作用，全员参与合力做好贫困大学生理想信念与精准资助工作。优化系统功能，提升用户体验易班系统从开发至今，系统功能逐步完善，板块设置不断丰富，但仍存在不足，降低大学师生的用户体验感......”。

5、“.....功能不齐全外仍存在以下问题易班操作较繁琐易班平台界面等级不高，功能切换不够灵活等。易班平台应进步优化系统功能，引入微信和键登录快捷接口服务，使易班系统登录便捷，页面内容呈现直观，精确引导，为贫困大学生提供更好的教育平台和教育方式。易班平台应积极与教育教学校园生活服务对接，化身校园网上办事大厅，如链接第课堂课程表成绩单查询功能和小智签到考勤功能，增设第课堂校园文化娱乐活动报名宣传功能，獎助学金线上申请功能，易培训易就业技能拓展功能。易班平台可现在收集统计贫困大学生家庭经济情况，减少重复填写统计工作。同时......”。

6、“.....提升贫困大学生精准资助工作水平，使贫困大学生育人工作更加信息化现代化科学化人性化。培育模范典型，以树立个人理想为引领黄毫是名贫困大学生，奋发图强，在大学期间获全国数学建模等奖，第十届挑战杯广东省等奖，多次获得国家励志奖学金和优秀学生干部等称号。邱是名高校贷款毕业生，邱毕业后申请提前还息还贷。邱拼搏奋斗，自主创业，创立家中小学课外辅导机构并邀请母校毕业的优秀学子到其公司实习工作。学校通过举行自强之星感动校园十佳人物等，挖掘优秀先进个人事迹，通过易班网络平台进行展示宣传......”。

7、“.....同时发挥朋辈帮扶助人自助，彰显道德浸润，营造自强不息，立志成才的校园育人氛围精准资助工作满意度调查数据显示，贫困大学生对精准资助工作的满意程度依次为非常满意占，较为满意占，般满意占，不满意占。这组数据表明，贫困大学生对精准资助工作满意度高，资助内容丰富，基本上能满足贫困大学生的资助需求，保障贫困大学生不因家庭经济困难而失学。易班优势因素从调查的结果看，依托易班平台开展贫困大学生理想信念与精准资助工作的优势因素依次为可及时查看奖助贷勤减免补政策和通知公告和优课网络学习资源丰富多样均占......”。

8、“.....校园生活服务助手占。贫困大学生成长成才与理想信念教育和精准资助工作是互相关联而密不可分的，者之互相促进互相完善互相提高，显示出贫困大学生成长成才与理想信念教育精准资助服务的辩证统。综观目前的研究，大多数学者尚处于简单的理论探索阶段，他们要么探讨基于易班平台的大学生理想信念教育的机制，要么分析贫困大学生精准资助育人体系构建的途径。系统探索贫困大学生成长成才与理想信念教育精准资助服务的联动发展的研究方面几乎处于空白......”。

9、“.....广东省共有所高校入驻易班。本文调查通过网络问卷调查的方式进行，从所广东易班共建高校的贫困大学生中选取，所高校分别为佛山科学技术学院，华南农业大学，广东外语外贸大学，广东工业大学，广州大学，专业分布广泛，涉及理工农学外语管理等，并覆盖本科各个年级。本次调查共回收问卷份，有限问卷份，有效率为，其中男生占，女生占中共党员占，中共预备党员占，共青团员占，群众占生源地为城市的占，生源地为农村的占有学生干部经历占，无学生干部经历占。易班提供个网络平台......”。